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        1. 甲、乙、丙三個不同地區(qū)的同學(xué)共同開展一個“影子長度"的探究學(xué)習(xí)活動,他們在當(dāng)?shù)貢r間10.00~14.00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度,并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。如圖為6月22  三個地區(qū)同學(xué)所提供的觀測結(jié)果。據(jù)此回答下列各題。

          甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是                                                      (    )

          A.甲、乙、丙                                    B.甲、丙、乙

          C.乙、甲、丙                                     D.丙、乙、甲

          關(guān)于乙地此時氣候特征的描述,最有可能的是                                            (    )

          A.一年中氣溫較高、降水較多的季節(jié)

          B.一年中降水較少:草木枯黃的季節(jié)

          C.一年中氣溫較低、降水較多的季節(jié)

          D.一年中降水較多、作物生長旺盛季節(jié)

          【小題1】C

          【小題2】B


          解析:

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為甲、乙、丙三個不同地區(qū),讀圖回答各題。

          有關(guān)甲、乙、丙三地區(qū)人口遷移的說法,符合實際的是

          ①屬國際人口遷移   ②遷移方向主要是由農(nóng)村到城市

          ③人口主要由乙、丙遷往甲地   ④人口主要由甲地遷往乙、丙兩地

          A.①③       B.③④       C.②③        D.②④

          引起上述人口遷移發(fā)生的最主要因素是

          A.收入差距          B.家庭婚姻     C.環(huán)境質(zhì)量          D.文化教育

          近幾年,由于上述人口遷移帶來的問題說法錯誤的是

          A.加大了鐵路等交通運(yùn)輸?shù)膲毫Α  .?dāng)U大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距

          C.緩解了遷出地的人地矛盾     D.給遷入地環(huán)境造成巨大的壓力

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          科目:高中地理 來源: 題型:

          下圖為甲、乙、丙三個不同地區(qū),讀圖回答各題。

          有關(guān)甲、乙、丙三地區(qū)人口遷移的說法,符合實際的是

          ①屬國際人口遷移   ②遷移方向主要是由農(nóng)村到城市

          ③人口主要由乙、丙遷往甲地   ④人口主要由甲地遷往乙、丙兩地

          A.①③       B.③④       C.②③        D.②④

          引起上述人口遷移發(fā)生的最主要因素是

          A.收入差距          B.家庭婚姻     C.環(huán)境質(zhì)量          D.文化教育

          近幾年,由于上述人口遷移帶來的問題說法錯誤的是

          A.加大了鐵路等交通運(yùn)輸?shù)膲毫Α  .?dāng)U大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距

          C.緩解了遷出地的人地矛盾     D.給遷入地環(huán)境造成巨大的壓力

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          科目:高中地理 來源:2011年遼寧省高一下學(xué)期第一次月考地理卷 題型:選擇題

          下圖為甲、乙、丙三個不同地區(qū),讀圖回答各題。

          1.有關(guān)甲、乙、丙三地區(qū)人口遷移的說法,符合實際的是

          ①屬國際人口遷移   ②遷移方向主要是由農(nóng)村到城市

          ③人口主要由乙、丙遷往甲地   ④人口主要由甲地遷往乙、丙兩地

          A.①③       B.③④       C.②③        D.②④

          2.引起上述人口遷移發(fā)生的最主要因素是

          A.收入差距          B.家庭婚姻     C.環(huán)境質(zhì)量          D.文化教育

          3.近幾年,由于上述人口遷移帶來的問題說法錯誤的是

          A.加大了鐵路等交通運(yùn)輸?shù)膲毫Α  .?dāng)U大了遷出地、遷入地的經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距

          C.緩解了遷出地的人地矛盾     D.給遷入地環(huán)境造成巨大的壓力

           

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          科目:高中地理 來源:2010-2011學(xué)年河南省高三第三次月考地理卷 題型:選擇題

          甲、乙、丙三個不同地區(qū)的同學(xué)共同開展一個“影子長度"的探究學(xué)習(xí)活動,他們在當(dāng)?shù)貢r間10.00~14.00每隔一小時測量一根1米長的桿的影子長度,并將所得數(shù)據(jù)繪制成圖。如圖為6月22  三個地區(qū)同學(xué)所提供的觀測結(jié)果。據(jù)此回答下列各題。

          1.甲、乙、丙三地緯度由低到高的順序是                        (    )

          A.甲、乙、丙                                    B.甲、丙、乙

          C.乙、甲、丙       D.丙、乙、甲

          2.關(guān)于乙地此時氣候特征的描述,最有可能的是             (    )

          A.一年中氣溫較高、降水較多的季節(jié)

          B.一年中降水較少:草木枯黃的季節(jié)

          C.一年中氣溫較低、降水較多的季節(jié)

          D.一年中降水較多、作物生長旺盛季節(jié)

           

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