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          精英家教網 > 初中英語 > 題目詳情
          
			
          
				
          同學們，在即將畢業(yè)的日子里，班主任主持了最后一次班會課。班會主題是：《這三年你過得快樂并有所收獲嗎？》說說你的想法。
          內容參考要點：收獲了很多知識、友情，我很快樂；在老師表揚時，我很快樂；在籃球比賽中，我很快樂；在幫助同學時，我很快樂；在學習喜愛的科目時，我很快樂；……。
          要求：1. 短文應包含以上1項或多項要點，不得出現(xiàn)真實姓名和校名
          2. 字數(shù)80左右。短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
          參考詞匯：knowledge, friendship, cherish(珍惜); favorite subject, praise, as long as…; not only… but also…; 
          We are about to graduate from Junior High School soon. When we look back to the school life I spent over the past three years, we would ask ourselves a question: “Am I happy and rich?” The answer is “yes”. There are many reasons why I am happy and rich below: 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          During the past three years, I have received much knowledge and friendship ,I am very happy. When the teacher praises me ,I am very happy. In the basketball match, I am very happy. When I help others. I am very happy. When I study my favourite subject, I am very happy. When I  improve  a lot in my studies,  I become proud. .When my friends help me out of the trouble, I am very happy.
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          同學們，在即將畢業(yè)的日子里，班主任主持了最后一次班會課。班會主題是：《這三年你過得快樂并有所收獲嗎？》說說你的想法。
          內容參考要點：收獲了很多知識、友情，我很快樂；在老師表揚時，我很快樂；在籃球比賽中，我很快樂；在幫助同學時，我很快樂；在學習喜愛的科目時，我很快樂；……。
          要求：1. 短文應包含以上1項或多項要點，不得出現(xiàn)真實姓名和校名
          2. 字數(shù)80左右。短文的開頭已給出，不計入總詞數(shù)。
          參考詞匯：knowledge, friendship, cherish(珍惜); favorite subject, praise, as long as…; not only… but also…; 
          We are about to graduate from Junior High School soon. When we look back to the school life I spent over the past three years, we would ask ourselves a question: “Am I happy and rich?” The answer is “yes”. There are many reasons why I am happy and rich below:
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：
				題型：
			
          

						
          初中的學習生活即將結束，三年來，在與同學們的交往中，有讓你感動的瞬間嗎?有哪些事始終讓你記憶猶新?本期學校的英語角為即將畢業(yè)的同學們開辟了“Say you，Say me”專欄．現(xiàn)在請你根據下面的內容提示自擬提綱，用英語寫一篇短文。   ．
          內容提示：(1) Who is he or she?
          (2)What did he or she do?
          (3) What did you learn from what he or she did?
          要求：(1)中心突出，語義連貫，層次清晰，書寫規(guī)范；
           (2)詞數(shù)在80詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；。
           (3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名，姓名請使用Daming或Lingling代替。
          Here I'd like to say something                                              
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
                                                                                        
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：2011年遼寧省大連市中考英語試卷
				題型：寫作題
			
          

						
          初中的學習生活即將結束，三年來，在與同學們的交往中，有讓你感動的瞬間嗎?有哪些事始終讓你記憶猶新?本期學校的英語角為即將畢業(yè)的同學們開辟了“Say you，Say me”專欄．現(xiàn)在請你根據下面的內容提示自擬提綱，用英語寫一篇短文。   ．
          內容提示：(1) Who is he or she?
          (2)What did he or she do?
          (3) What did you learn from what he or she did?
          要求：(1)中心突出，語義連貫，層次清晰，書寫規(guī)范；
           (2)詞數(shù)在80詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；。
           (3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名，姓名請使用Daming或Lingling代替。
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				科目：初中英語
				來源：2011年遼寧省大連市中考英語試卷
				題型：書面表達
			
          

						
          初中的學習生活即將結束，三年來，在與同學們的交往中，有讓你感動的瞬間嗎?有哪些事始終讓你記憶猶新?本期學校的英語角為即將畢業(yè)的同學們開辟了“Say you，Say me”專欄．現(xiàn)在請你根據下面的內容提示自擬提綱，用英語寫一篇短文。    ．
          


          內容提示：(1) Who is he or she?
          


          (2)What did he or she do?
          


          (3) What did you learn from what
he or she did?
          


          要求：(1)中心突出，語義連貫，層次清晰，書寫規(guī)范；
          


               
(2)詞數(shù)在80詞左右，開頭已給出，不計入總詞數(shù)；。
          


               
(3)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名，姓名請使用Daming或Lingling代替。
          


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