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        1.   我們經(jīng)常聽到有些孩子抱怨父母不理解他們,父母與孩子之間存在代溝,假如你是父母,你會(huì)怎樣處理與孩子之間的關(guān)系。

           要求:語(yǔ)句通順,過(guò)渡自然,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用虛擬語(yǔ)氣,字?jǐn)?shù):60—80詞。

           提示:1、多交流,增進(jìn)互相的理解。

                 2、不會(huì)總是抱怨孩子,應(yīng)該多鼓勵(lì)。

                 3、允許孩子有自己的愛好:聽流行音樂、挑選自己的衣服等。

                 4、不迫使孩子整天學(xué)習(xí),允許孩子周末和朋友外出、周末晚上看電視等。

          關(guān)鍵詞:communicate with  understand  complain   encourage   push…to do…

                                   If  I  Were  a  Parent

                                                                                 

                                                                                 

                                                                                 

             

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年安徽省淮北市九年級(jí)上學(xué)期五校聯(lián)考(二)英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)

          我們經(jīng)常聽到一些青少年抱怨老師或父母對(duì)他們要求太嚴(yán)格,不理解他們,給他們列了各種各樣學(xué)習(xí)、生活、穿著打扮、業(yè)余愛好、將來(lái)的工作等方面的要求和規(guī)定。孩子們對(duì)此也有自己的看法并希望在有些方面可以自己做決定。請(qǐng)運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣談一談假如你是父母或老師,你會(huì)怎樣處理與孩子或?qū)W生之間的關(guān)系。

             要求:

          1. 可以談?wù)撝辽偃龡l學(xué);蚋改傅囊(guī)定或要求

          2. 詞數(shù)80左右。

          3. 標(biāo)題:  If I were a teacher ( parent )......

           

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:安徽省期中題 題型:寫作題

          書面表達(dá)。
                 我們經(jīng)常聽到有些孩子抱怨父母不理解他們,父母與孩子之間存在代溝。請(qǐng)運(yùn)用虛擬語(yǔ)氣
          談一談假如你是父母,你會(huì)怎樣處理與孩子之間的關(guān)系。詞數(shù) 90左右。
          參考詞匯:溝通 communicate;  樹立好榜樣 set a good example;  贏得尊重 win one's respect
                                                                   If I were a Parent 
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                          

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

          我們經(jīng)常聽到有些孩子抱怨父母不理解他們,父母與孩子之間存在代溝,假設(shè)你是父母,你會(huì)怎樣處理與孩子之間的關(guān)系。
          要求:語(yǔ)句通順,過(guò)度自然,適當(dāng)?shù)膽?yīng)用虛擬語(yǔ)氣,題目自擬,字?jǐn)?shù)不超過(guò)100 詞。
          提示:1.多交流,增進(jìn)互相的理解。
          2.不會(huì)總是抱怨孩子,應(yīng)該多鼓勵(lì)。
          3.給孩子適當(dāng)?shù)膴蕵返臅r(shí)間。
          4.為孩子樹立一個(gè)好榜樣。
                                                                    
                                                                      
                                                                         
                                                                       
                                                                           
                                                                         
                                                                        
                                                                         

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          科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010—2011學(xué)年江蘇省宿遷市宿豫區(qū)初一上學(xué)期期末考試英語(yǔ)卷 題型:寫作題

          我們經(jīng)常聽到有些孩子抱怨父母不理解他們,父母與孩子之間存在代溝,假設(shè)你是父母,你會(huì)怎樣處理與孩子之間的關(guān)系。
          要求:語(yǔ)句通順,過(guò)度自然,適當(dāng)?shù)膽?yīng)用虛擬語(yǔ)氣,題目自擬,字?jǐn)?shù)不超過(guò)100 詞。
          提示:1.多交流,增進(jìn)互相的理解。
          2.不會(huì)總是抱怨孩子,應(yīng)該多鼓勵(lì)。
          3.給孩子適當(dāng)?shù)膴蕵返臅r(shí)間。
          4.為孩子樹立一個(gè)好榜樣。
                                                                    
                                                                      
                                                                         
                                                                       
                                                                           
                                                                         
                                                                        
                                                                         

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