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        1. 相關習題
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          科目: 來源: 題型:

          【題目】下列選項中的估測值正確的是(

          A. 一支鋼筆的長度是20cm B. 人的脈搏跳動一次大約為2s

          C. 人的正常體溫大約為37.5℃ D. 人正常步行的速度為1m/s

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】小明家的電能表上標有“220V 10A 3600r/KW·h”字樣,則該電路最多允許2200W的用電器同時工作,若只讓“pz220V 100W”的燈泡單獨且正常工作,該段時間小明家庭電路上的電壓為______,電表轉(zhuǎn)盤在10min內(nèi)應轉(zhuǎn)_________圈。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】如圖(甲)所示,物體甲重30N,被50N的水平壓力F壓在豎直墻壁上保持靜止.如圖(乙)所示,物體乙重60N,在40N的水平拉力F作用下,沿水平桌面勻速向右運動.則物體甲受到的摩擦力f和物體乙受到的摩擦力f分別是(
          A.f=30N,f=60N
          B.f=30N,f=40N
          C.f=50N,f=60N
          D.f=50N,f=40N

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路中,電源電壓不變,電阻R1的阻值為20Ω 。當斷開開關S1和S2,閉合開關S3時,電流表的示數(shù)為050A;當斷開開關S2,閉合開關S1、S3是,電流表的示數(shù)為090A。求:

          1求電源電壓。

          2電阻R2的阻值。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】小敏利用海綿、桌子和砝碼進行了如圖探究實驗,下列對整個探究活動的分析不正確的是(
          A.探究的問題:壓力的作用效果與什么因素有關
          B.探究的方法:控制變量法和轉(zhuǎn)換法
          C.探究過程分析:通過觀察海綿的凹陷面積的大小判斷受力的大小
          D.探究結論:壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積大小有關

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          【題目】已知一臺直流電動機兩端的電壓為6V,通過電動機的電流為2A,線圈的電阻為0.5Ω.則在1min內(nèi)電動機消耗的電能為____________J,產(chǎn)生的熱量為_________J。

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時,有多個燈泡可供選擇,小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上,如下圖所示:

          1當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時,閉合開關后測得的數(shù)據(jù)是:U AB = 0,U BC = 12V,U AC =12V,則故障可能是_____________

          2故障排除后,實驗正常進行,通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表:

          分析兩組實驗數(shù)據(jù),可得出:_________________

          3本實驗設計你認為有什么不合理或可以改進的地方嗎?若有,請加以說明若是電路改進則填寫在下邊虛線框內(nèi)).

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】如圖所示實驗裝置,甲重16N,乙重12N,靜止時不計彈簧測力計自重,則彈簧測力計的示數(shù)是(
          A.16N
          B.12N
          C.28N
          D.4N

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】有一種被稱作“跟屁蟲”的輔助裝備是游泳安全的保護神,如圖所示.“跟屁蟲”由一個氣囊和腰帶組成,兩者之間由一根線連接.正常游泳時,連接線是松弛的,氣囊漂浮著,跟人如影相隨.在體力不支等情況下,可將氣囊壓入水中,防止人下沉,在此情況下(
          A.人的重力減小了
          B.人所受的重力方向改變了
          C.氣囊排開水的體積變小了
          D.氣囊受到的浮力變大了

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          科目: 來源: 題型:

          【題目】在探究“電流與電壓、電阻的關系”的過程中,兩小組同學提出了以下猜想:小組1猜想:電流可能跟電壓成正比;小組2猜想:電流可能跟電阻成反比。

          1小組1的做法是:按圖所示連接電路,此時開關應處于________填“斷開”或“閉合”狀態(tài)。保持定值電阻R=10Ω不變,閉合開關S后,調(diào)節(jié)滑動變阻器R′,得到多組數(shù)據(jù)。在分析數(shù)據(jù)的基礎上得出正確結論。

          2小組2連接了如圖所示的電路。正確的實驗步驟為:

          ①將5Ω電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器,使電壓表示數(shù)為15V,記下電流表示數(shù);

          ②將5Ω電阻換成10Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于15V,應將滑動變阻器的滑片向_______填“左”或“右”移動,當觀察到電壓表示數(shù)為_______V時,記下電流表示數(shù);

          ③將10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開關后發(fā)現(xiàn):當滑動變阻器的滑片移動到最右端時,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示。出現(xiàn)上述情況的原因可能是

          A滑動變阻器最大阻值太大

          B滑動變阻器最大阻值太小

          C滑動變阻器斷路

          D定值電阻短路

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          同步練習冊答案