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        1. 【題目】下列敘述正確的是(
          A.硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖為
          B.核外電子排布相同的微粒化學(xué)性質(zhì)也相同
          C.氫彈中用到的2H,3H互為同位素
          D.同種元素的原子均有相同的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)

          【答案】C
          【解析】解:A、硫離子是硫原子得到兩個電子形成的,故核外有18個電子,結(jié)構(gòu)示意圖為 ,故A錯誤;
          B、核外電子排布相同的微粒不一定屬于同一種元素,如鈉離子和鎂離子的核外電子排布相同,但化學(xué)性質(zhì)不同,故B錯誤,
          C、同種元素的不同種原子間互為同位素,2H、3H同是氫元素的兩種氫原子,故互為同位素,故C正確;
          D、同種元素的不同種原子具有相同的質(zhì)子數(shù),但中子數(shù)不同,故D錯誤.
          故選C.
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解核素的相關(guān)知識,掌握核素符號:如2713Al、3216S、168O左上角為質(zhì)量數(shù),左下角為質(zhì)子數(shù).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】近年來對CO2的有效控制及其高效利用的研究正引起全球廣泛關(guān)注.由CO2制備甲醇過程可能涉及反應(yīng)如下:
          反應(yīng)Ⅰ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H1=﹣49.58kJmol1
          反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+H2(g)CO (g)+H2O(g)△H2
          反應(yīng)Ⅲ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g)△H3=﹣90.77kJmol1

          回答下列問題:
          (1)反應(yīng)Ⅱ的△H2= , 反應(yīng)Ⅲ自發(fā)進行條件是(填“較低溫”、“較高溫”或“任何溫度”).
          (2)在一定條件下2L恒容密閉容器中充入一定量的H2和CO2僅發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,實驗測得在不同反應(yīng)物起始投入量下,反應(yīng)體系中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線,如圖1所示.
          ①據(jù)圖可知,若要使CO2的平衡轉(zhuǎn)化率大于40%,以下條件中最合適的是
          A.n(H2)=3mol,n(CO2)=1.5mol; 650KB.n(H2)=3mol,n(CO2)=1.7mol;550K
          C.n(H2)=3mol,n(CO2)=1.9mol; 650KD.n(H2)=3mol,n(CO2)=2.5mol;550K
          ②在溫度為500K的條件下,充入3mol H2和1.5mol CO2 , 該反應(yīng)10min時達到平衡:
          a.用H2表示該反應(yīng)的速率為;
          b.該溫度下,反應(yīng)I的平衡常數(shù)K=;
          c.在此條件下,系統(tǒng)中CH3OH的濃度隨反應(yīng)時間的變化趨勢如圖所示,當(dāng)反應(yīng)時間達到3min時,迅速將體系溫度升至600K,請在圖2中畫出3~10min內(nèi)容器中CH3OH濃度的變化趨勢曲線:
          (3)某研究小組將一定量的H2和CO2充入恒容密閉容器中并加入合適的催化劑(發(fā)生反應(yīng)I、Ⅱ、Ⅲ),測得在不同溫度下體系達到平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率(a)及CH3OH的產(chǎn)率(b),如圖3所示,請回答問題:
          ①該反應(yīng)達到平衡后,為同時提高反應(yīng)速率和甲醇的生成量,以下措施一定可行的是(選填編號).
          A.改用高效催化劑 B.升高溫度C.縮小容器體積 D.分離出甲醇 E.增加CO2的濃度
          ②據(jù)圖可知當(dāng)溫度高于260℃后,CO的濃度隨著溫度的升高而(填“增大”、“減小”、“不變”或“無法判斷”),其原因是

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用鋅片與1 mol·L-1稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣時,下列措施不能使氫氣生成速率增大的是

          A. 對該反應(yīng)體系加熱

          B. 用濃硫酸代替稀鹽酸

          C. 不用鋅片,改用鋅粉

          D. 加入少量1 mol·L-1硫酸

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】在苯的同系物中加入少量KMnO4酸性溶液,振蕩后褪色,正確的解釋為 (  )
          A.苯的同系物分子中的碳原子數(shù)比苯分子中的碳原子數(shù)多
          B.苯環(huán)受側(cè)鏈影響易被氧化
          C.側(cè)鏈受苯環(huán)影響易被氧化
          D.由于苯環(huán)和側(cè)鏈的相互影響均易被氧化

