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        1. 【題目】河流襲奪是河流水系演變中普遍存在的現(xiàn)象。讀圖,回答下列問題。

          【1】河流襲奪過程,(

          襲奪河向下和向源頭侵蝕分水嶺 伴隨著峽谷地貌的形成

          襲奪河最終歸屬于其它水系 襲奪河的流域面積不變

          A①② B②③ C③④ D①④

          【2】結(jié)合圖4,若長江在歷史時(shí)期發(fā)生過河流襲奪現(xiàn)象,最有可能發(fā)生在干流的(

          A重慶至宜昌段 B宜昌至武漢段

          C武漢至湖口段 D湖口以下河段

          【答案】

          【1】A

          【2】A

          【解析】

          試題分析:

          【1】讀圖和根據(jù)所學(xué)知,河流襲奪過程,襲奪河向下和向源頭侵蝕分水嶺, 伴隨著形成峽谷地貌。

          襲奪河和被奪河最終歸屬于同一水系,襲奪河的流域面積會(huì)變大。故選A。

          【2】襲奪現(xiàn)象易發(fā)生在流水侵蝕作用比較強(qiáng)烈的地區(qū),一般河流靠近上游,流速較快,侵蝕作用比較強(qiáng)烈。故選A。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】環(huán)境人口容量由小到大排序正確的是

          A.原始社會(huì)農(nóng)業(yè)社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)工業(yè)社會(huì)

          B.農(nóng)業(yè)社會(huì)原始社會(huì)工業(yè)社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)

          C.工業(yè)社會(huì)原始社會(huì)農(nóng)業(yè)社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)

          D.原始社會(huì)農(nóng)業(yè)社會(huì)工業(yè)社會(huì)現(xiàn)代社會(huì)

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】讀下圖,完成下列各題。

          1地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展中存在較明顯的土壤鹽堿化問題,其產(chǎn)生的主要原因是

          緯度較高,凍土發(fā)育,含鹽水份不易下滲

          氣候干旱,降水少,蒸發(fā)旺盛

          農(nóng)業(yè)耕種過程中,長期采用大水漫灌的灌溉方式

          地處河谷地區(qū),水流平緩,對土壤侵蝕作用微弱

          A①② B②③ C③④ D①④

          2處在漢朝時(shí)還是水草豐美的溫帶草原,而現(xiàn)在已變成一片沙漠,其人為原因是

          A氣候由濕潤向干旱轉(zhuǎn)變的結(jié)果 B植被由草原向荒漠退化的結(jié)果

          C農(nóng)業(yè)由耕種向畜牧轉(zhuǎn)變的結(jié)果 D過度開墾和放牧對植被破壞的結(jié)果

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】讀圖,完成下列問題。

          【1】新西蘭旅客進(jìn)出境的主交通運(yùn)輸方式是

          A.水路運(yùn)輸B.航空運(yùn)輸C.鐵路運(yùn)輸 D.公路運(yùn)輸

          【2】與南島相比,北島

          A.緯度較高,熱量條件較差B.地形起伏較大,水能資源較豐富

          C.雨季較長,降水量較多D.路網(wǎng)密度較高,城市密度較大

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】有關(guān)地域文化與人口的說法正確的是

          A.地域文化是指一個(gè)地區(qū)的民族文化

          B.地域文化對一地區(qū)的人口發(fā)展起決定作用

          C.地域文化能夠?qū)σ粋(gè)國家或地區(qū)人口的發(fā)展持續(xù)地產(chǎn)生作用

          D.不同地區(qū)或國家的地域文化差異對人口的發(fā)展往往產(chǎn)生相同的影響

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】下圖為1222日北京時(shí)間16時(shí)的太陽光照圖,讀圖回答下列問題

          1)圖示日期北半球的節(jié)氣是

          2)在圖中繪出晨昏線,并用斜線表示夜半球。

          3)太陽直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 。

          4)這一天,全球正午太陽高度的變化規(guī)律是______________________。

          5)此時(shí)A(30°N)的正午太陽高度是_______,C處的正午太陽高度是_______

          6)圖中B處的時(shí)間是 時(shí),晝長是____小時(shí)

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】 2015年11月11日0時(shí),家住北京的李華通過當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)商城給遠(yuǎn)在成都的朋友購買了一份禮物,商城立刻將訂單傳給了倫敦的實(shí)體商店,一周后朋友收到禮物。整個(gè)過程如圖1所示。據(jù)此,回答下列問題。

          【1】此次網(wǎng)購過程中,(

          A實(shí)體商店約在世界時(shí)12:00收到訂單 B貨物配送跨越了東西半球、中低緯度

          C成都正午太陽高度變小,白晝變短 D倫敦、成都所在地河流進(jìn)入枯水期

          【2】網(wǎng)購活動(dòng)(

          充分利用了現(xiàn)代化的交通運(yùn)輸和通信技術(shù) 在一定程度上增加了相關(guān)地區(qū)的就業(yè)崗位

          減輕了因商品包裝帶來的資源、環(huán)境壓力 對網(wǎng)絡(luò)商城所在地的實(shí)體店銷售產(chǎn)生影響

          A①②③ B②③④ C①③④ D①②④

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】鋒面、氣旋活動(dòng)較多的地帶是:

          A. 赤道多雨帶 B. 副熱帶少雨帶 C. 溫帶多雨帶 D. 極地少雨帶

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          【題目】Only human beings can choose where and how they want to live and then improve the physical environment to help ________(they)realize these choices.

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          同步練習(xí)冊答案