為證明稀硝酸與銅反應(yīng)產(chǎn)物中氣體為NO，設(shè)計(jì)如圖實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)過程中活塞2為打開狀態(tài)），下列說法中不正確的是 （ �。�。
| A．關(guān)閉活塞1，加入稀硝酸至液面a處 |
| B．在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反應(yīng)速率 |
| C．通過關(guān)閉或開啟活塞1可以控制反應(yīng)的進(jìn)行 |
| D．反應(yīng)開始后，膠塞下方有無色氣體生成，還不能證明該氣體為NO |
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小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題
市售氯化鉀中所含雜質(zhì)以Na+、Mg2+為主，也含有少量SO42—、Fe3+等。提純過程如下：
（1）操作I所用的玻璃儀器有 ；操作II的主要步驟是 。
（2）濾渣a的主要成分是 ；濾渣b的主要成分是 。
（3）檢驗(yàn)BaCl2溶液是否加入過量，其詳細(xì)操作過程為 。
（4）產(chǎn)品KCl晶體可能仍含少量的NaCl，進(jìn)一步提純的方法是 。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置略去）和有關(guān)敘述正確的是
| A．圖1可以進(jìn)行酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn) |
| B．圖2可以進(jìn)行中和熱的測定實(shí)驗(yàn) |
| C．圖3可驗(yàn)證溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 |
| D．圖4可檢驗(yàn)食鹽水通電后的部分產(chǎn)物 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?br />
| | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
| A | 證明溴乙烷發(fā)生消去反應(yīng)有乙烯生成 | 向試管中加入適量的溴乙烷和NaOH的乙醇溶液,加熱,將反應(yīng)產(chǎn)生的氣體通入溴的四氯化碳溶液 |
| B | 證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 | 向2 mL 1 mol/L NaOH溶液中先加入3滴1 mol/L MgCl2溶液，再加入3滴1 mol/L FeCl3溶液 |
| C | 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性 | 向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸，水浴加熱幾分鐘，然后加入足量稀NaOH溶液，再向其中加入新制的銀氨溶液，并水浴加熱 |
| D | 探究溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響 | 將NO2球浸泡在冷、熱水中，觀察顏色的變化 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題
工業(yè)上由廢銅屑制硫酸銅晶體的流程如下：
（1）下列溶解銅屑的兩種方案中，方案二的優(yōu)點(diǎn)是 。（答兩點(diǎn)即可）
方案一：向銅屑中加入足量的濃硫酸并加熱。
方案二：向銅屑中加入少量的銀粉再加足量的稀硫酸并通入足量空氣。
（2）測定硫酸銅晶體（ CuSO4·xH2O）中結(jié)晶水?dāng)?shù)目可通過以下實(shí)驗(yàn)步驟確定：
Ⅰ.稱取0.4820 g樣品置于小燒杯中，加入適量稀硫酸，加熱溶解，邊攪拌邊滴加BaCl2到沉淀完全；
Ⅱ.過濾并洗滌沉淀；
Ⅲ.將盛有沉淀的濾紙包烘干并高溫灼燒，再轉(zhuǎn)入高溫爐中，一定溫度下反復(fù)灼燒到恒重，得到BaSO4質(zhì)量為0.4660 g。
回答下列問題：
①計(jì)算CuSO4·xH2O中的x= （要求寫出計(jì)算過程）。
②步驟Ⅲ中，如果空氣不充足和溫度過高，可能會(huì)有部分沉淀被濾紙中的碳還原為BaS，若其他操作均正確，則x的測定結(jié)果將 （填“偏低”、“偏高”或“不變”）。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列①～④四個(gè)圖是某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)的相關(guān)物質(zhì)的制備裝置，其中正確的是
| A．用裝置①可以制備氨氣 |
| B．若裝置②中X物質(zhì)為苯，可用于實(shí)驗(yàn)室制備少量氨水，并防止發(fā)生倒吸 |
| C．裝置③可用于制備并收集少量NO2氣體 |
| D．裝置④可用火柴頭燃燒制備少量SO2，并檢驗(yàn)產(chǎn)生的SO2 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和解釋或結(jié)論都正確的選項(xiàng)是( )
| 選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
| A | 把SO2通入紫色石蕊試液中 | 紫色褪去 | SO2具有漂白性 |
| B | 把濃硫酸滴到pH試紙上 | 試紙變紅 | 濃硫酸具有酸性 |
| C | 將充滿NO2的密閉玻璃球浸泡在熱水中 | 紅棕色變淺 | 反應(yīng)2NO2 N2O4的ΔH<0 |
| D | 向AgCl沉淀中滴加KI溶液 | 白色沉淀 變?yōu)辄S色 | 溶度積:AgI比 AgCl更小 |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象預(yù)測正確的是( )
| A．振蕩后靜置，上層溶液顏色保持不變 |
| B．實(shí)驗(yàn)Ⅱ：酸性KMnO4溶液中出現(xiàn)氣泡，顏色無變化 |
| C．實(shí)驗(yàn)Ⅲ：微熱稀硝酸片刻，溶液中有氣泡產(chǎn)生，廣口瓶內(nèi)始終保持無色 |
| D．實(shí)驗(yàn)Ⅳ：繼續(xù)煮沸溶液至紅褐色，停止加熱，當(dāng)光束通過體系時(shí)可產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng) |
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：單選題
下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖? )
| | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?br /> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
| A | 探究接觸面積對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響 | 相同溫度下,取等質(zhì)量的大理石塊、大理石粉分別投入等體積、等濃度的鹽酸中 |
| B | 證明Mg(OH)2沉淀可以轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 | 向2 mL 1 mol·L-1 NaOH溶液中先加入3滴1 mol·L-1 MgCl2溶液,再加入3滴1 mol·L-1 FeCl3溶液 |
| C | 檢驗(yàn)蔗糖水解產(chǎn)物具有還原性 | 向蔗糖溶液中加入幾滴稀硫酸,水浴加熱幾分鐘,然后加入適量稀NaOH溶液,再向其中加入新制的銀氨溶液,并水浴加熱 |
| D | 測定鋁箔中氧化鋁的含量 | 取a g鋁箔與足量稀鹽酸充分反應(yīng),逸出的氣體通過堿石灰后,測其體積為b L(已轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)狀況下) |
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