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          【題目】控制噪聲是城市環(huán)保主要項目之一．下列哪種措施不能減弱噪聲？（ ）
          A.市區(qū)內禁止機動車鳴笛
          B.減小二氧化碳氣體的排放
          C.在汽車的排氣管上裝消聲器
          D.城市街道兩旁和空地多種草、多植樹
          

			
          

			
          
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          【題目】從微觀角度分析，訓練有素的緝毒犬可以嗅出毒品藏匿處的最主要原因是（　�。�
          A.分子間是有間隙的
          B.分子的質量很小
          C.分子不停地運動著
          D.分子的體積很小
          

			
          

			
          
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          【題目】自然界只存在 電荷．人們規(guī)定用毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷，叫做 電荷．
          

			
          

			
          
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          【題目】人們常用手機進行“自拍”，手機的鏡頭相當于一個透鏡；“自拍”時，手機鏡頭到人的距離應透鏡的二倍焦距（選填“大于”、“小于”或“等于”）．
          

			
          

			
          
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          【題目】在如圖所示的電路連接中，下列說法正確的是（ ）
          A．燈泡L1和L2并聯(lián)，電流表測的是L1支路的電流
          B．燈泡L1和L2并聯(lián)，電壓表測量的是電源電壓
          C．燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L2的電壓
          D．燈泡L1和L2串聯(lián)，電壓表測的是L1的電壓
          

			
          

			
          
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          【題目】下列生活場景中，通過做功來改變物體內能的是（　�。�
          A.搓動雙手感到暖和
          B.用嘴向手“哈氣”感到暖和
          C.冬天曬太陽身體感到暖和
          D.圍坐火爐烤火感到暖和
          

			
          

			
          
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          【題目】下列光現(xiàn)象形成的原理：形影不離；雨后彩虹 ．
          

			
          

			
          
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          【題目】把一個凸透鏡對準太陽光，可在距凸透鏡20cm處得到一個最小、最亮的光斑．若將一物體放在此透鏡前30cm處，則可在另一側得到一個（ ）
          A．倒立、放大的實像 B．倒立、縮小的實像
          C．正立、放大的虛像 D．正立、縮小的虛像
          

			
          

			
          
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          【題目】圖是探究牛頓第一定律的實驗過程圖：
          （1）過程方法：
          讓小車從斜面同一高度滑下，使得小車在水平面上運動的初速度________（相同/不相同）．平面越光滑，小車受到的阻力越______，（大/小）小車運動的距離越________（近/遠）．
          （2）結論：可見，小車受到的阻力較小，速度減少得越________（快/慢）．進一步推理：若運動物體不受任何力的作用時，將做________運動．若在真空中、水平面和輪軸絕對光滑，本實驗________（能/不能）讓小車永遠運動下去。
          （3）可見，力不是使物體運動的原因，力是改變物體 的原因
          

			
          

			
          
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          【題目】聯(lián)合國決定3月22日為國際水資源日。某課外興趣小組的同學對學校的供水系統(tǒng)和水質進行了如下實驗。
          （一）測自來水的密度
          （1）某同學將天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左側的零刻度線，然后調節(jié)_________使指針指在分度盤中央。
          （2）實驗正確操作，測出自來水和杯子總質量為118．8g，將部分水倒入量筒，如圖甲所示，測出量筒中水的體積為________cm3。測出剩余自來水和杯子的質量，如圖乙所示，為_________g。
          （3）根據上述實驗數據，計算出自來水的密度為 ____________kg/m3。
          （4）在向量筒倒入自來水時，如果不慎有水濺出，則測出的自來水密度會__________（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）。21教育師原創(chuàng)作品
          （二）在實驗條件受限制的情況，創(chuàng)造性地設計實驗能解決一些實際問題。
          小柯測量食鹽水密度，能找到的器材有：兩個相同的透明杯子、清水（ρ水=1克/厘米3）、食鹽水、記號筆和托盤天平。因為沒有量筒，液體體積無法直接測量，小柯想到借助于V食鹽水=V水的方法，用天平測得m1=52．0克、m2=132．0克、m3=141．6克，利用三個數據完成了食鹽水密度的測量。他的測量過程與方法如下圖。
          結合實驗圖解，ρ食鹽水= 克/厘米3。
          

			
          

			
          
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