下列說法正確的是
| A．丁烷的沸點高于丙醇 |
B． 與苯酚是同系物 |
| C．淀粉、纖維素互為同分異構(gòu)體 |
| D．葡萄糖、果糖均能發(fā)生銀鏡反應(yīng) |
仁愛英語同步練習(xí)冊系列答案
學(xué)習(xí)實踐園地系列答案科目：高中化學(xué) 來源： 題型：問答題
為探究乙炔與溴的加成反應(yīng)，甲同學(xué)設(shè)計并進行了如下實驗：先取一定量工業(yè)用電石與水反應(yīng)，將生成的氣體通入溴水中，發(fā)現(xiàn)溶液褪色，即證明乙炔與溴水發(fā)生了 加成反應(yīng)。乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)在甲同學(xué)的實驗中，褪色后的溶液里有少許淡黃色渾濁，推測在制得的乙炔中還可能含有少量還原性的雜質(zhì)氣體，由此他提出必須先除去之，再與溴水反應(yīng)。
請你回答下列問題：
（1）寫出甲同學(xué)實驗中兩個主要的化學(xué)方程式 、 。
（2）甲同學(xué)設(shè)計的實驗 （填能或不能）驗證乙炔與溴發(fā)生加成反應(yīng)，其理由是
（a）使溴水褪色的反應(yīng)，未必是加成反應(yīng)
（b）使溴水褪色的反應(yīng)，就是加成反應(yīng)
（c）使溴水褪色的物質(zhì)，未必是乙炔
（d）使溴水褪色的物質(zhì)，就是乙炔
（3）乙同學(xué)推測此乙炔中必定含有的一種雜質(zhì)氣體是 ，它與溴水反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；在驗證過程中必須將此雜質(zhì)全部除去。
（4）請你選用下列四個裝置（可重復(fù)使用）來實現(xiàn)乙同學(xué)的實驗方案，將它們的編號填入方框，并寫出裝置內(nèi)所放的化學(xué)藥品。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實驗題
實驗室制備溴苯可用如圖所示裝置。
請回答下列問題：
（1）關(guān)閉F夾，打開C夾，在裝有少量苯的三口燒瓶中由A口加入液Br2，再加入少量鐵屑，塞住A口，則三口燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
和 。
（2）試管D、E內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象依次為 、 。
（3）待三口燒瓶中的反應(yīng)進行到仍有氣泡冒出時打開F夾，關(guān)閉C夾，可以看到的現(xiàn)象是 。（可多選）
A．甲中的水倒吸入乙中
B．甲中有大量氣泡冒出
C．乙中的溶液進入甲中
D．乙中溶液出現(xiàn)分層現(xiàn)象
（4）若要除去溴苯中混有的Br2，可選擇試劑_________。
A．酒精 B．NaOH溶液 C．CCl4 D．苯
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
300多年前，著名化學(xué)家波義耳發(fā)現(xiàn)了鐵鹽與沒食子酸(結(jié)構(gòu)式如下圖所示)的顯色反應(yīng)，并由此發(fā)明了藍黑墨水。與制造藍黑墨水相關(guān)的基團可能是 （ ）
| A．苯環(huán) | B．羧基 |
| C．羧基中的羥基 | D．酚羥基 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列關(guān)于 
有機物的說法中錯誤的是
| A．分子式為C9H9O2 | B．能使Br2的CCl4溶液褪色 |
| C．能發(fā)生酯化反應(yīng) | D．能發(fā)生加聚反應(yīng) |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下圖表示4-溴環(huán)己烯所發(fā)生的4個不同反應(yīng)。
其中，產(chǎn)物只含有一種官能團的反應(yīng)是
| A．①④ | B．③④ | C．②③ | D．①② |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列對實驗現(xiàn)象的解釋與結(jié)論，正確的是 ( )
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋與結(jié)論 |
| A | 向淀粉溶液中加入稀H2SO4，加熱幾分鐘，冷卻后再加入新制Cu(OH)2懸濁液，加熱 | 無磚紅色沉淀生成 | 淀粉沒有水解生成葡萄糖 |
| B | 向某無色溶液中滴加硝酸酸化的Ba(NO3)2溶液 | 有白色沉淀產(chǎn)生 | 該溶液中一定含有SO |
| C | 向某鈉鹽中加入稀鹽酸，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水 | 澄清石灰水變渾濁 | 說明該鹽一定是碳酸鹽 |
| D | 向蔗糖中加入濃硫酸 | 變黑，放熱，體積膨脹，放出刺激性氣體 | 濃硫酸具有脫水性和強氧化性，反應(yīng)中生成C、SO2和CO2等 |
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