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        1. 現(xiàn)有3瓶沒有標簽的無色溶液,它們分別是NaHCO3、Ba(OH)2、H2SO4
          中的各一種,某研究性學習小組探究“不用其它試劑即可鑒別”的方法。將試劑瓶分別編號為①、②、③。
          ⑴甲同學采用如下實驗方案:
          分別取樣進行分組實驗,現(xiàn)象如下表所示:
           






           


           


           


           
          根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:②試劑為                  。
          甲同學又做如下兩個實驗,鑒別①和③
           
          請分析甲同學實驗失敗的可能原因:                                         。
          ⑵乙同學采用如下實驗方案:
          乙同學采用甲同學同樣的實驗過程,鑒別出其中的②后,又做如下實驗:

          請分析乙同學實驗失敗的可能原因:                                       
          ⑶丙同學采用如下實驗方案:
          丙同學采用甲同學同樣的實驗過程,鑒別出其中的②后,又做如下實驗:

          根據(jù)實驗現(xiàn)象得出結(jié)論:①試劑為               ,③試劑為                。
          ⑷丁同學參與甲、乙、丙三位同學的實驗過程,發(fā)現(xiàn)當采用分組實驗鑒別出②后,無需再進行任何實驗操作,立即就可區(qū)分出另外兩瓶試劑,他的方法是              
          ⑴Ba(OH)2(2分),因為當Ba(OH)2加少了,最后反滴的①或③多了,所以均有氣體生成(3分)。
          ⑵生成的水太少,放出的熱太少。(或Ba(OH)2的溶解度較小,溶液太稀,中和放出熱量較少)(3分)
          ⑶H2SO4(2分)、NaHCO3(2分)
          ⑷觀察①、③試劑瓶的瓶塞,膠塞的為NaHCO3,玻璃塞的為H2SO4(3分)。
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (8分)某化學興趣小組為了探究鋅與濃硫酸反應(yīng)生成氣體的成分做了如下實驗:
          將50g鋅粉與50mL濃H2SO4在加熱條件下充分反應(yīng),鋅粉有剩余,收集到一定體積的氣
          體,將該氣體體積折算成標準狀況為11.2L。
          (1)化學興趣小組所制得的氣體X中混有的主要雜質(zhì)氣體可能是__________,產(chǎn)生這種結(jié)果的主要原因是(用離子方程式表示)_________________ 。
          (2)實驗驗證:為了檢驗主要雜質(zhì)氣體的成分,化學興趣小組的同學設(shè)計了如下實驗,對氣體X取樣進行探究。

          ①A中加入的試劑可能是__________,B中加入的試劑可能是_________。
          ②觀察到C中的實驗現(xiàn)象是____________________,D中最好選擇的試劑是________。
          (3)理論分析:若該小組同學收集到氣體的質(zhì)量為25.8g,所用濃硫酸的物質(zhì)的量濃度為18.0mol/L。則通過計算確定氣體X中各成分物質(zhì)的量分別為_____________。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (12分)正極材料為的鋰離子電池已被廣泛用作便攜式電源。但鈷的資源匱乏限制了其進一步發(fā)展。
          (1)橄欖石型是一種潛在的鋰離子電池正極材料,它可以通過、溶液發(fā)生共沉淀反應(yīng),所得沉淀經(jīng)80℃真空干燥、高溫成型而制得。
          ①共沉淀反應(yīng)投料時,不將溶液直接混合的原因是     。
          ②共沉淀反應(yīng)的化學方程式為             。
          ③高溫成型前,常向中加入少量活性炭黑,其作用除了可以改善成型后的的導(dǎo)電性能外,還能                    。
          (2)廢舊鋰離子電池的正極材料試樣(主要含有及少量AI、Fe等)可通過下列實驗方法回收鈷、鋰。

          ①      在上述溶解過程中,被氧化成,在溶解過程中反應(yīng)的化學方程式為                                。
          ②      在空氣中加熱時,固體殘留率隨溫度的變化,如下圖所示。已知鈷的氫氧化物加熱至290℃時已完全脫水,則1000℃時,剩余固體的成分為       。(填化學式);在350~400℃范圍內(nèi),剩余固體的成分為      。(填化學式)。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (6分)柴達木盆地以青藏高原“聚寶盆”之譽蜚聲海內(nèi)外,它有富足得令人驚訝的鹽礦資源。液體礦床以鉀礦為主,伴生著鎂、溴等多種礦產(chǎn)。某研究性學習小組擬取鹽湖苦鹵的濃縮液(富含K+、Mg2+、Br-、SO42-、Cl-等),來制取較純凈的氯化鉀晶體及液溴(Br2),他們設(shè)計了如下流程:

          請根據(jù)以上流程,回答相關(guān)問題:
          (1)操作②的所需的主要儀器是     
          (2)參照右圖溶解度曲線,得到的固體A的主要成分是        (填化學式)。

          (3)同學甲提出一些新的方案,對上述操作②后無色溶液進行除雜提純,其方案如下:
          【有關(guān)資料】
          化學式
          BaCO3
          BaSO4
          Ca(OH)2
          MgCO3
          Mg(OH)2
          Ksp
          8.1×109
          1.08×1010
          1.0×104
          3.5×105
          1.6×1011
          【設(shè)計除雜過程】

