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如圖1為湯姆生發(fā)現(xiàn)電子后，提出的原子結(jié)構(gòu)模型．原子像一個(gè)實(shí)心球體，正電均勻分布在球體內(nèi)，電子像西瓜籽那樣嵌在其中．如圖2為盧瑟福研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的α粒子散射實(shí)驗(yàn)圖，實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，大部分a粒子幾乎不受任何阻擋地穿過(guò)金箔，只有少數(shù)粒子發(fā)生了偏轉(zhuǎn)．

（1）盧瑟福的實(shí)驗(yàn)支持還是否認(rèn)了湯姆生的原子結(jié)構(gòu)模型？請(qǐng)說(shuō)明理由．

（2）建立符合盧瑟福實(shí)驗(yàn)的原子結(jié)構(gòu)模型（可以文字?jǐn)⑹�，也可作圖說(shuō)明）．

學(xué)習(xí)了第七章《粒子與宇宙》后，我們知道組成物體的分子很小，肉眼是看不見(jiàn)的，那么我們?nèi)绾瓮ㄟ^(guò)身邊的器材來(lái)估測(cè)下分子的直徑呢？在這里，我們來(lái)學(xué)習(xí)下用油膜法來(lái)估測(cè)分子的直徑．實(shí)驗(yàn)步驟和原理如下：

（1）實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是油酸分子，我們?cè)趯?shí)驗(yàn)前可以通過(guò)注射器測(cè)量出每一滴油滴的體積為7.5×10﹣6cm3．

（2）把1滴該溶液滴入盛水的淺盤(pán)里，待水面穩(wěn)定后，將玻璃板放在淺盤(pán)上，在玻璃板上描出油膜的輪廓．隨后把玻璃板放在坐標(biāo)紙上，其形狀如圖1所示．坐標(biāo)紙中正方形方格的邊長(zhǎng)為2cm．我們可以數(shù)出輪廓內(nèi)的方格數(shù)（格子未滿半個(gè)的不計(jì)入各數(shù)，超過(guò)半個(gè)的算一格），從而估測(cè)出這個(gè)油膜的面積是______cm2．

（3）假設(shè)這層油膜是按如圖2所示，由每個(gè)油酸分子緊密排列而組成的，則我們就可以估測(cè)出油膜分子的直徑大約為_(kāi)_____cm．

用如圖所示的滑輪組將重100N的物體勻速提升0.2m，所用時(shí)間為2s，作用在繩子末 端的拉力F為60N（不計(jì)繩重和繩與滑輪間的磨擦），下列計(jì)算結(jié)果正確的是

A. 所做的有用功為200J                                           B. 動(dòng)滑輪自重2N

C. 拉力F做功的功率為12W                                      D. 該滑輪組的機(jī)械效率為75%

某人用手將一物體豎直舉高3米和用機(jī)械效率為80％的斜面將它升高3米，比較這兩種情況下人所做的功

A. 用斜面使物體上升做的功多                                B. 用手豎直舉高物體做的功多

C. 兩種情況做的功一樣多                                       D. 無(wú)法比較

下列說(shuō)法中正確的是

A. 人推船時(shí)，只有人對(duì)船施加了力                            

B. 用力提1N重的物體上升1m，提力做的功一定是1J

C. 飛機(jī)升空是因?yàn)榘l(fā)動(dòng)機(jī)的作用                            

D. 物質(zhì)的狀態(tài)要發(fā)生變化必須加熱

如圖所示的幾種情景中，人對(duì)物體做了功的是

A. 踢出去的足球在草地上滾動(dòng)

B. 小麗背著書(shū)包沿水平路面勻速行走

C. 小芳把一箱書(shū)籍搬起來(lái)

D. 司機(jī)推汽車(chē)汽車(chē)卻紋絲不動(dòng)

生活中我們會(huì)見(jiàn)到或使用許多機(jī)械，好像用它們無(wú)所不能，事實(shí)上用它們永遠(yuǎn)做不到

A. 省力                                   B. 省距離                                      

C. 省功                                   D. 省時(shí)

生活中我們會(huì)見(jiàn)到或使用許多機(jī)械，好像用它們無(wú)所不能，事實(shí)上用它們永遠(yuǎn)做不到

A. 省力 B. 省距離 C. 省時(shí) D. 省功

北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目圖標(biāo)如圖所示，形象表現(xiàn)出運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特征，依據(jù)圖標(biāo)所做出的判斷中，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 箭被射出的過(guò)程中，彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

B. 游泳的人用力劃水時(shí)，受到水的推力而前進(jìn)

C. 人舉起杠鈴在空中停留的幾秒鐘時(shí)間里，人對(duì)杠鈴做了功

D. 曲棍球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，是力作用的結(jié)果

小強(qiáng)是一名初二年級(jí)的中學(xué)生，以下是他對(duì)生活中一些有關(guān)自己的物理量的估測(cè)，最接近事實(shí)的是

A. 他的正常體溫約為40℃                                        B. 他在水中游泳時(shí)受到的浮力約為50N

C. 他雙腳站立地面時(shí)對(duì)地壓強(qiáng)約為1000Pa              D. 他從一樓走上三樓克服重力做功約為3600J