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          （11分）下圖是實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和高錳酸鉀的混合物制取和收集氧氣的裝置圖

          　�、胖赋鰣D中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：
          　　   a：_______ b：_______ c：_______ d：_______ 
          　�、茖�(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)注意：①實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的_______性，其
          方法是_____                                   __。
          ②試管口要___                ____，其目的是_____                    __。
          ③給試管加熱時(shí)__     _____。④停止加熱時(shí)，先要____     ___，然后___   ____。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）、   小試管      ；  鐵架臺(tái)           ；   集氣瓶          ；    水槽           。
          （2）、①      氣密性     ；手捂住小試管，玻璃導(dǎo)管液面低于水槽液面且保持一段時(shí)間不變，則氣密性良好 。
          ②略向下；防止冷凝水倒流使試管炸裂                          。
          ③  先預(yù)熱  ；   拔掉玻璃導(dǎo)管     ；  停止加熱   。
          略
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          (10分)實(shí)驗(yàn)室需要480 mL 0.4mol/L的NaCl溶液，有如下操作步驟：
          ①把稱(chēng)量好的NaCl晶體放入小燒杯中，加適量蒸餾水溶解。
          ②把①所得溶液小心轉(zhuǎn)入一定容積的容量瓶中。
          ③繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1 cm～2 cm處，改用膠頭滴管小心滴加蒸餾水至溶液凹液面與刻度線相切。
          ④用少量蒸餾水洗滌燒杯和玻璃棒2～3次，每次洗滌的液體都小心轉(zhuǎn)入容量瓶，并輕輕搖勻。
          ⑤將容量瓶瓶塞塞緊，充分搖勻。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
          (1)操作步驟的正確順序?yàn)?填序號(hào))________。
          (2)實(shí)驗(yàn)室有如下規(guī)格的容量瓶：①100 mL，②250mL，③500 mL，④1000 mL，本實(shí)驗(yàn)選用______。
          (3)本實(shí)驗(yàn)用到的基本實(shí)驗(yàn)儀器除容量瓶、玻璃棒外還有________________________ 。
          (4)需要使用玻璃棒的操作有________(填序號(hào))，其作用為_(kāi)_________________________。
          (5)誤差分析：(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
          ①稱(chēng)量NaCl時(shí)，物碼倒置(1 g以下用游碼)________________________________ 
          ②容量瓶用1 mol/L的NaCl溶液潤(rùn)洗________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （10分）配制500mL 0.5mol/L的NaOH溶液，試回答下列問(wèn)題。
          (1)需要NaOH固體的質(zhì)量為             。
          (2)某同學(xué)用托盤(pán)天平稱(chēng)量一個(gè)小燒杯的質(zhì)量，稱(chēng)量前把游碼放在標(biāo)尺的零刻度處，天平靜止時(shí)發(fā)現(xiàn)指針在分度盤(pán)的偏右位置，此時(shí)左邊的托盤(pán)將      （填“高于”或“低于”）右邊的托盤(pán)，欲使天平平衡，所進(jìn)行的操作應(yīng)                                                                          。假定最終稱(chēng)得小燒杯的質(zhì)量為        （填“32.6g”或“32.61g”）。
          (3)配制方法：設(shè)計(jì)了如下五個(gè)操作步驟，正確的順序是               。
          ①向盛有NaOH的燒杯中加入200mL蒸餾水使其溶解，并冷卻至室溫。
          ②繼續(xù)往容量瓶中加蒸餾水至液面距刻度線1cm～2cm。
          ③將NaOH溶液沿玻璃棒注入500mL容量瓶中。
          ④在燒杯中加入少量的蒸餾水，小心洗滌2～3次后移入容量瓶。
          ⑤改用膠頭滴管加蒸餾水至刻度線，加蓋搖勻。
          (4)某學(xué)生實(shí)際配制NaOH溶液的濃度為0.48mol/L，原因可能是（       ）
          A．使用濾紙稱(chēng)量氫氧化鈉固體B．容量瓶中原來(lái)存有少量蒸餾水
          C．溶解用的燒杯未經(jīng)多次洗滌D．用膠頭滴管加水定容時(shí)仰視刻度線
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （16分） I、實(shí)驗(yàn)室中常以BaSO4重量法測(cè)定BaCl2·nH2O中的Ba的含量主要步驟如下：
          ①       灼燒瓷坩堝至恒重，稱(chēng)得坩堝的質(zhì)量
          ② 稱(chēng)取BaCl2·nH2O并在燒杯中溶解，加鹽酸處理
          ③ 將一定濃度的過(guò)量硫酸滴入鋇鹽中得到白色沉淀
          ④ 靜置，                    
          ⑤ 將沉淀和濾紙置于瓷坩堝中，經(jīng)酒精噴燈加熱碳化后，繼續(xù)在800-850℃灼燒至恒重，稱(chēng)重
          ⑥ 計(jì)算
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （1）省略第①步中“灼燒瓷坩堝至恒重”可能導(dǎo)致計(jì)算結(jié)果_______（填“偏高”、“不變”或“偏低”）。
          （2）第④步靜置后的操作是                    。
          （3）第⑤步灼燒溫度不超過(guò)900℃，是因?yàn)?u>_______________________。
          II、某同學(xué)用氨水吸收一定量的SO2，吸收后溶液中可能含有OH-、SO32-、SO42-、 HSO3- 等陰離子中的若干種。
          （4）寫(xiě)出氨水吸收過(guò)量SO2的反應(yīng)的離子方程式：                        
          （5）已知亞硫酸氫鹽一般可溶于水。僅限選擇的儀器和試劑：燒杯、試管、玻璃棒、膠頭滴管； 2 mol/L鹽酸、2 mol/L硝酸、1 mol/L氯化鋇溶液、l mol/L氫氧化鋇溶液、品紅溶液、蒸餾水。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究吸收后溶液中是否存在SO32-、HSO3-，將實(shí)驗(yàn)操作、預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論填在下表中。
          實(shí)驗(yàn)操作
          		預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
          步驟1：取少量待測(cè)液放入試管1中，滴加過(guò)量lmol/L氯化鋇溶液。
          		若不出現(xiàn)渾濁，則溶液中不存在SO32-，
          若出現(xiàn)渾濁，則溶液中可能含有SO32-。
          步驟2：若出現(xiàn)渾濁，靜置一段時(shí)間后，將上層清液倒入試管2中。往試管1中加入蒸餾水洗滌沉淀，靜置后棄去上層清液，再加入             。
          		 
