下圖是某地生態(tài)園的生產(chǎn)體系示意圖，讀圖回答33～35題。
1.該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)應(yīng)靠近
A．消費市場 B．原料產(chǎn)地 C．動力基地 D．高等院校文教區(qū)
2.該生態(tài)園
A．實現(xiàn)了生產(chǎn)的完全無污染物排放 B．不利于甘蔗種植的企業(yè)化進(jìn)程
C．?dāng)[脫了生產(chǎn)的季節(jié)周期性 D．實現(xiàn)了生產(chǎn)過程資源的綜合利用
3.若該類企業(yè)排放大量的廢氣會
A．加快土地鹽堿化 B．形成酸雨酸霧
C．導(dǎo)致氣溫的升高 D．產(chǎn)生臭氧空洞
狀元坊全程突破導(dǎo)練測系列答案科目：高中地理 來源： 題型：013
下圖是某地生態(tài)園的生產(chǎn)體系示意圖，讀圖回答1、2題。
1．該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)靠近（ ）
A．消費市場 B．原料產(chǎn)地
C．動力地 D．高等院校
2．該生態(tài)園（ �。�
A．實現(xiàn)了生產(chǎn)的完全無污染物排放
B．促進(jìn)了甘蔗種植的企業(yè)化進(jìn)程
C．?dāng)[脫了生產(chǎn)的季節(jié)周期性和地域性
D．追求經(jīng)濟效益,增加工業(yè)產(chǎn)出
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科目：高中地理 來源： 題型：
下圖是某地生態(tài)園的生產(chǎn)體系示意圖，讀圖回答下面試題。
該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)應(yīng)靠近
A．消費市場 B．原料產(chǎn)地 C．動力基地 D．高等院校文教區(qū)
該生態(tài)園
A．實現(xiàn)了生產(chǎn)的完全無污染物排放 B．不利于甘蔗種植的企業(yè)化進(jìn)程
C．?dāng)[脫了生產(chǎn)的季節(jié)周期性 D．實現(xiàn)了生產(chǎn)過程資源的綜合利用
若該類企業(yè)排放大量的廢氣會
A．加快土地鹽堿化 B．形成酸雨酸霧
C．導(dǎo)致氣溫的升高 D．產(chǎn)生臭氧空洞
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科目：高中地理 來源： 題型：
傳統(tǒng)經(jīng)濟是由“資源—產(chǎn)品—污染物”構(gòu)成的物質(zhì)單向流動的經(jīng)濟，循環(huán)經(jīng)濟倡導(dǎo)的是一種建立在物質(zhì)不斷循環(huán)利用基礎(chǔ)上的經(jīng)濟發(fā)展模式，生態(tài)園建設(shè)就是這方面的一種嘗試。下圖為某地生態(tài)園的生產(chǎn)體
系示意圖，讀圖回答 題。
9．該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)靠近 ( )
A．消費市場 B．原料產(chǎn)地 C．動力地 D．高等院校
10．該生態(tài)園 ( )
①實現(xiàn)了生產(chǎn)的完全無污染物排放 �、诖龠M(jìn)了甘蔗種植的企業(yè)化進(jìn)程
③擺脫了生產(chǎn)季節(jié)性和地域性 ④實現(xiàn)了生產(chǎn)過程能量和資源的梯級利用
A．①② B．①③ C．①④ D．②④
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科目：高中地理 來源：2010-2011學(xué)年貴州省組團(tuán)7校高三第一次聯(lián)考文綜地理卷 題型：選擇題
下圖是某地生態(tài)園的生產(chǎn)體系示意圖，讀圖回答下列各題
1.該生產(chǎn)體系的主導(dǎo)企業(yè)靠近：
A、消費市場 B、原料產(chǎn)地
C、動力地 D、高等院校
2.該生態(tài)園：
A、實現(xiàn)了生產(chǎn)的完全無污染排放
B、不利于甘蔗種植的企業(yè)化進(jìn)程
C、擺脫了生產(chǎn)的季節(jié)周期性和地域性
D、實現(xiàn)了生產(chǎn)過程能量和資源的綜合利用
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