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        1. 【題目】 碳生產(chǎn)率是指一定時(shí)期內(nèi)一個(gè)國(guó)家(地區(qū))國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值總量與同期二氧化碳排放量之比,反映了單位碳排放所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益。下圖為2000—2011年京津冀碳生產(chǎn)率變化趨勢(shì)圖。

          據(jù)此完成下列各題。

          1關(guān)于三省市的說(shuō)法正確的是

          A.河北的能源利用率高B.北京的碳排放量最多

          C.天津的碳生產(chǎn)率逐年增長(zhǎng)D.北京的年均碳生產(chǎn)率增速最快

          2提高河北省碳生產(chǎn)率的有效措施是

          ①控制人口規(guī)模②承接京津產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移③優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)④提高科技水平

          A.①③B.②③C.③④D.①④

          3天津市大力提高碳生產(chǎn)率能

          A.提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力B.減輕城市交通擁堵

          C.增加城市熱島效應(yīng)D.減少酸雨發(fā)生頻率

          【答案】

          1D

          2C

          3A

          【解析】

          本題考查可持續(xù)的發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)之間的關(guān)系的相關(guān)知識(shí)。

          1由材料可知,碳生產(chǎn)率反映的是單位碳排放所產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益,河北的碳生產(chǎn)率最低可以反映出能源利用率低;圖中僅反映了碳生產(chǎn)率的高低及變化,僅根據(jù)圖中信息無(wú)法計(jì)算碳排放量;天津的碳生產(chǎn)率在20092010年呈下降趨勢(shì),因此并不是逐年增長(zhǎng);圖中反映的11年時(shí)間里,北京的碳生產(chǎn)率增長(zhǎng)最多,反映出年均增速最快。故選D。

          2科技水平高,能源利用率高,碳生產(chǎn)率高;優(yōu)化能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)可以降低碳的排放量;控制人口規(guī)模與碳生產(chǎn)率無(wú)關(guān),河北接受京津轉(zhuǎn)移的產(chǎn)業(yè)多是高耗能產(chǎn)業(yè),這些產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)入會(huì)導(dǎo)致過(guò)多的二氧化碳排放,導(dǎo)致碳生產(chǎn)率下降。故選C。

          3提高碳生率符合目前的節(jié)能減排潮流,提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力;減輕城市交通擁堵會(huì)提高碳生產(chǎn)率,但提高碳生率并不一定會(huì)減輕城市交通擁堵。能減弱城市熱島效應(yīng);酸雨是二氧化硫及氮氧化物排放導(dǎo)致的,與碳生產(chǎn)率關(guān)聯(lián)度較小。故選A

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】 托木爾峰位于我國(guó)新疆天山山脈的西端,是天山的最高峰,山地垂直自然帶譜較為完整。據(jù)資料顯示,近年來(lái)托木爾峰南坡雪線不斷上升。

          下圖為托木爾峰山地垂直自然帶譜示意圖,讀圖,完成下面小題。

          1圖中①處自然帶的名稱最有可能是

          A.溫帶荒漠帶B.溫帶落葉闊葉林帶

          C.溫帶草原帶D.山地灌木林帶

          2該山峰水熱組合條件最好的地區(qū)是

          A.南坡2000m左右B.北坡2500m左右

          C.北坡1500m左右D.南坡2500m左右

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為我國(guó)某地局部降雨(雪)分布圖。讀下圖完成下列各題。

          1導(dǎo)致圖中雨雪分界線在甲、乙兩處發(fā)生彎曲的主要因素是( )

          A.緯度B.大氣環(huán)流C.地形D.海陸熱力性質(zhì)差異

          2下列對(duì)甲、乙兩地天氣的敘述,正確的有( )

          ①甲地中雨,乙地中雪

          ②甲地小雪,乙地小雨

          ③甲、乙兩地風(fēng)向均為偏北風(fēng),乙地風(fēng)力較強(qiáng)

          ④甲、乙兩地風(fēng)向均為偏南風(fēng),甲地風(fēng)力較強(qiáng)

