( )5. Usually soft colors make people______________ .
A. relaxed B. exciting
C. relaxing D. excited
名校課堂系列答案科目：初中英語 來源： 題型：
在不同的社交場合，中、美兩國人與對話者之間的距離是有一些區(qū)別的。根據(jù)下面表格中的內(nèi)容提示，寫一篇80詞左右的短文談?wù)勥@些區(qū)別。
不同場合 中國人 美國人
與好友談心時 很近，肩并肩 保持0.45~1.2米的距離
與一般朋友交往時 距離在1米內(nèi) 保持1.2〜3.5米的距離
陌生人碰了自己 認(rèn)為是非�，F(xiàn)象 會覺得受到侵犯
參考詞匯：身體之間的距離physical distance，談心have a heart-to-heart talk,一般朋友a(bǔ)cquaintances，受到侵犯be offended
注意：開頭已給出，不計人總詞數(shù)。
People keep different physical distances in different cultures. The table shows us the differences of physical distances in social situations in China and America.
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科目：初中英語 來源： 題型：
假設(shè)你叫Wang Meng。初中生活即將結(jié)束，三年中，你與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，參加各種活動，互相幫助，
彼此建立了深厚的友誼。校園網(wǎng)的英語論壇開辟了Thanb you letter專1請按下面的要求給你的
同學(xué)Ling Feng寫一封感謝信。
要求：1.信中要簡述感謝的原因，適當(dāng)舉例，并談?wù)勛约旱母惺芑蛳敕ǎ?/p>
2. 詞數(shù)：不少于80;
3. 語意連貫，語句通順，書寫規(guī)范，適當(dāng)發(fā)揮；
4. 文章的開頭和結(jié)尾已給出，不計人總詞數(shù)。參考詞匯：tharik you, at the end of middle school
education,kind9help -" with,stay in touch with."
Dear Ling Feng,
I would like to______________________ _______________________________
___________________________________
Yours,
Wang Meng
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科目：初中英語 來源： 題型：
【即學(xué)活用】根據(jù)句意及首字母提示拼寫單詞
―Could you please give me some s_____________ ？
―Sure.
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科目：初中英語 來源： 題型：
______trees we plant, ___________the city is.
A.The more; the greener
B.More; greener
C.The more; the green
D.The more; green
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科目：初中英語 來源： 題型：
【即學(xué)活用】單項選擇
We'll come back________ an hour.
A. after B. in C. at D. for
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科目：初中英語 來源： 題型：
( )3. 一What are you______ ？
―My pet dog.
A. finding B. finding out
C. look for D. looking for
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