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        1. 【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn)。

          (1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中銅網(wǎng)出現(xiàn)黑色和紅色交替的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式:

          ________________________,_____________________________ 。

          在不斷鼓入空氣的情況下,熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該乙醇催化反應(yīng)是_____反應(yīng)。

          (2)甲和乙兩個(gè)水浴作用不相同。甲的作用是___________;乙的作用是____________

          (3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是____________

          (4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有_____(填寫(xiě)名稱)。

          【答案】 2Cu+O22CuO CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O 放熱 加熱 冷卻 乙醛、乙醇、水(至少答對(duì)兩種) 乙酸

          【解析】(1)銅絲變黑是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):2Cu+O22CuO;后來(lái)變紅是因?yàn)榘l(fā)生反應(yīng):CH3CH2OH+CuOCH3CHO+Cu+H2O;熄滅酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,說(shuō)明該反應(yīng)是放熱反應(yīng)。

          (2)根據(jù)反應(yīng)流程可知:在甲處用熱水浴加熱使乙醇揮發(fā)與空氣中的氧氣混合,有利于下一步催化氧化反應(yīng)的順利進(jìn)行;乙處用冷水浴冷卻,降低溫度,使生成的乙醛冷凝成為液體,沉在試管的底部。

          (3)反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,試管a中能收集到不同的物質(zhì),它們是:未反應(yīng)的乙醇、生成的乙醛和水。

          (4)若試管a中收集到的液體用紫色石蕊試紙檢驗(yàn),試紙顯紅色,說(shuō)明液體中還含有酸性物質(zhì),根據(jù)碳原子守恒推測(cè)生成了乙酸,乙醛氧化生成了乙酸。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于電解質(zhì)并能導(dǎo)電的物質(zhì)是( 。
          A.熔融的NaCl
          B.KNO3溶液
          C.單質(zhì)銅
          D.酒精

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法不正確的是

          A. 乙烯是石油裂解后的產(chǎn)物

          B. 天然氣是重要的化工原料

          C. 石油的分餾可以得到汽油、煤油、柴油

          D. 淀粉、油脂、蛋白質(zhì)和纖維素都屬于天然有機(jī)高分子化合物

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】利用如圖裝置,完成很多電化學(xué)實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)此裝置的敘述中,正確的是

          A. X為鋅棒,YNaCl溶液,開(kāi)關(guān)K置于M處,可減緩鐵的腐蝕,這種方法稱為犧牲陰極保護(hù)法

          B. X為碳棒,YNaCl溶液,開(kāi)關(guān)K置于N處,可減緩鐵的腐蝕,溶液中的陰離子向鐵電極移動(dòng)

          C. X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開(kāi)關(guān)K置于M處,銅棒質(zhì)量將增加,此時(shí)外電路中的電子向銅電極移動(dòng)

          D. X為銅棒,Y為硫酸銅溶液,開(kāi)關(guān)K置于N處,鐵棒質(zhì)量將增加,溶液中銅離子濃度將減小

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于乙炔制取的說(shuō)法不正確的是

          A. 反應(yīng)后溶液呈堿性

          B. 此反應(yīng)是放熱反應(yīng)

          C. 為了除去雜質(zhì)氣體,可用硫酸銅溶液

          D. 為了加快反應(yīng)速率可用飽和食鹽水代替水反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】實(shí)現(xiàn) 節(jié)能減排低碳經(jīng)濟(jì)的一項(xiàng)重要課題就是如何將CO2轉(zhuǎn)化為可利用的資源。目前工業(yè)上有一種方法是用CO2來(lái)生產(chǎn)燃料甲醇。一定條件下發(fā)生反應(yīng):

          CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),下圖1表示該反應(yīng)過(guò)程中能量(單位為kJ·mol-1)的變化:

          1)關(guān)于該反應(yīng)的下列說(shuō)法中,正確的是____________(填字母)。

          A.△H0△S0 B.△H0,△S0

          C.△H0,△S0 D.△H0△S0

          2)為探究反應(yīng)原理,現(xiàn)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),在體積為l L的密閉容器中,充入l mol CO24mol H2,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO2(g)+3H2(g) CH3OH(g)+H2O(g),測(cè)得CO2CH3OH(g)的濃度隨時(shí)間變化如上圖2所示。

          從反應(yīng)開(kāi)始到平衡,CO2的平均反應(yīng)速率v(CO2)_________;

          下列措施中能使化學(xué)平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)的是___________(填字母)。

          A.升高溫度B.CH3OH(g)及時(shí)液化抽出C.選擇高效催化劑D.再充入l molCO24 molH2

          325℃1.01×105Pa時(shí),16g 液態(tài)甲醇完全燃燒,當(dāng)恢復(fù)到原狀態(tài)時(shí),放出363.3kJ的熱量,寫(xiě)出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:_____________。

          4)選用合適的合金為電極,以氫氧化鈉、甲醇、水、氧氣為原料,可以制成一種以甲醇為原料的燃料電池,此電池的負(fù)極的電極反應(yīng)式是:______________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】1-丁醇和乙酸在濃硫酸作用下,通過(guò)酯化反應(yīng)制得乙酸丁酯,反應(yīng)溫度為115125 ℃,反應(yīng)裝置如圖。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述錯(cuò)誤的是( )

          A. 不能用水浴加熱

          B. 長(zhǎng)玻璃管起冷凝回流作用

          C. 提純乙酸丁酯需要經(jīng)過(guò)水、氫氧化鈉溶液洗滌

          D. 加入過(guò)量乙酸可以提高1—丁醇的轉(zhuǎn)化率

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在飲用水中添加含鈣、鎂、鋅、硒等的礦物質(zhì),可以改善人體營(yíng)養(yǎng),增強(qiáng)體質(zhì).其中的“鈣、鎂、鋅、硒”是指( 。
          A.分子
          B.原子
          C.離子
          D.元素

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氯仿(CHCl3 , 非電解質(zhì))在空氣中能發(fā)生緩慢氧化,生成劇毒物質(zhì)光氣(COCl2 , 非電解質(zhì)),化學(xué)方程式為2CHCl3+O2=2COCl2+2HCl.檢驗(yàn)氯仿是否被氧化應(yīng)選用的試劑是( 。
          A.水
          B.NaOH溶液
          C.酚酞溶液
          D.硝酸酸化的硝酸銀溶液

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