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A. 起跑時(shí)用力蹬地是利用了物體間力的作用是相互的

B. 賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)裁判員是看到發(fā)令槍冒煙立即計(jì)時(shí)的

C. 使小華前進(jìn)的力是鞋對地面的摩擦力

D. 以跑道為參照物小華是運(yùn)動(dòng)的

A. 發(fā)出優(yōu)美的琴聲的物體是琴弦

B. 觀眾聽到優(yōu)美的琴聲，是通過空氣傳入人耳的

C. 演奏者可以通過琴弦柱調(diào)節(jié)琴弦的長短來改變琴聲的響度

D. 優(yōu)美的琴聲對于正在準(zhǔn)備復(fù)習(xí)考研的小飛是噪聲

（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合，S2斷開時(shí)，小燈泡中的電流是多大？

（2）電阻R的阻值為多大？

（3）開關(guān)S1、S2都閉合時(shí)，小燈泡正常工作l0min，電路消耗的電能多大？

（1）體積為l0m3的水質(zhì)量是多大？

（2）此過程水泵做了多少功？

（3）此過程水泵的功率是多少？

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，在答題紙上把圖甲中的器材連接成完整的實(shí)驗(yàn)電路（要求：變阻器滑片向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)變大）。

（_____）

（2）開關(guān)閉合前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)處于最_________端（選填“左”或“右”）。

（3）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表均有示數(shù)，但是燈泡不亮。他下一步的操作是___________，并同時(shí)觀察小燈泡的亮度和電表的示數(shù)。

（4）實(shí)驗(yàn)過程中，小明依次進(jìn)行了第1至5次測量，并將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中，其中第3次實(shí)驗(yàn)時(shí)，電壓表和電流表的示數(shù)如圖乙和丙所示。請你分別讀出電壓值和電流值，并填寫到答題紙的相應(yīng)位置。

（5）小明根據(jù)收集的數(shù)據(jù)計(jì)算出了小燈泡的電阻，發(fā)現(xiàn)燈泡的電阻不同且相差較大。進(jìn)一步分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，小燈泡電阻的變化是有規(guī)律的，請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析燈泡電阻的變化規(guī)律是___________

（1）小華在挑選透鏡時(shí)，把兩個(gè)透鏡甲、乙分別正對太陽光，在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑。你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇_________（選填“甲”、“乙”）透鏡來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（2）小華在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)光屏上成的燭焰像偏上（如圖所示），是因?yàn)楹雎粤藢?shí)驗(yàn)中的一個(gè)操作步驟，這一步應(yīng)是___________________________________。

（3）如下圖所示，蠟燭在2倍焦距以外時(shí)，在光屏上得到一個(gè)倒立縮小的實(shí)像，生活中的___________（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）就是利用這一成像原理制成的。如果想看到一個(gè)放大的實(shí)像，應(yīng)將蠟燭___________（選填“靠近”、“遠(yuǎn)離”）透鏡移動(dòng)，然后調(diào)節(jié)光屏找到最清晰的像。

（4）想驗(yàn)證課本上“當(dāng)物體位于凸透鏡的一倍焦距處時(shí)，不能成像”的結(jié)論，于是將燭焰放在一倍焦距處，卻發(fā)現(xiàn)仍能透過凸透鏡觀察到正立、放大的虛像，原因是__________________。

（2）在現(xiàn)代生活中，人們購物時(shí)常用智能手機(jī)來掃描商家提供的二維碼，將所得的信息由手機(jī)內(nèi)部的___________材料制成的高速智能芯片進(jìn)行處理。掃描時(shí)要保持手機(jī)穩(wěn)定，這里的“穩(wěn)定”是指以二維碼為參照物，手機(jī)是___________（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的。

（3）如圖所示是一把電吹風(fēng)的簡化電路。分析電路可知：電熱絲與吹風(fēng)機(jī)的連接方式是_________聯(lián)。將插頭插入插座，若電吹風(fēng)吹出的是冷風(fēng)，則閉合的開關(guān)是_________。

A. 該車是將太陽能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能進(jìn)而轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置

B. 第二階段的能量轉(zhuǎn)化過程和熱機(jī)的壓縮沖程是相同的

C. 該汽車是利用“力的作用是相互的”知識使其前進(jìn)的

D. 機(jī)械能不能再轉(zhuǎn)化回太陽能說明能量轉(zhuǎn)化具有方向性

A. 騎行時(shí)，地面對車的支持力和車的重力是一對平衡力

B. 自行車剎車裝置可用較小的力剎車，用到了省力杠桿

C. 工作人員定期回收車輛添加潤滑油是為了減小摩擦力

D. 用戶用手機(jī)APP查看單車位置并預(yù)約，利用了電磁波

A. 在研究聲音由物體振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中，用鼓面上泡沫的跳動(dòng)反映鼓面的振動(dòng)

B. 在探究電流產(chǎn)生的熱量時(shí)，為使溫度計(jì)的示數(shù)變化明顯，燒瓶中液體選用水

C. 在探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生時(shí)，為使指針的偏轉(zhuǎn)角度更大，換用磁性更強(qiáng)的磁體

D. 在探究液體壓強(qiáng)時(shí)，U形管內(nèi)換用密度更小的液體可以使液面高度差更明顯