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        1. 根據(jù)下面的圖示及單詞提示寫出正確的句子。(5分)
          小題1:this / my teacher / is

          小題2:it / is / eraser

          小題3:I /have / nose

          小題4:Tom / from / Canada

          小題5:nice /to / see

          小題1:This is my teacher.
          小題2:It is an eraser.
          小題3:I have a big nose.
          小題4:Tom is from Canada
          小題5:Nice to see you
          試題分析:
          小題1:This is my teacher. 這是我的老師。
          小題2:It is an eraser.這是一塊橡皮。
          小題3:I have a big nose.我有一個(gè)大鼻子。
          小題4:Tom is from Canada Tom來自加拿大。
          小題5:Nice to see you 見到你高興。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語 來源:不詳 題型:完形填空

          遣詞造句:根據(jù)提供的圖畫和提示詞;寫一個(gè)符合圖意的完整正確的句子。(10分)
          小題1:

          when,  turn off
          小題2:

          cut down, every year
          小題3:

          instead of,  school
          小題4:

          chicken,smell
          小題5:

          see,  play,  yesterday

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          科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

          2012年10月,央視特別調(diào)查節(jié)目“幸福是什么”爆紅網(wǎng)絡(luò)。最近,你們班也就“幸福是什么”進(jìn)行了一次討論,學(xué)生們發(fā)表了自己的看法,他們認(rèn)為:
          1.幸福來自學(xué)校生活,大家一起打球、唱歌、聊天,一起在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),老師同學(xué)們相處融洽,學(xué)習(xí)生活豐富多彩,很幸福;(6分)
          2.幸福來自家里。在家里衣食無憂,父母關(guān)心他們的生活與健康,很幸福;(5分)
          3.有時(shí)當(dāng)他們做錯(cuò)了事,周圍的人會(huì)幫助他們改正他們感到幸福;(3分)
          4.你同意同學(xué)們的看法,你認(rèn)為當(dāng)你做….你也會(huì)感到幸福;(4分)
          要求:1.第四要點(diǎn)的內(nèi)容需用三到四句話展開合理想象,進(jìn)行適當(dāng)發(fā)揮。
          2.詞90左右,開頭與結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。注意書寫和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的規(guī)范使用。(2分)
          Happiness is for everyone.
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          ______________________________________________________________________
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          When I think of these things, we realize that happiness is all around us.

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          科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

          生活中到處都有規(guī)則,所謂國(guó)有國(guó)法家有家規(guī), 每所學(xué)校都有嚴(yán)格的校規(guī),每個(gè)家庭也都有嚴(yán)格的家規(guī),請(qǐng)你以“My … rules”為題,寫一篇120詞左右的英語短文介紹你熟知的規(guī)章制度(至少3條),并發(fā)表你的看法。
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          科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

          Ms James是你校的一位外籍教師,五年前從美國(guó)來到你校教英語,她下周三將要回國(guó)。回國(guó)前夕,學(xué)校將為她舉行歡送晚會(huì)。請(qǐng)你用下面所給的提示詞,以及要點(diǎn),寫一篇英文歡送辭。詞數(shù)90左右,歡送辭的開頭和結(jié)尾已給出。
          提示詞:friendly, strict, help, thankful, journey
          要點(diǎn):1.她友好、又易相處,但對(duì)我們要求嚴(yán)格。
          2.幾年來一直工作努力,盡最大努力使課生動(dòng)有趣,學(xué)生們對(duì)她的課感興趣
          3. Ms James精力充沛,幽默又樂于助人,她在英語學(xué)習(xí)上幫我們很多,我們已取得巨大進(jìn)步,我們都很感謝她。
          4.她下周三將要離開回美國(guó),我們祝她路途愉快。

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          科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

          假如你是李明,最近,你的朋友張華因上學(xué)期考試不利,學(xué)習(xí)消極應(yīng)付。請(qǐng)你用英語給他寫一封e-mail,指出其消極行為可能帶來的不良后果,并結(jié)合自身實(shí)際,提出新學(xué)期應(yīng)采取的積極態(tài)度和應(yīng)對(duì)方法,鼓勵(lì)他努力學(xué)習(xí)。詞數(shù):80-100
          Dear Zhang Hua,
          I’m sorry to hear that________________________________________________________
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          _______________________________________________
          Yours
          Li Ming

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          科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

          你在英語學(xué)習(xí)中遇到哪些困難, 針對(duì)這些困難你采用了哪些好的學(xué)習(xí)方法,請(qǐng)根據(jù)以下提示詞介紹你的英語學(xué)習(xí)方法。 
          提示詞: understand,tape,  speak,take part in,  read,  guess,  main idea,  write,  keep a diary
          要求:1.詞數(shù):80詞。
          2.書寫工整,字跡清晰。
          3.所給提示詞都要用到。
          4. 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

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          科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

          以“這就是我”為題寫一篇80—100詞左右的自我介紹。
          要求: 1、從前的我…… ;2、現(xiàn)在的我…… ;3、參考詞匯:used to , but now
          (提示:從外貌,性格,愛好興趣,活動(dòng)等方面介紹。)
          提示:1. 要有表明自己觀點(diǎn)的句子。2. 書寫工整,句式規(guī)范,條理清楚,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。3. 短文中應(yīng)包括提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮,但不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名。

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          科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

          根據(jù)提示寫一篇不少于60個(gè)詞的短文:(15分)
          提示:
          1.我的朋友Tom來自美國(guó),所以他會(huì)說英文,也會(huì)說一點(diǎn)漢語。
          2.他喜歡拉小提琴,他認(rèn)為那很令人放松(relaxing)。
          3.他每天七點(diǎn)去上學(xué),中飯?jiān)趯W(xué)校吃,放學(xué)后會(huì)去踢足球。
          4.他每天晚飯后必須洗碗,要上學(xué)的晚上不能看電視。周末還得打掃自己的房間。
          5.他的爸爸在學(xué)校教數(shù)學(xué),每天坐地鐵上班;他媽媽在銀行(bank)上班,每天走路去上班。
          可自由發(fā)揮。
          My friend
                                                                      
                                                                        
                                                                        
                                                                       
                                                                         
                                                                          

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