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        1. 相關習題
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          科目: 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,閉合開關S后,電流表A1的示數為0.2A,電流表A2的示數為0.8A,此時,電阻R1R2消耗的功率之比是

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】某中學的同學發(fā)明的“超市購物秒結算”系統,在2016年市青少年科技創(chuàng)新大賽上獲一等獎,如圖所示就是安裝了這種系統的購物車.下列分析正確的是

          A. 購物車受到的總重力和支持力是一對相互作用力

          B. 人推著購物車前行時,人對車的推力大于它受到的阻力

          C. 購物車從靜止到運動的過程中,車中的某個商品慣性變大了

          D. 商品從貨物架放入購物車的過程中,商品的運動狀態(tài)發(fā)生了改變

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】小明喜歡利用pad聽歌,根據聲音的_______選填“音調”、“響度”或“音色”就判斷出是哪位歌手;音量太大會使耳膜受損,說明聲能傳遞________“信息”或“能量”,為此需要減小聲音的_____“音調”、“響度”或“音色”).

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,第一次甲單獨用50N的力推墻,第二次甲推墻的力不變,乙用30N的力向左推甲,前后兩次,人均未運動,則下列說法錯誤的是

          A. 在兩幅圖中,墻壁都受到50N的推力

          B. 乙受到地面30N的摩擦力,方向向左

          C. 第二次推時,墻壁受到80N的推力

          D. 第二次推時,甲受到地面20N的摩擦力方向向左

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          【題目】3分)為了檢驗人躺著和站立時身高長度是否有差異,選用下列哪種刻度尺最合適( )

          A. 量程3m,分度值1mm

          B. 量程10m,分度值1dm

          C. 量程30cm,分度值1mm

          D. 量程15cm,分度值0.5mm

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中

          (1)實驗過程中,必須用彈簧測力計拉著物塊A做______運動,這樣做是根據______的知識測出滑動摩擦力的大。

          (2)觀察三個實驗,比較甲圖和______圖所示實驗,說明滑動摩擦力的大小與作用在物體表面的壓力有關.

          (3)比較甲圖和丙圖所示實驗,說明在______相同時,接觸面越______,滑動摩擦力越大.

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          【題目】用嘴吹筆帽能夠發(fā)出鳴叫聲,這個聲音的聲源是(

          A. B. 筆帽 C. 空氣 D.

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】暑假,小強和爸爸乘坐火車外出游玩的時候,爸爸給小強提出了一個問題:在勻速直線行駛的火車中,如果豎直向上跳起,落地點會在哪里?小強帶著這個問題,親自試驗了幾次,發(fā)現每次都會落到起跳點的 (選填“前方”“后方”或“原地”).請你幫小強解釋原因.

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】物理探究活動需要科學的研究方法,下列活動中采用了“實驗加推理”的是

          A用水波引入聲波的學習

          B探究聲音的產生時,在鼓面上放紙屑

          C探究聲音的傳播條件時,逐漸抽去玻璃鐘罩內的空氣

          D保持鋼尺伸出桌面的長度不變,改變彈撥的力度

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】某型號家用轎車銘牌上的部分參數如下列表格所示,計算中取ρ汽油=0.7×103kg/m3g=10N/kg

          出產質量(空油箱)

          1165kg

          油箱容積

          50L

          準載人數

          5

          發(fā)動機額定功率

          30kW

          燃油型號

          93

          每個輪胎與地面的接觸面積

          0.03m2

          求:(1)該車一次最多加油的質量.

          2)空車加滿油停放在水平路面上時對路面的壓強.

          3)該車在額定功率下行駛的s﹣t關系圖象如圖所示,計算車此時受到的阻力.

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