          步驟3：
          		 
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          (9分)A、B、C是中學(xué)常見(jiàn)的三種非金屬單質(zhì)，常溫下B為無(wú)色氣體，A、C為固體，甲、乙、丙為中學(xué)常見(jiàn)的三種化合物，常溫下C易溶于乙中，A、B、C與甲、乙、丙之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

          (1)寫(xiě)出C轉(zhuǎn)化為丙的化學(xué)方程式________________________________________。
          (2)常溫下，按右圖裝配裝置，待內(nèi)外氣體壓強(qiáng)不變時(shí)，水銀柱液面在M處，取下橡皮塞，在玻璃燃燒匙中加入乙，乙在B中充分燃燒，水銀柱推向左管。

          簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題：
          ①寫(xiě)出乙燃燒的化學(xué)方程式：_____________________________________________。
          ②水銀柱推向左管的原因是______________________________________________。
          ③火焰熄滅后，靜置一段時(shí)間恢復(fù)到原溫度，右管水銀的位置應(yīng)該是________。
          A．仍在M處　　　B．高于M處　　　C．低于M處
          做出選擇后，簡(jiǎn)要說(shuō)明理由_______________________________________________。
          ④用下圖所示裝置檢驗(yàn)乙燃燒的產(chǎn)物A、B、C、D中所盛放的藥品名稱(chēng)是：

          A．________　B．________　C．________　D．________
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （16分）某課外活動(dòng)小組利用下圖裝置探究SO2與Na2O2的反應(yīng)。

          （1）請(qǐng)指出該裝置中一個(gè)不合理的地方：                                  。
          （2）第1小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)類(lèi)似CO2與Na2O2的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                          。
          （3）第2小組同學(xué)認(rèn)為Na2O2與SO2反應(yīng)除了生成Na2SO3和O2外，還有Na2SO4生成。他們作出這個(gè)推斷的理由是                                       。
          （4）第3小組在通入過(guò)量SO2后，請(qǐng)你完成對(duì)反應(yīng)完畢后硬質(zhì)玻璃管中的固體成分的探究。
          限選用的試劑：蒸餾水、稀鹽酸、稀硫酸、稀硝酸、濃鹽酸、濃硫酸、濃硝酸、Ba(NO3)2溶液、BaCl2溶液、1moL·L－1NaOH、0.01mol·L－1KMnO4、紫色石蕊試液。
          ①提出對(duì)玻璃管中固體成分的合理假設(shè)：
          假設(shè)Ⅰ：全部為Na2SO3；
          假設(shè)Ⅱ：為Na2SO3和Na2SO4的混合物；
          假設(shè)Ⅲ：                    ；
          ②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案（不要在答題卡上作答）。
          ③實(shí)驗(yàn)過(guò)程
          根據(jù)②的實(shí)驗(yàn)方案，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
          實(shí)驗(yàn)步驟
          		預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
          步驟1：用藥匙取少量固體于試管中，加入適量蒸餾水充分溶解后，將所得溶液分置于A、B試管中。
          		 
          步驟2：
          		 
          步驟3：
          		 
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，括號(hào)內(nèi)的實(shí)驗(yàn)用品都能用到的是
          A．除掉淀粉膠體中的氯化鈉（半透膜、蒸餾水、激光筆）
          B．碘水中碘的萃�。ǚ忠郝┒�、酒精、帶鐵圈的鐵架臺(tái)）
          C．鈉的焰色反應(yīng)（鉑絲、氯化鈉溶液、稀鹽酸）
          D．粗鹽的提純（蒸發(fā)皿、玻璃棒、溫度計(jì)）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          通過(guò)實(shí)驗(yàn)、觀察、類(lèi)比、推理等方法得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對(duì)下列反應(yīng)的推斷或解釋正確的是(　　)
           
          		操作
          		可能的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		解釋
          A
          		某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液   
          		有白色沉淀生成
          		溶液中一定含有SO
          B
          		向CaSO3中加入硝酸
          		有刺激性氣味的氣體生成
          		CaSO3與硝酸反應(yīng)生成SO2
          C
          		同溫同壓下用pH試紙測(cè)定相同濃度的碳酸鈉和硫酸鈉溶液的酸堿性
          		碳酸鈉溶液顯堿性，硫酸鈉溶液顯中性
          		碳酸鈉溶液發(fā)生了水解
          D
          		向淀粉­KI溶液中通入Cl2
          		溶液變藍(lán)
          		Cl2與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中產(chǎn)生的現(xiàn)象與對(duì)應(yīng)的圖形相符合的是
          A．NaHSO3粉末加入HNO3溶液中
          B．H2S氣體通入氯水中
          C．NaOH溶液滴入Ba(HCO3)2溶液中
          D．CO2氣體通入澄清石灰水中
          

			
          

			
          
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