          ①已知試劑B是K2CO3溶液,則混合液A的主要成分是              (填化學式)。
          【獲取純凈氯化鉀】
          ②對溶液B加熱并不斷滴加l mol· L1的鹽酸溶液,同時用pH試紙檢測溶液,直至pH=5時停止加鹽酸,得到溶液C。該操作的目的是       。
          ③將溶液C倒入蒸發(fā)皿中,加熱蒸發(fā)并用玻璃棒不斷攪拌,直到            時(填現(xiàn)象),停止加熱。
          【問題討論】
          ④進行操作⑤中控制溶液pH=12可確保Mg2+除盡,根據(jù)提供的數(shù)據(jù)計算,此時溶液B中Mg2+物質(zhì)的量濃度為            

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (15分)硫酸亞鐵藥片(外表包有一層特質(zhì)的糖衣)是一種治療鐵性貧血的藥劑。某化學課外活動小組為測定其中硫酸亞鐵的含量,進行如下實驗:
          I.甲同學要測定其中鐵元素含量,實驗按以下步驟進行:

          請根據(jù)上面流程,回答以下問題:
          (1)刮除藥片的糖衣,甲同學如下稱得樣品ag,則你認為a=_____。

          (2)將其碾碎后迅速溶解,配制250mL溶液。配制溶液時除燒杯、玻璃棒、量筒、250mL容量瓶外,還必須有的玻璃儀器__________。
          (3)洗滌沉淀的操作是_____________________________________________。
          (4)將沉淀物加熱,冷卻至室溫,用天平稱量其質(zhì)量為b1g,再次加熱并冷卻至室溫稱量其質(zhì)量為b2g,若b1-b2=0.3g,據(jù)此結(jié)果,還應(yīng)進行的操作是________________________________________。
          根據(jù)測得的數(shù)據(jù)可計算出硫酸亞鐵的含量。
          II、乙同學根據(jù)反應(yīng):2KMnO4+10FeSO4+8H2SO4=2MnSO4+5Fe2(SO4)3+K2SO4+8H2O,采用滴定的方法測定其中硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)。
          (5)取上述甲同學所配置的待測液25.00mL置于錐形瓶中,并將0.02mol/L KMnO4的標準溶液裝入_____(“酸式”或“堿式”)滴定管中,調(diào)節(jié)液面至“0”刻度。
          (6)滴定操作時,眼睛注視_________________________。
          (7)滴定待測液至終點,如此滴定三次,實驗數(shù)據(jù)如下表所示:
          (其中第一次滴定給點的數(shù)據(jù)如右圖,請你你讀得的數(shù)據(jù)填入表中)

          樣品中硫酸亞鐵的質(zhì)量分數(shù)為_____。(保留3位有效數(shù)字)

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (1)下列實驗操作或敘述正確的是      (填寫編號,多選扣分)
          ①不宜用瓷坩堝灼燒氫氧化鈉或碳酸鈉固體;
          ②為了提高純鋅與稀硫酸反應(yīng)的速率,可向稀硫酸中滴入幾滴溶液;
          ③用蒸餾水潤濕的pH試紙測定溶液的pH一定有誤差;
          ④向沸騰的NaOH稀溶液中滴加飽和溶液,可以制得膠體;
          ⑤配制硫酸溶液時,可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸;
          ⑥定容時,俯視容量瓶刻度,造成所配溶液濃度偏高;
          ⑦稱取5.85g氯化鈉固體,用100 mL蒸餾水溶解,得到1.00 mol·L-1氯化鈉溶液
          (2)某鈉鹽溶液可能含有陰離子NO3-,CO32-,SO32-,SO42-,Cl-,Br-,I-。為鑒定這些離子,分別取少量溶液進行以下各步驟的實驗:
          步驟1測得混合液呈堿性;
          步驟2滴加HCl時,溶液中出現(xiàn)氣泡。該氣體能使飽和石灰水溶液變渾濁;
          步驟3加CCl4,滴加少量氯水,振蕩后,CCl4層未變色;
          步驟4加BaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀,分離,在沉淀中加入足量鹽酸,沉淀不能完全溶解;
          步驟5加HNO3酸化后,再加過量AgNO3,溶液中析出白色沉淀。
          分析上述5個實驗,回答下列問題。
          ①由實驗步驟1判斷可能存在的離子有                                     
          ②由實驗步驟2判斷可能存在的離子有幾種可能性      ;分別是            
          ③由實驗步驟3可得出的結(jié)論是                                   ;
          ④由實驗步驟4和實驗步驟5可確定肯定存在的離子有                    ;
          ⑤由上述5個實驗不能確定是否存在的離子是                       。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?br />
          A.①②③④B.②③④C.③④D.①②

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列實驗對應(yīng)的結(jié)論或操作正確的是                                     
          實驗
          或操作




          結(jié)論或操作
          實驗結(jié)束后殘液從d口倒出
          白色沉淀
          為BaSO3
          實驗結(jié)束后先撤酒精燈再撤導(dǎo)氣管
          制備Fe(OH)2
          并觀察其顏色
          選項
          A
          B
          C
          D
           

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)實驗裝置及選項中的說法均正確的是
          A.實驗?zāi)康模憾繙y定化學反應(yīng)速率
          B.實驗原理:利用氧化還原反應(yīng)原理,用酸性高錳酸鉀溶液滴定亞硫酸鈉溶液,測定亞硫酸鈉溶液的濃度
          C.實驗過程中某步驟:將0.1mol/L50mLNaOH溶液逐滴加入到0.1mol/L55mL鹽酸溶液中
          D.加熱燒杯,分離SiO2和NH4Cl的現(xiàn)象:燒杯底部有白色固體出現(xiàn)

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