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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞，寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。
          


          


          1.glad, meet, old friend 
          


          


          2.play music, too loudly
          


          


          3.can’t park, car
          


          


          4.be pleased with, good results
          


           
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】






          略
          


          【解析】要注意英語(yǔ)語(yǔ)句的表達(dá)，不要用中文式的語(yǔ)言表達(dá)。
          


           
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2013年福建省龍巖市高級(jí)中等學(xué)校招生考試英語(yǔ)
				題型：056
			
          

						
          

          看圖寫(xiě)句
          

          請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖片和提示詞(要求全部用上)，寫(xiě)一個(gè)與圖片情景相符的句子。
          

          

          1．(we, should)
          

          2．(lunch, now)
          

          3．(she, usually)
          

          4．(visit, last year)
          

          5．(Tom, like)

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：福建省永定僑育中學(xué)2011－2012學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試題
				題型：059
			
          

						
          

          第一節(jié)看圖寫(xiě)句。請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞(要求全部用上)，寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。
          

          

          1．(often gym)________
          

          2．(there apple)________
          

          3．(make cards)________
          

          4．(can here)________
          

          5．(next to)________

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷（帶解析）
				題型：補(bǔ)充句子
			
          

						
          看圖寫(xiě)句（共5小題；每小題1分，滿分5分）
          請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞(要求全部用上)，寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。

          【小題1】visit ,now ___________________________________________
          【小題2】play ,when , come, Lily，__________________________________
          【小題3】noodle, taste, ___________________________________
          【小題4】exercise , healthy, every day_________________________
          【小題5】go hiking, tomorrow________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：2014屆福建省龍巖市八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語(yǔ)試卷（解析版）
				題型：補(bǔ)充句子
			
          

						
          看圖寫(xiě)句（共5小題；每小題1分，滿分5分）
          


          請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞(要求全部用上)，寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。
          


          


          1.visit ,now
___________________________________________
          


          2.play ,when , come, Lily，__________________________________
          


          3.noodle, taste, ___________________________________
          


          4.exercise , healthy, every
day_________________________
          


          5.go hiking,
tomorrow________________________________________
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中英語(yǔ)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
           看圖寫(xiě)句（共5小題；每小題2分，滿分10分） 
              
          請(qǐng)根據(jù)每題所提供的圖畫(huà)情景和提示詞(要求全部用上)，寫(xiě)一個(gè)與圖畫(huà)情景相符的句子。 
              
              
             
                             
             
                         
             
                      
               
                                             
              
                         		   
             
                 
            
               
                          
                  
          111               112              113             114             115
              
          111. (Miss  Zheng, school)             112.  (home, yesterday)               113.  (like, best) 
              
          114. (travel,  next month)               115.  (should, protect) 
                  
          

			
          

			
          
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