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          假如 你叫Mary， 請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容提示，寫一篇介紹自己的短文。
          要求: 不少于六句 

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          My name is Mary. I am from England. I am 14 years old. I’m in Class 8 , Grade 7. I have a round face and big eyes. My telephone number is 5268-6769.    

          試題分析：這是一篇給材料作文。題目以圖表形式給出了作文所需信息，只需用正確的英語把這些內(nèi)容表達(dá)出來即可。由于是介紹自己，故人稱主要就是第一人稱，同時(shí)注意應(yīng)用平時(shí)學(xué)到的一些習(xí)慣表達(dá)方法。
          點(diǎn)評(píng)：本題較為簡單，只需依材料內(nèi)容表達(dá)即可，同時(shí)注意一些基本語法問題，如：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，大小寫問題等，就能順利完成寫作。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          有這樣一則故事：在唐太宗貞觀年間，在一個(gè)磨坊里，有一匹馬和一頭驢成了好朋友，馬在外面拉貸，驢在磨坊里拉磨。有一天，唐僧要到天竺取經(jīng)，選中了這匹馬，于是這匹馬就隨唐僧一起西游天竺，馱回了真經(jīng)，回來后，這匹馬向惜日的好友――驢，講述了一路上的美麗風(fēng)景和奇文趣事，這頭驢好生羨慕。這匹馬說：事實(shí)上，我和你都在一刻不停地走著一樣遠(yuǎn)的路，所不同是，我和師傅確定了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并堅(jiān)定地走下去，而你只是在磨坊里被矇住了眼睛。
          請(qǐng)根據(jù)上面的文字提示，結(jié)合學(xué)校開展的“My Dream”主題班會(huì)，寫一篇書面發(fā)言材料，詞數(shù)80以上。
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          Tom的朋友Li Tao 是新來的學(xué)生。他們?cè)谛@里遇到了Tom的同學(xué)Ma Lili。Tom向Ma Lili介紹自己的朋友Li Tao。請(qǐng)根據(jù)以上情景寫一段對(duì)話。（不少于8句）
          要求：1.短文須包含要點(diǎn)提示中的所有信息，并可適當(dāng)發(fā)揮； 3.文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名和地名
                                                                                      
                                                                                      
                                                                                     
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                 
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假設(shè)你是Li Ming, 你的新鄰居的某些行為讓你覺得很煩惱，你不得不寫信委婉地告訴他們：
          1. 不要把電視機(jī)的聲音開得太大；
          2. 不要讓孩子在家里踢足球；
          3. 晚上不要長時(shí)間大聲地說話。
          4.最好不要把自行車放在門口（put………in the doorway ）
          5.不要亂丟垃圾（throw…………..around ）
          6.晚上睡覺前最好關(guān)上大門（gate）
          7.照顧好你家的寵物狗，不要讓它到處跑（run,,,,,,,,around ）
          要求: 1. 語言規(guī)范，格式正確；
          2. 運(yùn)用委婉請(qǐng)求句型；
          3. 詞數(shù)：60～80；
          4. 開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
          Dear Mr. and Mrs. Brown, 
          Welcome to our neighborhood. Would you mind not.                                         .
                                                                                             
                                                                                            
                                                                                             
                                                                                             
                                                                                             
                                          
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          在每個(gè)人的成長過程中，都或多或少有一些變化，請(qǐng)以How I’ve Changed! 為題寫一段話，介紹一下你的過去與現(xiàn)在的不同。50-60詞。（5分）
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          書面表達(dá)
          為了向全世界展示綠色中國，學(xué)生會(huì)倡議每位同學(xué)圍繞“如何進(jìn)行低碳生活”
          寫一篇英語文章，介紹自己如何從身邊小事做起，嘗試進(jìn)行低碳生活。
          要求：1．表達(dá)清楚，語法正確，上下文連貫；
          2．短文必須包括表格中提示的所有要點(diǎn)，并作適當(dāng)發(fā)揮；
          3．短文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名等相關(guān)信息。
           4．詞數(shù)：80左右（文章開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)）；
          “低碳生活”的意義
          		（1）      可以節(jié)約能源（energy）
          （2）      有利于減少污染，改善環(huán)境
           
          “低碳生活”的
          措施
          		（1）出門前，應(yīng)該關(guān)門和關(guān)窗
          （2）步行或騎自行車上學(xué)
          （3）用布袋代替塑料袋（plastic bags）
          （4）多種樹
          （5）離開教室前，應(yīng)該關(guān)電燈、電視機(jī)和電腦
          （6）外出時(shí)，最好步行代替乘公交或汽車
          個(gè)人觀點(diǎn)
          		（至少1條）
          How to Live a Low-Carbon Life(低碳生活)
          As we all know, having a low-carbon life will be very important to us. 
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				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          假如你叫Mary，你的朋友Lily 到英國留學(xué)去了，但最近她寫信說她不快樂，她學(xué)習(xí)很努力，但是英語還是不好；而且現(xiàn)在還生病了，沒人照顧她，她非常想念（miss）中國的朋友；她不喜歡西餐。請(qǐng)你寫E-mail給她提供些建議。（至少80字）
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
                                                                                          
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						
          請(qǐng)根據(jù)下列提示，寫一篇10句話（大約50-70個(gè)字左右）的自我介紹。
          （1）我叫Frank, 今年14歲，是一名Guang Ming Middle School的學(xué)生；
          （2）可參照以下句型：I can ….
           I like ….
           My favorite… is/are ….
          My hobby is …/ My hobbies are ….
           I go to school ….
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語
				來源：不詳
				題型：寫作題
			
          

						


          假如你校有幾位來自美國的交換生，他們打算周末步行去翠湖公園。請(qǐng)根據(jù)提示為他們寫出前往的路線，并簡介公園情況。
          要點(diǎn)提示：校對(duì)
          1．路線(見右圖)；
          2．
          3．……
          要求：
          1．詞數(shù)：80詞左右，開頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)。
          2．文中不能出現(xiàn)自己的姓名和所在學(xué)校的名稱。
          Cuihu Park is not far from here. It's easy to get there. Just go straight                        
          

			
          

			
          
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