【題目】物質(zhì)分離提純是利用物質(zhì)某些性質(zhì)差異而進行的行為，下列分離方法利用的物質(zhì)的主要性質(zhì)差異不正確的是（ ）
A.實驗室模擬石油分餾：沸點差異B.結(jié)晶：溫度差異
C.分液：溶解性及密度差異D.過濾：溶解度差異
名校課堂系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】如圖所示的化學(xué)電源在日常生活和高科技領(lǐng)域中都有廣泛應(yīng)用，有關(guān)以上化學(xué)電源說法錯誤的是( )
A. 
圖中：放電時，溶液中Li＋從a向b遷移
B. 
圖中：正極的電極反應(yīng)式為Ag2O+2e-+H2O=2Ag+2OH-
C. 
圖中：鋅筒作負極，發(fā)生氧化反應(yīng)，鋅筒會變薄
D. 
圖中：使用一段時間后，電解質(zhì)溶液的酸性減弱，導(dǎo)電能力下降
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】（題文）某興趣小組設(shè)計了如圖所示裝置(部分夾持裝置已略去)進行實驗探究。
（實驗一）探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素。
圓底燒瓶中裝鋅片(兩次實驗中所用鋅片大小和外形相同)、恒壓分液漏斗中裝稀硫酸，以生成20.0mL氣體為計時終點，結(jié)果為t1＞t2。
序號 | V(H2SO4)/mL | c(H2SO4)/mol·L-1 | t/s | ||||
I | 40 | 1 | t1 | ||||
II | 40 | 3 | t2 | ||||
序號 | V(H2SO4)/mL | c(H2SO4)/mol·L－1 | t/s | ||||
I | 40 | 1 | t1 | ||||
II | 40 | 3 | t2 | ||||
檢查該裝置氣密性的方法是_______________________________________________。
比較實驗I和Ⅱ可以得出的結(jié)論是____________________________________________。
（實驗二）探究鐵的電化學(xué)腐蝕。
①圓底燒瓶中裝鐵粉和碳粉混合物，恒壓分液漏斗中裝稀硫酸，打開活塞加入稀硫酸后量氣管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：左側(cè)液面_________右側(cè)液面_________(選填“上升”、“下降”)。
②圓底燒瓶中裝與①相同量的鐵粉但不加入碳粉，其他試劑和操作相同，發(fā)現(xiàn)左、右側(cè)液面變化較_______（選填“快”、“慢”，下同），說明原電池反應(yīng)比一般化學(xué)反應(yīng)_______。
③圓底燒瓶中裝與①相同量的鐵粉和碳粉混合物，恒壓分液漏斗中裝食鹽水，打開活塞加入食鹽水后，你預(yù)測量氣管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是：___________________________________，正極的電極反應(yīng)是___________________________。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】除去下列物質(zhì)中所含的雜質(zhì)。選用的試劑正確的是
選項 | 物質(zhì)(雜質(zhì)) | 試劑 |
A | Al2O3(SiO2) | 過量NaOH溶液 |
B | CO2(HCl) | 飽和Na2CO3溶液 |
C | Al2O3(Fe2O3) | Al粉/加熱 |
D | Na2O2(Na2O) | O2/加熱 |
A. A B. B C. C D. D
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】關(guān)于常溫下濃度均為0.1 mol·Lˉ1的鹽酸和醋酸溶液，下列說法正確的是
A. c(CH3COOˉ)=c(Clˉ)
B. 醋酸溶液的pH小于鹽酸
C. 醋酸的電離方程式：CH3COOH＝CH3COOˉ＋H+
D. 等物質(zhì)的量濃度、等體積的鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后溶液呈中性
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】已知：A的蒸汽對氫氣的相對密度是15，且能發(fā)生銀鏡反應(yīng)，F的分子式為C3H6O2。有關(guān)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下：
請回答：
(1)B中含有的官能團名稱是__________，反應(yīng)⑥的反應(yīng)類型為__________。
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式__________。
(3)寫出有機物F與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(4)下列說法正確的是__________。
A．有機物D的水溶液常用于標本的防腐
B．有機物B、C、E都能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)
C．有機物F中混有E，可用飽和碳酸鈉溶液進行分離
D．有機物M為高分子化合物
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組研究混有少量氯化鈉雜質(zhì)的純堿樣品，設(shè)計如下裝置來測定該純堿樣品的純度。實驗步驟如下：
①組裝好儀器并檢查氣密性；
②用托盤天平稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量為m1；
③稱量純堿樣品的質(zhì)量為n，裝入廣口瓶B內(nèi)；
④打開分液漏斗a的旋塞，緩緩滴入稀硫酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止；
⑤往試管A緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘，然后稱量干燥管Ⅰ的質(zhì)量為m2。
請回答：
(1)試劑X是__________，寫出廣口瓶B中反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(2)干燥管Ⅱ的作用是__________。
(3)步驟④若滴入稀硫酸過快，會導(dǎo)致測定結(jié)果__________(填“偏大”、“偏小”或者“不變”)；理由是__________。
(4)根據(jù)此實驗，計算純堿樣品純度的為__________(用含m1、m2、n的代數(shù)式表示)。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】在一個恒溫、恒容密閉容器中，有兩個可左右自由滑動的密封隔板(a、b)，將容器分成三部分，已知充入的三種氣體質(zhì)量相等，當隔板靜止時，容器內(nèi)氣體所占體積如圖所示，下列說法中錯誤的是
A. 若Y是O2 ，則X可能是CH4 B. 分子數(shù)目：X=Z=2Y
C. 若X是N2，則Z可能是CO D. 氣體密度：X=Z=2Y
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】(為驗證鹵素單質(zhì)氧化性的相對強弱，某學(xué)習(xí)小組用如圖所示裝置進行實驗
夾持儀器已略去，氣密性已檢驗
．
實驗過程：
Ⅰ
打開彈簧夾，打開活塞a，滴加濃鹽酸．
Ⅱ當B和C中的溶液都變?yōu)辄S色時，夾緊彈簧夾．
Ⅲ當B中溶液由黃色變?yōu)樽丶t色時，關(guān)閉活塞a．
Ⅳ.......
(1)A中產(chǎn)生黃綠色氣體，其電子式是 ______ ；寫出實驗室制取A中氣體的化學(xué)方程式___________________
(2)驗證氯氣的氧化性強于碘的實驗現(xiàn)象是 ________________________________ ．
(3)B中溶液發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是 ____________________________________ ．
(4)為驗證溴的氧化性強于碘，過程Ⅳ的操作和現(xiàn)象是 ___________________________ ．
(5)過程Ⅲ實驗的目的是 _________________________________________．
(6)實驗結(jié)論：氯、溴、碘單質(zhì)的氧化性逐漸 ______，原因是：同主族元素從上到下,原子半徑逐漸______，得電子能力逐漸______ ．
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