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        1. 讀“我國(guó)兩地區(qū)等高線圖”,回答下列問題:(15分)

          (1)簡(jiǎn)要說明B、D兩地區(qū)的地形差異及其成因。

          (2)試分別評(píng)價(jià)甲、乙兩城市近郊農(nóng)業(yè)發(fā)展的氣候條件。

          (3)簡(jiǎn)析A、C兩地所在地形區(qū)人口合理容量的差異及其原因。

          (4)課題研究:某校研究小組對(duì)D地區(qū)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行調(diào)查研究,下表是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表。

          用方式

          燃料

          飼料

          肥料

          工藝編制

          自然腐爛

          其他

          百分比(%)

          50

          13

          3

          9

          20

          5

          請(qǐng)你從節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)角度,評(píng)價(jià)該地區(qū)秸稈利用的合理性,并說明原因。

           

           

          解析:本題解題的關(guān)鍵是能根據(jù)圖示中提供的經(jīng)緯度位置、等高線特征,準(zhǔn)確地判斷出甲圖所示區(qū)域?yàn)榍貛X及其以北的渭河平原、黃土高原.乙圖所示區(qū)域?yàn)樗拇ㄅ璧丶捌湟晕鞯母咴降亍T诖嘶A(chǔ)之上,再進(jìn)一步判定不同地區(qū)的地形、氣候等自然條件,及其對(duì)人類活動(dòng)的影響。

            答案:(1)B地:山地海拔高,崎嶇不平;由于亞歐板塊與印度洋板塊碰撞擠壓而形成高山和深谷,加上河流對(duì)河谷的侵蝕作用。

            D地:平原地勢(shì)平坦.海拔較低;由于斷裂下陷,流水沉積而成。

            (2)甲地:有利條件是雨熱同期;不利條件是降水稀少;水資源貧乏。

            乙地:有利條件是水熱充足;不利條件是光照不足。

          (3)A地人口容量較小。原因是黃土高原地區(qū)生態(tài)環(huán)境脆弱.水土流失嚴(yán)重等。c地人口容量較大。雖然人均土地資源有限,但自然條件優(yōu)越,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),環(huán)境承載量較大。

          (4)不合理。原因:秸稈燃燒比重大,資源浪費(fèi)嚴(yán)重,且污染環(huán)境;秸稈作飼料、肥料、自然腐爛比重小,土壤肥力下降;工藝編制比重偏少,不利于發(fā)展地方特色經(jīng)濟(jì)。

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:



          讀“我國(guó)兩地區(qū)等高線圖”,回答下列問題:(15分)

          (1)簡(jiǎn)要說明B、D兩地區(qū)的地形差異及其成因。

          (2)試分別評(píng)價(jià)甲、乙兩城市近郊農(nóng)業(yè)發(fā)展的氣候條件。

          (3)簡(jiǎn)析A、C兩地所在地形區(qū)人口合理容量的差異及其原因。

          (4)課題研究:某校研究小組對(duì)D地區(qū)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行調(diào)查研究,下表是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表。

          用方式

          燃料

          飼料

          肥料

          工藝編制

          自然腐爛

          其他

          百分比(%)

          50

          13

          3

          9

          20

          5

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          科目:高中地理 來源:2011屆山西省晉中市高三第一學(xué)期四校聯(lián)考期中考試地理卷 題型:綜合題

          讀“我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問題。(12分)

          (1)圖中白水河的流向?yàn)?u>             ;
          甲村與龍山之間的溫差范圍是          。
          (2)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的基本特征。
          (3)某學(xué)校兩組同學(xué)進(jìn)行登山比賽,分別沿B、C線路攀登龍山和虎山,有人建議將出發(fā)地設(shè)在A點(diǎn)。你認(rèn)為是否合理?并簡(jiǎn)述理由。

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          科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年山西省晉中市高三第一學(xué)期四校聯(lián)考期中考試地理卷 題型:綜合題

          讀“我國(guó)某地區(qū)等高線地形圖”,回答下列問題。(12分)

          (1)圖中白水河的流向?yàn)?u>               ;

          甲村與龍山之間的溫差范圍是           

          (2)簡(jiǎn)述圖示地區(qū)地形、地勢(shì)的基本特征。

          (3)某學(xué)校兩組同學(xué)進(jìn)行登山比賽,分別沿B、C線路攀登龍山和虎山,有人建議將出發(fā)地設(shè)在A點(diǎn)。你認(rèn)為是否合理?并簡(jiǎn)述理由。

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀“我國(guó)兩地區(qū)等高線圖”,回答問題。

          (1)簡(jiǎn)要說明B、D兩地區(qū)的地形差異及其成因。

          (2)試分別評(píng)價(jià)甲、乙兩城市近郊農(nóng)業(yè)發(fā)展的氣候條件。

          (3)簡(jiǎn)析A、C兩地所在地形區(qū)人口合理容量的差異及其原因。 

          (4)課題研究:某校研究小組對(duì)D地區(qū)農(nóng)村秸稈的利用方式進(jìn)行調(diào)查研究,下表是調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表

          利用方式

          燃料

          飼料

          肥料

          工藝編制

          自然腐爛

          其它

          百分比(%)

          50

          13

          3

          9

          20

          5

          請(qǐng)你從節(jié)能減排、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)角度,評(píng)價(jià)該地區(qū)秸稈利用的合理性,并說明原因。

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