          A.①③B.①④C.②④D.③④

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】讀水循環(huán)示意圖,據(jù)圖完成下列各題。

          1暴雨洪澇多發(fā)的年份,圖中的水循環(huán)環(huán)節(jié)出現(xiàn)異常的主要有

          A. a,c B. b,c,d C. a,b,c,d D. a,b,c,d,e

          2河流與湖泊具有水源互補(bǔ)的功能,下列四幅小圖中,正確表示河流汛期水流方向的是

          A. B.

          C. D.

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】讀下面南水北調(diào)東線工程調(diào)水線路圖;卮鹣铝袉(wèn)題。

          1對(duì)南水北調(diào)東線工程及其可能帶來(lái)的影響,敘述正確的是( )

          ①丙至戊段可以自流引水

          ②可緩解戊地的用水緊張

          ③可以解決華北平原的鹽堿化問(wèn)題

          ④有利于改善丙地大運(yùn)河航運(yùn)條件

          A. ①②

          B. ③④

          C. ①③

          D. ②④

          2南水北調(diào)東線工程對(duì)長(zhǎng)江可能帶來(lái)的影響,敘述正確的是( )

          A. 可解決甲地咸水入侵發(fā)生的問(wèn)題

          B. 可改變長(zhǎng)江口外海洋潮汐的規(guī)律

          C. 可提高社會(huì)對(duì)長(zhǎng)江水質(zhì)的關(guān)注

          D. 可促進(jìn)長(zhǎng)江的泥沙向海洋輸送

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】讀“我國(guó)冬小麥發(fā)育及收獲進(jìn)程信息圖”,據(jù)此回答下面小題。

          1影響我國(guó)冬小麥發(fā)育及收獲時(shí)間地區(qū)差異的主要因素是

          A.地形B.降水

          C.氣溫D.土壤

          2為制作麥?zhǔn)諘r(shí)間及狀況分布圖,應(yīng)先后使用的地理信息技術(shù)是

          ①GPS  ②RS

          ③GIS  ④數(shù)字地球

          A.①②B.②③

          C.③④D.①③

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】新西蘭是世界上按人口平均養(yǎng)羊、養(yǎng)牛頭數(shù)最多的國(guó)家,也是世界上最重要的畜牧業(yè)國(guó)家之一。閱讀下圖資料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

          闡述新西蘭的自然地理環(huán)境特征,分析這些特征對(duì)該國(guó)農(nóng)業(yè)地域類型及其特點(diǎn)的影響。

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】讀下圖,回答下列各題。

          【1】下列屬于利用區(qū)內(nèi)自然資源優(yōu)勢(shì)重點(diǎn)發(fā)揮發(fā)展的產(chǎn)業(yè)為

          棉紡織業(yè) 稀土冶煉業(yè) 制茶業(yè) 石油化學(xué)工業(yè)

          A①② B②③ C③④ D①④

          【2】該區(qū)域在進(jìn)一步開發(fā)利用中應(yīng)

          注重中低產(chǎn)田的改造 保護(hù)和恢復(fù)沿海濕地

          在沿海各地圍海造田 增加水稻種植面積

          A①② B②③ C③④ D①④

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          科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

          【題目】地質(zhì)作用包括內(nèi)力作用和外力作用,對(duì)地表形態(tài)會(huì)產(chǎn)生重大影響。讀黃土高原和獅身人面像(下圖),完成下列小題。

          1“雖千溝萬(wàn)壑、卻雄渾厚重”的黃土高原,其成因主要是( )

          A.流水侵蝕B.風(fēng)力侵蝕

          C.流水堆積D.風(fēng)力堆積

          2矗立在尼羅河畔的埃及獅身人面像缺損嚴(yán)重,其主要原因可能是( )

          A.雨水侵蝕和溶蝕作用B.風(fēng)化和風(fēng)蝕作用

          C.喀斯特作用D.海蝕作用

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          同步練習(xí)冊(cè)答案