讀“經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境關系”示意圖，回答22—23題。
1.圖中A—B階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有
A．航天工業(yè) B．耕作農(nóng)業(yè) C．鋼鐵工業(yè) D．電子工業(yè)
2.一些發(fā)達國家的環(huán)境污染水平處于B點以后，其原因是
①增加環(huán)保投入 ②工業(yè)技術進步 ③產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整 ④工業(yè)發(fā)展迅速減慢 ⑤城市化水平不斷提高
A．①②⑤ B．①②③ C．②③④ D．②③⑤
科目：高中地理 來源： 題型：
讀經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境關系示意圖，回答問題。
⑴圖中所示經(jīng)濟發(fā)展水平與環(huán)境污染程度都較低的時段是______；A~B時段經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境的關系是______；B—C時段二者的關系是______。
⑵圖中A—B階段的主要產(chǎn)業(yè)可能有（雙選） （ ）
A．航天工業(yè) B．煤炭工業(yè) C．鋼鐵工業(yè) D．微電子工業(yè)
⑶人類社會處在A--B階段時，人地矛盾日益突出。環(huán)境問題產(chǎn)生的主要原因是：
①_________________________________________________
②_________________________________________________
③_________________________________________________
⑷當進入C階段后，人地關系協(xié)調(diào)發(fā)展，真正實現(xiàn)了______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展、______可持續(xù)發(fā)展。
⑸列舉你日常生活中符合可持續(xù)發(fā)展觀念的具體做法______ 、______。（列舉兩例）
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀“經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境關系示意圖”，回答下列問題：
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