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(1)這輛車從世貿(mào)花園按預(yù)計(jì)時(shí)間到達(dá)人民廣場(chǎng)的平均速度是多少km/h？

(2)在行駛的過(guò)程中經(jīng)過(guò)一座天橋，小明注意到車上的車速表穩(wěn)定在40km/h，小明利用手表記錄下在橋上的總時(shí)間是10s，請(qǐng)你由此計(jì)算出這座天橋的總長(zhǎng)度．

（1）圖甲中已有部分電路連好，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整．

（2）小明正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮，小明分析后確定是燈泡的故障．若電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，可以判斷燈泡 ；若電流表有示數(shù)，電壓表幾乎沒(méi)有示數(shù)，可以判斷燈泡 ．

（3）故障排除后重新閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某一位置時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙，若要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中滑片P向 （填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為2.5伏；

（4）小金同學(xué)移動(dòng)滑片P，記下多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的圖象．根據(jù)圖象信息，可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 瓦．該圖象不是直線，主要原因是 ．

(1)在 “探究平面鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來(lái)成探究活動(dòng)，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的___；

(2)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時(shí)，玻璃板后B處的蠟燭好像也被“點(diǎn)燃”了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像，這說(shuō)明平面鏡所成的像是__像；

(3)曉雯將玻璃板取走，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的蠟燭像，則該凸透鏡的焦距為______cm。

（1）請(qǐng)你仔細(xì)觀察電動(dòng)自行車的構(gòu)造，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識(shí)．請(qǐng)列舉一例．示例：電動(dòng)自行車的車座大而扁平，可減少壓強(qiáng)．

答：

（2）行駛過(guò)程中輪胎與地面的總接觸面積為0.01m2，當(dāng)你騎著該電動(dòng)自行車在平直的公路上行駛時(shí)，請(qǐng)估算地面受到的壓強(qiáng)是多大？

（3）電動(dòng)自行車以額定功率行駛時(shí)的工作電流是多大？

（4）蓄電池一次充足電可儲(chǔ)存的電能是多少焦？（提示：蓄電池的額定容量，單位安時(shí)（Ah），它是供電電流多少安（A）和供電時(shí)間多少小時(shí)（h）的乘積．電池儲(chǔ)存電能等于供電電壓、供電電流和供電時(shí)間三者的乘積；即W=UIt，公式中各量均用國(guó)際單位．）

（5）若蓄電池儲(chǔ)存能量的80%用于電動(dòng)自行車行駛克服阻力做功，電動(dòng)自行車在平直的公路上勻速行駛時(shí)受到的平均阻力為40N，蓄電池充滿一次電最多能連續(xù)電動(dòng)行駛多遠(yuǎn)？

（6）從環(huán)保的角度，與摩托車相比，電動(dòng)自行車有什么優(yōu)缺點(diǎn)？（各舉一條）

A. 手掌寬度為5dm

B. 百米賽跑的速度可達(dá)15m/s

C. 身體的體積為50dm3

D. 體重為50N

A．只要物體振動(dòng)，我們就能聽(tīng)到聲音

B．振動(dòng)停止，就不再發(fā)出聲音

C．區(qū)分不同人的說(shuō)話聲音，主要是通過(guò)音調(diào)辨別

D．聲波在真空中傳播速度最快

【提出問(wèn)題】降落傘下降的速度和什么因素有關(guān)呢？

【猜想與假設(shè)】猜想一：降落傘下降的速度和降落傘的面積有關(guān)。

猜想二：降落傘下降的速度和傘的重力有關(guān)。

【制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】

（1）想要驗(yàn)證猜想一，應(yīng)該選用重力________，面積________的兩個(gè)降落傘，從相同的高度落下，比較落到地面所用的時(shí)間；(選填“相同”或“不同”)

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集數(shù)據(jù)】

（2）下表是同學(xué)們實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，

【分析論證】小明分析實(shí)驗(yàn)表格得到結(jié)論：降落傘面積越大，下降速度越________；降落傘的重力越大，下降速度越________。

【評(píng)估】

（3）通過(guò)分析數(shù)據(jù)，同學(xué)們認(rèn)為上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可能存在誤差，原因是降落傘下降時(shí)間太短，不易測(cè)量。改進(jìn)的方法是__________________。

（4）拓展：你認(rèn)為降落傘下降的速度還可能和_______________有關(guān)。

（1）小杰在做實(shí)驗(yàn)時(shí)做得不對(duì)的地方有：

①_______________________；

②_______________________。

（2）小杰觀察了水在加熱過(guò)程中溫度隨加熱時(shí)間的變化情況，并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù)如下表：

請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在如圖(乙)中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線畫出水的沸騰圖像，由圖像可知， 水沸騰過(guò)程中水的溫度不變，在這個(gè)過(guò)程中水需要_________(選填“吸熱”、“放熱”或“不吸熱也不放熱”)。

（3）如圖(丙)所示，B、C 組得到 b、c 兩種不同圖像的原因可能是水的_________不同。

（4）在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別為 97℃、93℃、102℃；有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法檢驗(yàn)這個(gè)猜想：_______________。