【題目】企鵝酮的化學(xué)式C10H14O，因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)類(lèi)似企鵝，因此命名為企鵝酮(見(jiàn)圖)。下列有關(guān)企鵝酮的說(shuō)法正確的是
A.分子式為C10H16O
B.1 mol企鵝酮分子最多可以和2 mol氫氣加成
C.可使溴水和酸性高錳酸鉀溶液褪色，且褪色原理相同
D.企鵝酮的同分異構(gòu)體眾多，其中遇Fe3+顯色且苯環(huán)上有兩個(gè)支鏈的結(jié)構(gòu)共有12種
【答案】D
【解析】
A. 根據(jù)物質(zhì)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可知該物質(zhì)分子式是C10H14O，A錯(cuò)誤；
B. 物質(zhì)分子中含有2個(gè)碳碳雙鍵和1個(gè)羰基，它們都可以與H2發(fā)生加成反應(yīng)，所以1 mol企鵝酮分子最多可以和3 mol氫氣加成，B錯(cuò)誤；
C. 物質(zhì)與溴發(fā)生加成反應(yīng)而使溴水褪色，能夠被酸性高錳酸鉀溶液氧化而使高錳酸鉀溶液褪色，褪色原理不相同，C錯(cuò)誤；
D. 遇Fe3+顯色，說(shuō)明含有酚羥基，苯環(huán)上有兩個(gè)支鏈，則該物質(zhì)另一個(gè)支鏈為烴基，可能結(jié)構(gòu)為—CH2CH2CH2CH3、
、
、
，四種取代基與羥基在苯環(huán)上的位置關(guān)系有鄰位、間位、對(duì)位，故可能的同分異構(gòu)體種類(lèi)有4×3=12種，D正確；
故合理選項(xiàng)是D。
英才計(jì)劃期末調(diào)研系列答案
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列框圖中的字母分別代表一種常見(jiàn)的物質(zhì)或其溶液，相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去）。已知A、B為氣態(tài)單質(zhì)，F是地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)；E、H、I為氧化物，E為黑色固體，I為紅棕色氣體；M為紅褐色沉淀。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
(1)A在B中燃燒的現(xiàn)象是__________________________________________。
(2)D+E→B的反應(yīng)中，被氧化與被還原的物質(zhì)的物質(zhì)的量比是_________________________。
(3)G+J→M的離子方程式是____________________________________。
(4)Y受熱分解的化學(xué)方程式是______________________________________。
(5)檢驗(yàn)硫酸鐵溶液中是否存在Fe2＋的試劑是 ____________________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列化合物在核磁共振氫譜中能出現(xiàn)兩組峰，且峰面積之比為1：1的是（ �。�
A. CH3CHOB. CH3 OCH3C. CH3COOCH3D. 
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于下列兩種物質(zhì)的說(shuō)法，正確的是
A. 核磁共振氫譜都有3個(gè)吸收峰
B. 都不能發(fā)生消去反應(yīng)
C. 都能與Na反應(yīng)生成H2
D. 都能在Cu作催化劑時(shí)發(fā)生氧化反應(yīng)
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置及用途敘述完全正確的是
A. a裝置檢驗(yàn)消去反應(yīng)后有丙烯生成
B. b裝置檢驗(yàn)酸性：鹽酸＞碳酸＞苯酚
C. c裝置用于實(shí)驗(yàn)室制取并收集乙烯
D. d裝置用于實(shí)驗(yàn)室制硝基苯
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】為了確認(rèn)電解質(zhì)溶液中部分離子相互間能否發(fā)生反應(yīng)，及離子反應(yīng)發(fā)生的條件，做如表四組實(shí)驗(yàn)：
編號(hào) | Ⅰ | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ |
實(shí)驗(yàn) |
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|
|
|
(1)實(shí)驗(yàn)Ⅰ的現(xiàn)象________，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式________。
(2)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的目的是________。
(3)實(shí)驗(yàn)Ⅲ的現(xiàn)象證明了溶液中的________兩種離子之間發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
(4)實(shí)驗(yàn)Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是________。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)對(duì)乙醛與新制的Cu(OH)2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。
實(shí)驗(yàn)Ⅰ：取2mL 10%的氫氧化鈉溶液于試管中，加入5滴2%的CuSO4溶液和5滴5%的乙醛溶液，加熱時(shí)藍(lán)色懸濁液變黑，靜置后未發(fā)現(xiàn)紅色沉淀。
實(shí)驗(yàn)小組對(duì)影響實(shí)驗(yàn)Ⅰ成敗的因素進(jìn)行探究：
(1)探究乙醛溶液濃度對(duì)該反應(yīng)的影響。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)Ⅱ | 實(shí)驗(yàn)Ⅲ |
實(shí)驗(yàn)方案 |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 加熱，藍(lán)色懸濁液變紅棕色，靜置后底部有大量紅色沉淀 | 加熱，藍(lán)色懸濁液變紅棕色，靜置后上層為棕黃色油狀液體，底部有少量紅色沉淀 |
已知：乙醛在堿性條件下發(fā)生縮合反應(yīng)：CH3CHO+CH3CHO
CH3CH=CHCHO+H2O ，生成亮黃色物質(zhì)，加熱條件下進(jìn)一步縮合成棕黃色的油狀物質(zhì)。
① 能證明乙醛被新制的Cu(OH)2 氧化的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。
② 乙醛與新制的Cu(OH)2 發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
③ 分析實(shí)驗(yàn)Ⅲ產(chǎn)生的紅色沉淀少于實(shí)驗(yàn)Ⅱ的可能原因：______。
(2)探究NaOH溶液濃度對(duì)該反應(yīng)的影響。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)Ⅳ | 實(shí)驗(yàn)Ⅴ |
實(shí)驗(yàn)方案 |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 加熱，藍(lán)色懸濁液變黑 | 加熱，藍(lán)色懸濁液變紅棕色， 靜置后底部有紅色沉淀 |
依據(jù)實(shí)驗(yàn)Ⅰ→Ⅴ，得出如下結(jié)論：
ⅰ. NaOH溶液濃度一定時(shí)，適當(dāng)增大乙醛溶液濃度有利于生成Cu2O。
ⅱ. 乙醛溶液濃度一定時(shí)，______。
(3)探究NaOH溶液濃度與乙醛溶液濃度對(duì)該反應(yīng)影響程度的差異。
編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)Ⅵ | 實(shí)驗(yàn)Ⅶ |
實(shí)驗(yàn)方案 |
|
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 加熱，藍(lán)色懸濁液變黑 | 加熱，靜置后底部有紅色沉淀 |
由以上實(shí)驗(yàn)得出推論： ______。
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】已知反應(yīng)：4HCl(g)+O2(g)═2Cl2(g)+2H2O(g)，一定條件下測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中n(Cl2)與時(shí)間的關(guān)系如表所示：則4～6min內(nèi)用O2的物質(zhì)的量變化表示的反應(yīng)速率是( )
t/min | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
n(Cl2)/mol | 0 | 1.2 | 2.6 | 4.4 | 5.4 | 6.0 |
A.7.2molmin-1B.8.0molmin-1C.0.9molmin-1D.0.45molmin-1
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.0.5mol羥基中所含電子數(shù)為5NA
B.標(biāo)況下，11.2LCHCl3中，共用電子對(duì)的數(shù)目為2NA
C.2.8g的乙烯和丙烯（C3H6）中含有的碳原子數(shù)為0.2NA
D.1mol苯乙烯（
）分子中含有碳碳雙鍵的個(gè)數(shù)為4NA
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