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        1. 讀IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的金字塔模型示意圖。下列關(guān)于我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的敘述,不正確的是

           

          A.發(fā)揮廉價勞動力的優(yōu)勢,降低成本,增加產(chǎn)業(yè)的競爭力

          B.高層次承接新一輪IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

          C.產(chǎn)業(yè)集聚,規(guī)模效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大

          D.增加科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          圖13為某區(qū)域IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖(左圖)和IT產(chǎn)業(yè)競爭模式示意圖(右圖)。讀圖,完成第26-28題。

          13.IT產(chǎn)業(yè)在東亞內(nèi)部各國和地區(qū)之間轉(zhuǎn)移的線路中,順序正確的是

          A.乙→①→②、③    B.乙→③→④→②    C.乙→③→④、⑤   D.乙→①→③→⑤

          14.IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭模式中,c是指

          A.制造和研發(fā)環(huán)節(jié)   B.加工和組裝環(huán)節(jié)   C.市場和運(yùn)輸環(huán)節(jié)   D.品牌和核心技術(shù)環(huán)節(jié)

          15.圖中

          A.甲可高層次承接新一輪的全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

          B.乙具有廉價勞動力的優(yōu)勢,可降低成本、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力

          C.②、③產(chǎn)業(yè)高度集聚,規(guī)模效益進(jìn)一步擴(kuò)大

          D.①、④、⑤可增強(qiáng)科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級

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          科目:高中地理 來源:2012屆北京豐臺高三第一學(xué)期期末練習(xí)地理試卷 題型:選擇題

          圖13為某區(qū)域IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑圖(左圖)和IT產(chǎn)業(yè)競爭模式示意圖(右圖)。讀圖,完成第26-28題。

          1.IT產(chǎn)業(yè)在東亞內(nèi)部各國和地區(qū)之間轉(zhuǎn)移的線路中,順序正確的是  (    )

              A.乙→①→②、③       B.乙→③→④→②   

              C.乙→③→④、⑤       D.乙→①→③→⑤

          2.IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭模式中,c是指            (    )

              A.制造和研發(fā)環(huán)節(jié)       B.加工和組裝環(huán)節(jié)  

              C.市場和運(yùn)輸環(huán)節(jié)       D.品牌和核心技術(shù)環(huán)節(jié)

          3.圖中                  (    )

              A.甲可高層次承接新一輪的全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

              B.乙具有廉價勞動力的優(yōu)勢,可降低成本、增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力  

              C.②、③產(chǎn)業(yè)高度集聚,規(guī)模效益進(jìn)一步擴(kuò)大

             D.①、④、⑤可增強(qiáng)科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級

           

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          科目:高中地理 來源:2011年山東省高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:選擇題

          讀我國承接全球IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的路徑(圖A)和IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的金字塔模型示意圖(圖B),回答下列各題。

          1.我國大陸三大信息產(chǎn)業(yè)集聚帶不包括        

          A.珠江三角洲        B.長江三角洲    

          C.成渝地區(qū)           D.環(huán)渤海地區(qū)

          2.圖中“c”的含義是                       

          A.制造和生產(chǎn)                    B.品牌和核心技術(shù)       

          C.加工和組裝                   D.市場和運(yùn)輸           

          3.根據(jù)圖B所反映的IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的格局,今后我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的核心策略是

          A.發(fā)揮勞動力價格優(yōu)勢,增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力

          B.加強(qiáng)市場營銷,努力拓展國際市場

          C.促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集聚,進(jìn)一步擴(kuò)大規(guī)模效益

          D.加大科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級

           

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          讀IT產(chǎn)業(yè)全球化競爭的金字塔模型示意圖。下列關(guān)于我國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢的敘述,不正確的是(    )

          A.發(fā)揮廉價勞動力的優(yōu)勢,降低成本,增加產(chǎn)業(yè)的競爭力

          B.高層次承接新一輪IT產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

          C.產(chǎn)業(yè)集聚,規(guī)模效應(yīng)進(jìn)一步擴(kuò)大

          D.增加科技投入,由“IT制造”向“IT創(chuàng)造”升級

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