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          在一定溫度下，向足量的飽和硫酸銅溶液中加入1.60g無(wú)水硫酸銅粉未，攪拌后靜置，最終所得的晶體(CuSO4·5H2O)的質(zhì)量是（）
          A．等于1.60gB．大于1.60g，小于2.50g
          C．等于2.50gD．大于2.50g
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D
          1.60g無(wú)水硫酸銅生成，2.50g CuSO4·5H2O。在析出晶體過(guò)程中水減少，故析出的量大于2.50g
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下面是有關(guān)廚房中的常見(jiàn)操作或者常見(jiàn)現(xiàn)象，其中不屬于氧化還原反應(yīng)的是
          A．燒菜用過(guò)的鐵鍋，放置一段時(shí)間后常出現(xiàn)紅棕色斑跡
          B．用燃?xì)庠钊紵託猓ㄖ饕煞譃榧淄?為炒菜提供熱量
          C．銅質(zhì)炊具長(zhǎng)久不用生銅綠
          D．灶具大理石板被食醋腐蝕變得不光滑
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式（每小題1分，共4分）
          （1）鐵與水蒸氣高溫下反應(yīng)
          （2）木炭與濃硫酸在加熱條件下反應(yīng)
          （3）氯氣與熟石灰反應(yīng)制漂白粉
          (4) 石灰石與石英在高溫下反應(yīng)制玻璃
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          重鉻酸銨[(NH4)2Cr2O7]是一種受熱易分解的鹽。下列各項(xiàng)中的物質(zhì)可能是重鉻酸銨受熱分解的產(chǎn)物是
          A．Cr、NH3、H2OB．Cr2O3、N2、H2O
          C．Cr2O3、NH3、H2OD．CrO3、N2、H2O
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          （16分）某化學(xué)興趣小組利用實(shí)驗(yàn)室提供的下列試劑：鐵粉、0.1mol·L-1FeCl3溶液、0.1mol·L-1FeCl2溶液、KSCN溶液、新制氯水，探究Fe2+  、Fe3+的氧化性、還原性，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果加于應(yīng)用。
          （1）興趣小組通過(guò)對(duì)Fe2+、Fe3+ 的價(jià)態(tài)分析，對(duì)Fe2+、Fe3+ 的氧化性、還原性提出了如下3種假設(shè)：
          假設(shè)一：Fe2+具有                         性；
          假設(shè)二：Fe2+具有                         性；
          假設(shè)三：Fe3+具有                         性；
          （2）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，完成下列表格。
          探究?jī)?nèi)容
          		實(shí)驗(yàn)方案
          		    實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		寫出下列離子方程式
          探究Fe2+具有還原性
          		取少量0.1mol·L-1FeCl2溶液，加入少量KSCN溶液后，再往溶液中加入少量         
          		溶液先不變紅，
          后變?yōu)檠t色
          		①Fe2+發(fā)生的反應(yīng)：
          探究Fe3+具有氧化性
          		取少量0.1mol·L-1FeCl3溶液，加入足量          后，再往溶液中加入少量KSCN溶液
          		溶液不變?yōu)檠t色
          		②Fe3+發(fā)生的反應(yīng)：
          （3）該興趣小組為說(shuō)明“Fe2+具有氧化性”，提出了一個(gè)反應(yīng)事實(shí)：FeCl2 + Zn ="=" ZnCl2 + Fe
          該反應(yīng)的離子方程式為：                                           。
          （4）根據(jù)Fe3+的性質(zhì)，該興趣小組利用FeCl3溶液腐蝕銅箔制造印刷線路板，反應(yīng)的離子方程式是：                                               。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列過(guò)程需加入還原劑才能實(shí)現(xiàn)的是（   ）
          A．KMnO4→MnO2B．HCO3-→CO2↑
          C．HCl→Cl2D．Cu2+→Cu
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          如圖所示，2個(gè)X分子反應(yīng)生成1個(gè)Y分子和3個(gè)Z分子，下列判斷不正確的是:
          A．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知，1個(gè)Z分子中含有2個(gè)同種元素的原子
          B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) 
          C．該反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)
          D．X、Y、Z三種物質(zhì)均屬于非電解質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。下列推理正確的是
          A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7
          B．有機(jī)物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機(jī)物
          C．水是純凈物，所以海水也是純凈物
          D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          三聚氰胺的分子式為C3N3(NH2)3，下列有關(guān)三聚氰胺的說(shuō)法不正確的是（   ）
          A．三聚氰胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為66.7％  
          B．三聚氰胺中C、N、H的原子個(gè)數(shù)比為1∶2∶2
          C．三聚氰胺中C、N兩種元素的質(zhì)量比為3∶7 
          D．三聚氰胺的摩爾質(zhì)量為126
          

			
          

			
          
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