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】研究大氣中含硫化合物(主要是SO2和H2S)的轉(zhuǎn)化對環(huán)境保護具有重要意義.
          (1)SO2的大量排放會引起嚴重的環(huán)境問題是 , 潮濕條件下,寫出大氣中SO2轉(zhuǎn)化為HSO3的方程式
          (2)土壤中的微生物可將大氣中H2S經(jīng)兩步反應(yīng)氧化成SO42 , 兩步反應(yīng)的能量變化示意圖1如下:
          1mol H2S(g)全部氧化成SO42(aq)的熱化學(xué)方程式為
          (3)SO2是工業(yè)制硫酸的原料氣體之一,一定溫度下,向容積為2L的密閉容器中充入一定量的SO2和O2 , 發(fā)生反應(yīng):2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),過程中測定的部分數(shù)據(jù)見表:

          時間/min

          n(SO2)/mol

          n(O2)/mol

          0

          0.10

          0.050

          4

          0.050

          0.025

          5

          0.040

          8

          0.020

          ①反應(yīng)在0~4min內(nèi)的平均速率為v(SO2)=;
          ②此溫度下該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)K= ,
          ③8min時,維持溫度不變,往反應(yīng)容器中再通入0.020mol SO2(g),0.010mol O2(g),重新達到平衡時混合氣體中SO2的百分含量將(填“減小”,“增大”或“不變”).(4)將H2S 和空氣的混合氣體通入FeCl3、FeCl2、CuCl2的混合溶液中反應(yīng)回收S,其物質(zhì)轉(zhuǎn)化如圖2所示:
          ①在溫度一定和不補加溶液的條件下,緩慢通入混合氣體,并充分攪拌.欲使生成的硫單質(zhì)中不含CuS,可采取的措施有
          ②一般來說,如果一個反應(yīng)的平衡常數(shù)大于105 , 通常認為反應(yīng)進行得較完全;相反,如果一個反應(yīng)的平衡常數(shù)小于105 , 則認為這個反應(yīng)很難進行.已知常溫下各物質(zhì)的溶度積及電離平衡常數(shù):
          CuS:Ksp=6.3×1036;H2S:K a1=1.3×107 , K a2=7.1×1015 ,
          通過計算說明反應(yīng)CuS(s)+2H+ (aq)=Cu2+(aq)+H2S(aq)進行的程度

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】海水是巨大的資源寶庫,海水的綜合利用具有重要意義(如下圖)

          (1)氯堿工業(yè)主要以食鹽為原料,為了除去粗鹽中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥沙,可將粗鹽溶于水,然后進行下列操作:①加過量的NaOH溶液;②加過量的BaCl2溶液③加過量的Na2CO3溶液;④過濾;⑤加適量的鹽酸,第③步操作的目的是
          (2)在實驗室可以用萃取的方法提取溴,在萃取操作過程中,下列說法不正確的是
          A.萃取劑可選用苯、CCl4、裂化汽油等有機溶劑.
          B.萃取分液時下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出
          C.在萃取過程中,需要振蕩分液漏斗,并打開分液漏斗上口的玻璃塞放氣.
          (3)通入熱空氣吹出溴,并用SO2的水溶液吸收的目的是
          (4)步驟Ⅰ中用硫酸酸化可提高Cl2利用率的原因是
          (5)步驟Ⅲ中有關(guān)反應(yīng)的離子方程式 , 解釋該反應(yīng)能夠發(fā)生的原因
          (6)海水提溴蒸餾過程中,溫度應(yīng)控制在80﹣90℃,溫度過高或過低都不利于生產(chǎn),請解釋原因
          (7)工業(yè)上不用電解熔融MgO制金屬鎂,理由是

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于強、弱電解質(zhì)的敘述不正確的是

          A.強電解質(zhì)在溶液中完全電離成陰、陽離子

          B.強電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力不一定比弱電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力強

          C.同一弱電解質(zhì)同濃度的溶液,溫度不同時,導(dǎo)電能力不同

          D.強電解質(zhì)易溶于水,弱電解質(zhì)一定難溶于水

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列檢驗方法與結(jié)論相符的一組是(

          序號

          檢 驗 方 法

          結(jié) 論

          A

          向一種未知溶液中滴加AgNO3溶液,有白色沉淀

          未知溶液中一定含有Cl

          B

          向一種未知溶液中滴加鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

          未知溶液中一定含有CO

          C

          將一種未知氣體通入品紅溶液,溶液褪色,加熱后又恢復(fù)紅色

          未知氣體是SO2

          D

          向一種未知溶液中滴加BaCl2溶液,有白色沉淀

          未知溶液中一定含有SO


          A.A
          B.B
          C.C
          D.D

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32、SO42、NO3中的幾種.①若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味無毒的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀的物質(zhì)的量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如右圖所示.則下列說法正確的是(

          A.溶液中的陽離子只有H+、Mg2+、Al3+
          B.溶液中一定不含CO32 , 一定含有SO42和NO3
          C.溶液中n(NH4+)=0.2 mol
          D.三種離子的物質(zhì)的量之比n(H+):n(Al3+):n(Mg2+)=1:1:1

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