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        1. “保護生物”、“因地制宜”等主張萌發(fā)于


          1. A.
            采獵文明時期
          2. B.
            農(nóng)業(yè)文明時期
          3. C.
            工業(yè)文明時期
          4. D.
            20世紀60年代
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題。(10分)

          材料1:圖甲示意我國耕地面積的變化。

          材料2:圖乙示意2000年以來我國耕地減少因素的構(gòu)成。

          材料3:2009年6月25是第十九個全國土地日,宣傳主題為“保障科學(xué)發(fā)展,保護耕地紅線”。2010年6月25全國土地日的宣傳主題為“土地與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——依法管地,集約用地”。 2011年第21個全國土地日,宣傳主題為“土地與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促節(jié)約 守紅線 惠民生”。

          (1)結(jié)合材料1、2說明導(dǎo)致2001~2003年耕地迅速減少的最主要的原因可能為 ________。(2分)

          A.災(zāi)害損失                 B.生態(tài)退耕

          C.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整             D.建設(shè)用地增加

          (2)結(jié)合材料2說明對農(nóng)業(yè)用地造成實質(zhì)性減少的因素有________。(2分)

          A.①②                 B.②③

          C.③④                 D.①④

          (3)“生態(tài)退耕”對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境造成的影響可能是________。(2分)

          ①有利于保持水土  ②降水量明顯減少

          ③保護生物多樣性  ④促進水循環(huán)

          A.①②③               B.②③④

          C.①②④               D.①③④

          (4)結(jié)合材料回答,你認為應(yīng)該如何合理利用和保護耕地資源? (4分)

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          科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解

          閱讀下列材料,回答問題。(10分)

          材料1:圖甲示意我國耕地面積的變化。

          材料2:圖乙示意2000年以來我國耕地減少因素的構(gòu)成。

          材料3:2009年6月25是第十九個全國土地日,宣傳主題為“保障科學(xué)發(fā)展,保護耕地紅線”。2010年6月25全國土地日的宣傳主題為“土地與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——依法管地,集約用地”。 2011年第21個全國土地日,宣傳主題為“土地與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促節(jié)約 守紅線 惠民生”。

          (1)結(jié)合材料1、2說明導(dǎo)致2001~2003年耕地迅速減少的最主要的原因可能為 ________。(2分)

          A.災(zāi)害損失                 B.生態(tài)退耕

          C.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整             D.建設(shè)用地增加

          (2)結(jié)合材料2說明對農(nóng)業(yè)用地造成實質(zhì)性減少的因素有________。(2分)

          A.①②                 B.②③

          C.③④                 D.①④

          (3)“生態(tài)退耕”對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境造成的影響可能是________。(2分)

          ①有利于保持水土  ②降水量明顯減少

          ③保護生物多樣性  ④促進水循環(huán)

          A.①②③               B.②③④

          C.①②④               D.①③④

          (4)結(jié)合材料回答,你認為應(yīng)該如何合理利用和保護耕地資源? (4分)

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          科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年四川省樂山市高三上學(xué)期第一次調(diào)查研究考試文綜地理試卷(解析版) 題型:選擇題

          峨眉山植物區(qū)系是我國植物最豐富的地區(qū)之一,有“生物基因庫”和“仙山藥園”之美譽。1984年底調(diào)查,植物5000多種,僅藥用植物即有212科,868屬,1655種。但是,近年來因多種原因,近三分之一植物種類受到威脅,許多種類遭受滅絕的危險,同時許多中草藥的有效藥用成分減少了、有毒成分也增多了。峨眉山中草藥的命運令人擔(dān)憂。據(jù)此完成下列問題。

          1.材料中“峨眉山中草藥的命運令人擔(dān)憂”主要是指

          A.中草藥種類數(shù)量減少,質(zhì)量下降 

          B.占植物比例太小,多數(shù)植物不能入藥

          C.將無藥用價值的植物當(dāng)中草藥植物使用,以次充好,聲譽受嚴重影響

          D.市場對中草藥需求明顯下降,導(dǎo)致種類減少

          2.造成上題所述主要問題的人為原因中沒有

          A.過度掠采天然藥材

          B.人類活動范圍擴大,侵占野生植物的生長地

          C.區(qū)內(nèi)人類活動頻繁,排污嚴重,水、土污染加劇

          D.峨眉山生態(tài)保護區(qū)面積縮小

          3.為保護“仙山藥園”峨眉山,我們應(yīng)

          ①保護中藥生長的衍生環(huán)境;

          ②有計劃地開采中藥資源;

          ③加強研究,建立中草藥人工養(yǎng)殖基地;

          ④嚴禁上山采藥;

          ⑤大量引進其他植物區(qū)系的中草藥;

          ⑥建立鼓勵采育結(jié)合等激勵機制

          A.①②③⑤⑥     B.①③④⑤      C.①②③⑥       D.①②⑤⑥

           

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          科目:高中地理 來源:河南省模擬題 題型:材料分析題

          閱讀下列材料,回答問題。
          材料一:下圖示意我國耕地面積變化
          材料二:下圖示意2000年以來我國耕地減少因素構(gòu)成
          材料三:
              2009年6月25是第十九個全國土地日,宣傳主題為“保障科學(xué)發(fā)展,保護耕地紅線”。2010年6月25全國土地日的宣傳主題為“土地與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——依法管地,集約用地”。
          (1)結(jié)合材料一、二說明導(dǎo)致2001~2003年耕地迅速減少的最主要原因可能為_____。(填字母)
          A.災(zāi)害損失B.生態(tài)退耕C.農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整D.建設(shè)用地增加
          (2)結(jié)合材料二說明對農(nóng)業(yè)用地造成實質(zhì)性減少的因素有_____。(填字母)
          A.①②B.②③C.③④D.①④
          (3)“生態(tài)退耕”對當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境的可能影響是_____。(填字母)
          ①有利于保持水土②降水量明顯減少③保護生物多樣性④促進水循環(huán)
          A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
          (4)結(jié)合材料回答:你認為應(yīng)該如何合理利用和保護耕地資源?
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