【題目】2012年2月25日，我國(guó)在西昌成功發(fā)射了第十一顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星，標(biāo)志著我國(guó)北斗區(qū)域衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)的建設(shè)邁出了重要一步。北斗新一代衛(wèi)星導(dǎo)澎的定位系統(tǒng)屬于（ )
A.遙感技術(shù)B.全球定位系統(tǒng)C.地理信息系統(tǒng)D.數(shù)字地球圖
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)某校地理興趣小組的同學(xué),把世界上四地年內(nèi)正午太陽(yáng)高度變化方向繪成簡(jiǎn)圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】可能反映該學(xué)校所在地正午太陽(yáng)高度年變化及方向的是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】當(dāng)②地正午太陽(yáng)高度達(dá)到最大值時(shí)
A. 地球公轉(zhuǎn)的速度較慢 B. 其他三地正午太陽(yáng)所在方向不同
C. 該學(xué)校所在地天氣炎熱 D. 太陽(yáng)在地球上的直射點(diǎn)將北返
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是某地的地形剖面圖，其中縱坐標(biāo)的劃分間隔為0.5cm，橫坐標(biāo)的劃分間隔為1cm，讀圖回答下面小題
【1】圖中的垂直比例和水平比例分別是
A. 1:1000和1：50000 B. 1:2000和1：50000
C. 1:5000和1：20000 D. 1:20000和1：5000
【2】圖中B點(diǎn)的絕對(duì)高度和相對(duì)于A點(diǎn)的相對(duì)高度分別是
A. 350米和200米 B. 300米和250米 C. 300米和350米 D. 200米和300米
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是美國(guó)的北水南調(diào)和澳大利亞的東水西調(diào)示意圖及相關(guān)資料介紹，圖中箭頭表示 調(diào)水方向，據(jù)圖和資料分析回答下列問(wèn)題。
材料一 美國(guó)太平洋沿岸北部水資源豐富，但光熱資源不足；南部光熱資源豐富，但水資源缺乏。由于南部城市和人口多，所以對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的需求量大。為滿足需求，美國(guó)將 北部的水引到南部，灌溉農(nóng)田，發(fā)展亞熱帶水果、蔬菜和糧食的種植，使農(nóng)產(chǎn)品不僅滿足 了南部的需求，而且還能向北部輸出。
材料二 澳大利亞?wèn)|南部的墨累—達(dá)令河流域是世界著名的混合農(nóng)業(yè)區(qū)。隨著農(nóng)業(yè) 的發(fā)展，水資源缺乏現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重。為了保證區(qū)域經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，不得不從大分水 嶺東部向西部引水，以解決農(nóng)業(yè)灌溉的用水問(wèn)題。
(1) 為什么美國(guó)太平洋沿岸北部水資源有余，南部水資源缺乏?
(2) 從工程建設(shè)的角度看，美國(guó)的北水南調(diào)和澳大利亞的東水西調(diào)，哪個(gè)難度大、投資高? 理由是什么?
(3)澳大利亞?wèn)|水西調(diào)實(shí)施后，東部調(diào)出區(qū)的河流中下游出現(xiàn)水質(zhì)變差、污染加重的現(xiàn) 象，西部調(diào)入?yún)^(qū)出現(xiàn)土壤鹽堿化加重的現(xiàn)象。請(qǐng)分析這兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，并提出 防治西部調(diào)入?yún)^(qū)土壤鹽堿化的措施。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為某地近地面與高空氣壓狀況(熱力原因形成)，讀圖回答下列各題。
【1】與M地相比，N地( )
A. 氣溫高、氣壓低 B. 氣溫低、氣壓高
C. 氣溫高、氣壓高 D. 氣溫低、氣壓低
【2】若圖示地區(qū)位于北半球，則M、N兩地間的風(fēng)向是( )
A. 東南風(fēng) B. 西北風(fēng)
C. 西南風(fēng) D. 東北風(fēng)
【3】M、N兩地的天氣狀況是( )
A. 兩地都多云雨天氣 B. 兩地都多晴朗天氣
C. M地多有陰雨天氣 D. N地多有陰雨天氣
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】深圳產(chǎn)業(yè)園區(qū)的建設(shè)和發(fā)展經(jīng)歷了兩個(gè)階段。第一階段：興建產(chǎn)業(yè)園吸引企業(yè)入��；第二階段：原有產(chǎn)業(yè)逐步置換為高端產(chǎn)業(yè)。讀下圖回答下列各題。
（1）各企業(yè)集聚在第一階段產(chǎn)業(yè)園區(qū)的主要原因是（ ）
A.共用基礎(chǔ)設(shè)施
B.加強(qiáng)相互競(jìng)爭(zhēng)
C.靠近原料產(chǎn)地
D.獲取鄰廠信息
（2）從第一代產(chǎn)業(yè)園區(qū)發(fā)展到第二代產(chǎn)業(yè)園區(qū)，當(dāng)?shù)刂饾u失去的優(yōu)勢(shì)是（ ）
A.管理經(jīng)驗(yàn)
B.資金
C.科技
D.廉價(jià)勞動(dòng)力
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)曾經(jīng)的“三大荒”，如今已經(jīng)變成了“三大倉(cāng)”：“北大荒”變糧倉(cāng)，“西大荒”變成棉倉(cāng)、糧倉(cāng)，“南大荒”變成橡膠林和熱帶經(jīng)濟(jì)作物倉(cāng)。圖為我國(guó)“三大荒地”分布示意圖，讀圖完成下面小題。
【1】北大荒、西大荒農(nóng)業(yè)發(fā)展的限制性因素分別是
A. 市場(chǎng)、交通 B. 土壤、光照
C. 熱量、水源 D. 熱量、地形
【2】如今的“南大荒”人已將橡膠種植北界從17°N擴(kuò)大至24°N，其主要原因是
A. 市場(chǎng)需求的變化 B. 農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展
C. 交通運(yùn)輸?shù)母纳?/span> D. 農(nóng)業(yè)政策的支持
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下表為2014年我國(guó)三省(市、區(qū))社會(huì)經(jīng)濟(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)。讀表,回答下面小題:
【1】影響表中行政區(qū)城鎮(zhèn)化水平差異的主要因素是
A. 農(nóng)業(yè)發(fā)展水平 B. 工業(yè)發(fā)展規(guī)模 C. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平 D. 人口自然增長(zhǎng)率
【2】從區(qū)域發(fā)展階段看,上海進(jìn)一步發(fā)展的主導(dǎo)力量是
A. 后天性資源 B. 交通狀況 C. 城市化水平 D. 人口規(guī)模
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為世界某區(qū)域等值線圖，實(shí)線表示等高線，虛線表示潛水面等高線，等高距均為5m。讀圖完成以下問(wèn)題。
（1）河流兩岸的典型植被類型是
A.溫帶落葉闊葉林
B.溫帶草原
C.亞熱帶常綠闊葉林
D.亞熱帶常綠硬葉林
（2）圖中甲處水井中的水面與井口的相對(duì)高度可能是
A.3m
B.6m
C.9m
D.12m
（3）圖中區(qū)域所處的季節(jié)最可能是
A.春季
B.夏季
C.秋季
D.冬季
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