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        1. 書面表達(dá)。
                  節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請以 “My Low-carbon Life  ”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。
                  要點(diǎn):(1)每天步行上學(xué); (2)離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;(3)不用水時(shí),記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水; (4)充分使用紙張;(5)不使用塑料袋。
                  參考詞匯:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
                                                                                                                                                                          
                                                                                                                                                                          
                                                                     My Low-carbon Life
               My name is Li Ming. I am a middle school student. I go to school on foot every day. I always
          remember to turn off the lights, the TV and the fans when I leave the classroom. When I am not using
          water, I always turn off the tap. I often reuse water, for example, when I finish washing the clothes, I use
          the water to clean the floor and water flowers. I never use plastic bags. I think saving paper is necessary,
          so I often make full use of paper. It’s important for us to live a low-carbon life to protect the environment.
          (答案不唯一)
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中英語 來源:2012屆福建省八年級(jí)下學(xué)期期中考試英語試卷 題型:書面表達(dá)

          書面表達(dá)(本大題共10分)

          節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請以“My Low-carbon Life”為題寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的“低碳生活”。

          要點(diǎn):1、每天步行上學(xué);離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;

                2、充分使用紙張;不使用塑料袋;

           3、不浪費(fèi)水……

          參考詞匯: turn off tap(關(guān)閉水龍頭); reuse (循環(huán)使用);make full use of,(充分利用)

          plastic bag.(塑料袋)

          注意:

          1. 短文必須包括以上要點(diǎn),要求語句通順,意思連貫。

          2. 第3個(gè)要點(diǎn)須展開合理的闡述,寫出3、4句話。

           

           

           

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          科目:初中英語 來源:貴州省中考真題 題型:寫作題

          書面表達(dá)。
               節(jié)約資源, 保護(hù)環(huán)境。 從我們身邊的小事做起,假設(shè)你是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,請以
          “My Low-carbon Life” 為題,寫一篇短文,簡單描述自己的“低碳生活”。
               提示: (1)每天步行上學(xué);
                           (2)離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
                           (3)不用水時(shí),記住關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;
                           (4)充分使用紙張;
                           (5)不使用塑料袋。
                參考詞匯:on foot,  turn off,  tap,  reuse,  make full use of,  plastic bag 
                要求:①詞數(shù):80個(gè)單詞左右。
                          ②不得真實(shí)的實(shí)的考生姓名,學(xué)校等信息。 
                          ③文章內(nèi)容可涉及到所給提示,并可適當(dāng)發(fā)揮,但請不要逐條翻譯。 
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          科目:初中英語 來源:專項(xiàng)題 題型:寫作題

          書面表達(dá)。
               節(jié)約資源,保護(hù)環(huán)境,從我們身邊的小事做起。Li Ming 是一個(gè)注重“低碳”生活的中學(xué)生,
          假設(shè)你是他 ,請以 “My Low-carbon Life”為題,寫一篇80詞左右的短文,簡單描述自己的
          “低碳生活”。
          要點(diǎn):
          (1)每天步行上學(xué);
          (2)離開教室時(shí),關(guān)燈、電扇、電視等;
          (3)不用水時(shí),記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用水;
          (4)充分使用紙張;
          (5)不使用塑料袋。
          參考詞匯:on foot, turn off, tap, reuse, make full use of, plastic bag
          要求:
          (1) 內(nèi)容包括所提供的信息及要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,但不要逐條翻譯;
          (2) 不得透露考生姓名、學(xué)校等信息。
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