科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是（ ）
A．
發(fā)聲的音叉激起水花
B．
音叉發(fā)出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠(yuǎn)
C．
鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度變短，振動(dòng)時(shí)聲音的音調(diào)變高
D．
抽取玻璃罩內(nèi)的空氣，聽到罩內(nèi)的音樂聲減小
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】小東在探究光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別做了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：將光從空氣射入玻璃時(shí)的折射規(guī)律
（l）將半圓形玻璃磚放在標(biāo)有角度的圓盤上．如圖1所示；
（2）將一束激光從空氣射向玻璃磚的圓心O處，激光在O處發(fā)生折射．記錄入射角和折射角；
（3）逐漸增大入射角，重復(fù)步驟（2）；
實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù)如表格所示
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
入射角i | 0° | 30° | 45° | 60° |
水中折射角r | 0° | 17° | 24° | 30° |
分析以上數(shù)據(jù)可得：
①當(dāng)光從空氣垂直入射到其它透明介質(zhì)時(shí)，傳播方向 ．
②當(dāng)光從空氣斜射入玻璃或水中時(shí)，折射角 （選填“大于”、“等于”或“小于”）入射角；
實(shí)驗(yàn)二：探究“平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)
小勇利用如圖2所示的裝置探究時(shí)，在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A，再拿一支沒有點(diǎn)燃的相同的蠟燭B，在玻璃板后面移動(dòng)，直到蠟燭B跟蠟燭A的像 ，說(shuō)明像與物的大小 ；若用光屏代替蠟燭B，在玻璃板后面觀察光屏，將 （選填“能”或“不能”）觀察到蠟燭A的像，說(shuō)明所成的是 像（選填“虛”或“實(shí)”）．
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】2014年5月第十七屆科博會(huì)在北京召開中外多款智能機(jī)器人齊亮相，如圖是幼教機(jī)器人正和小朋友比賽背唐詩(shī)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A．機(jī)器人的聲音不是由振動(dòng)產(chǎn)生的
B．機(jī)器人的聲音可以在真空中傳播
C．能區(qū)分機(jī)器人和小朋友的聲音主要是因?yàn)樗麄兊囊羯煌?/span>
D．機(jī)器人的聲音在空氣中傳播速度是3×108m/s
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【題目】下列關(guān)于聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是（ �。�
A. 通常情況下聲音在空氣中傳播的最快
B. 用手按壓琴弦的不同部位，用同樣的力撥動(dòng)，響度不同
C. 相同溫度下，在空氣中超聲波和次聲波傳播速度相同
D. 某些路段“禁鳴喇叭”，是在傳播過(guò)程中防治噪聲
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】2012年6月18日“，神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”實(shí)施自動(dòng)交會(huì)對(duì)接．如圖所示為即將對(duì)接時(shí)的模擬圖，成功對(duì)接后，“神舟九號(hào)”內(nèi)的航天員看到“天宮一號(hào)”紋絲不動(dòng)，地球在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，則航天員選擇的參照物是（ ）
A．太陽(yáng) B．地球 C．“天宮一號(hào)” D．“神舟九號(hào)”
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】在“研究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)滑動(dòng)摩擦力的大小，要用測(cè)力計(jì)拉著木塊做 ，將如圖中a與c實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知， ．將如圖（a）與（b）實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較可知 ．
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】一個(gè)同學(xué)站在平面鏡前5m處，能清晰的看見自己在平面鏡中的像，當(dāng)他向平面鏡前進(jìn)2m后，他與平面鏡中像間的距離（ ）
A.3m
B.4m
C.6m
D.10m
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科目： 來(lái)源： 題型：
【題目】為測(cè)牛奶的密度；
（1）用天平測(cè)得燒杯和牛奶的總質(zhì)量m總為140g．
（2）圖（ a）顯示的是將燒杯中一部分牛奶倒入量筒后，燒杯和剩余牛奶的總質(zhì)量m，則m= g；
（3）圖（b）顯示的是從燒杯中倒入量筒內(nèi)的牛奶的體積V，則V= cm3；
（4）牛奶的密度ρ= g/cm3= kg/m3．
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