【自然災害與防治】
材料一 今年第11號熱帶氣旋“凡亞比”于9月15日20時生成，16日11時加強為強熱帶風暴，23時加強為臺風。17日18時為強臺風。18日16時加強為超強臺風，19日8時減弱為強臺風，9時前后在臺灣花蓮豐濱鄉(xiāng)附近沿海登陸。
材料二 為登陸我國南部沿海地區(qū)的某臺風路徑示意圖。
讀圖回答問題。
（1）臺風過境A地前后，該地氣壓和風 速有何變化？
（2）該臺風在A、B兩地引發(fā)的主要次生災害有何不同？說明B地預防這些次生災害的工程措施。
科目：高中地理 來源：2013-2014學年山東省濟南市高三3月模擬考試文綜地理試卷（解析版） 題型：綜合題
(10分)【自然災害與防治】
終霜凍是一種常見并且分布廣泛的農(nóng)業(yè)氣象災害，指每年春季最后一次出現(xiàn)的霜凍。如果終霜凍顯著推遲，有可能對農(nóng)作物造成嚴重的危害。下圖為山西省特晚終霜凍概率(％)空間分布示意圖。閱讀圖文材料，回答下列問題。
（1）據(jù)圖說明，山西特晚終霜凍出現(xiàn)概率的空間分布特點，并推測影響因素。(6分)
（2）列舉農(nóng)業(yè)生產(chǎn)預防終霜凍的措施。(4分)
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科目：高中地理 來源：2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題
【自然災害與防治】（10分）洪澤湖是我國五大淡水湖之一，其湖底比東側(cè)大堤外的平原高出數(shù)米，被稱為“懸湖”。歷史上，洪澤湖上游的淮河流域多次發(fā)生嚴重的洪澇災害。下圖示意洪澤湖及其相關水系的分布。
分析洪澤湖成為“懸湖”的原因及其與上游流域洪澇災害的關系。
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科目：高中地理 來源：2013-2014學年陜西省高三上學期第三次教學質(zhì)量檢測地理試卷（解析版） 題型：綜合題
【自然災害與防治】（10分）洪澤湖是我國五大淡水湖之一，其湖底比東側(cè)大堤外的平原高出數(shù)米，被稱為“懸湖”。歷史上，洪澤湖上游的淮河流域多次發(fā)生嚴重的洪澇災害。下圖示意洪澤湖及其相關水系的分布。
分析洪澤湖成為“懸湖”的原因及其與上游流域洪澇災害的關系。
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年湖南省湘潭市高三第五次模擬考試文綜地理卷 題型：綜合題
（10分）【自然災害與防治】
圖1為某省1960～2005年平均臺風降水量資料圖，圖2為該省臺風降水年總量的變化分布示意圖，完成下列問題。
（1）分析該省臺風降水量的時空分布特點。（4分）
（2）該省可以采取哪些措施防御臺風災害？（6分）
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年河南省輝縣市高三上學期第四次月考文綜地理卷 題型：綜合題
【自然災害與防治】（10分）
閱讀下列材料，回答問題。
【材料一】2009年7月14日，臺灣花蓮附近海域發(fā)生6.7級地震。
【材料二】下圖為臺灣某地區(qū)等高線(單位：米)示意圖。
（1）臺灣島及其附近海域地震頻繁發(fā)生的原因是什么？（2分）
（2）在同一次自然災害中，臺灣島的西部往往比東部災情嚴重，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是什么？（4分）
（3）近30年來，地震中人員傷亡數(shù)量有減少趨勢，但造成的經(jīng)濟損失卻有加重趨勢，為什么？（4分）
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