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        1. 下列實驗設計能完成或?qū)嶒灲Y(jié)論合理的是         (   )
          A.新制氯水的氧化性強于久置氯水
          B.某溶液中加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消失,說明該溶液中有鈣離子
          C.用NaOH除去混在Cl2中的HCl氣體
          D.用水和Al2O3混合制取Al(OH)3
          A

          正確答案:A
          A.正確,新制氯水的氧化性強于久置氯水,Cl2+H2OHCl+HClO  2HClO=2HCl+O2↑次氯酸不斷分解,促使第一個反應平衡不斷向正向移動,最后變成鹽酸,氧化性由強變?nèi)?br />B.不正確,某溶液中加入碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀,再加鹽酸沉淀消失,不說明該溶液中有鈣離子,也有可能是Ba2 等;
          C.不正確,用NaOH除去混在Cl2中的HCl氣體,Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO
          D.不正確,水和Al2O3不反應。
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列物質(zhì)中,含有氯離子的是
          A.氯化氫B.食鹽C.氯酸鉀D.液氯

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (14分)實驗室常用的幾種氣體發(fā)生裝置如圖A、B、C所示:

          (1)實驗室可以用B或C裝置制取氨氣,如果用C裝置,通常使用的藥品是            。檢查C裝置氣密性是否良好的操作方法是                                                
                                                                                           
                                                                                   。
          若用B裝置制取氨氣,用化學方程式表示制取氨氣的反應原理                      。
          (2)若用KMnO4與濃鹽酸反應制取氯氣,應選用的氣體發(fā)生裝置是       ,用離子方程式表示制取氯氣的反應原理                                               。
          (3)若用A裝置與D裝置相連制取收集X氣體,則X可能是下列氣體中的           
          ①CO2   ②NO   ③Cl2  ④H2
          其中在D裝置中連接小燒杯的目的是                         。發(fā)生反應的離子方程式為                                                。
          (4)下圖是某同學設計收集氨氣的幾種裝置,其中可行的是                

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          量取10mL碘的飽和水溶液,倒入分液漏斗中,然后再注入4mL四氯化碳,用力振蕩后靜置,實驗現(xiàn)象為
          A.液體分層,上層為四氯化碳層,黃色
          B.液體分層,上層為水層,紫色
          C.液體分層,下層為四氯化碳層,紫色
          D.液體分層,下層為水層,黃色

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (10分)A~G各物質(zhì)間的關系如下圖,其中B、D為氣態(tài)單質(zhì).

          請回答下列問題:
          (1)填寫物質(zhì)E的一個俗名_______________________;
          (2)可選用不同的A進行反應①,若必須在加熱下進行,其化學方程式為_____________;
          (3)反應②的化學方程式為___________________________________________________;
          (4)C、F、G的溶液通入B可轉(zhuǎn)變成一種單一溶質(zhì)水溶液,試寫出該反應的離子方程式__________檢驗該溶液中陽離子的常用試劑是____________.

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          長期以來,人們一直認為氟的含氧酸不可能存在,但是自1971年兩位美國科學家斯圖查爾和阿佩里曼成功地合成次氟酸后,這種觀點強烈地動搖了。他們在0℃以下將氟從細冰上面通過,得到了毫克量的次氟酸。已知次氟酸的分子組成與次氯酸相似,且次氟酸與熱水劇烈反應,生成既有氧化性又有還原性的物質(zhì)的溶液。則下列說法中不正確的(   )
          A.次氟酸分子中原子間以共價鍵相結(jié)合B.次氟酸分解會產(chǎn)生氟氣
          C.次氟酸與熱水反應可能有H2O2生成D.次氟酸的酸性可能比次氯酸強

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          現(xiàn)向含6 mol KI的硫酸溶液中逐滴加入KBrO3溶液,整個過程中含碘物質(zhì)的物質(zhì)的量與所加入KBrO3的物質(zhì)的量的關系如圖所示。已知

          ①BrO3+6I+6H+=3I2+Br+3H2O;
          ②2BrO3+I2 = 2IO3 + Br2;
          請回答下列問題:
          (1)b點時,KI反應完全,則消耗的氧化劑與還原劑物質(zhì)的量之比為            ,還原產(chǎn)物是            。
          (2)b→c過程中只有一種元素的化合價發(fā)生變化,寫出該過程的離子反應方程式                         。
          (3)由反應②有同學由此得出氧化性:I2>Br2的結(jié)論,你認為是否正確,并說明理由
                                                      。
          (4)含6 mol KI的硫酸溶液所能消耗n(KBrO3)的最大值
                    
          (5)加碘食鹽中含有碘酸鉀(KIO3),現(xiàn)以電解法制備碘酸鉀,實驗裝置如圖所示。先將一定量的碘溶于過量氫氧化鉀溶液,發(fā)生反應:3I2+6KOH=5KI+KIO3+3H2O,將該溶液加入陽極區(qū),另將氫氧化鉀溶液加入陰極區(qū),開始電解。陽極的電極反應式為              ;陰極觀察到的現(xiàn)象是                           ;

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:填空題

          (13分)實驗室中所用少量氯氣是用下列方法制取的,
          4HCl(濃)+MnO2Cl2↑+MnCl2+2H2O

          試回答下列問題:
          (1)該反應是氧化還原反應嗎?          ,如果是氧化還原反應,請指出          是氧化劑,          是還原劑,寫出該反應的離子方程式                                           。
          (2)集氣瓶A中盛裝的是飽和食鹽水(注:氯氣在飽和食鹽水中溶解度很小,而氯化氫在飽和食鹽水中的溶解度則很大),其作用是                                   。
          (3)氯氣溶入水顯酸性,且氯氣有毒,并有劇烈的刺激性,若吸入大量氯氣,可中毒死亡,所以氯氣尾氣直接排入大氣中,會污染環(huán)境。實驗室中可采用          溶液來吸收有毒的氯氣。
          (4)一次實驗中,用濃鹽酸80mL,其密度為1.19g·cm-3、HCl的質(zhì)量分數(shù)為36.5%,跟MnO2恰好完全反應,產(chǎn)生了5.6L(標準狀況下)的氯氣。試計算濃鹽酸的物質(zhì)的量濃度和被氧化的HCl的物質(zhì)的量。

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          將0.2molMnO2和50mL12mol/L鹽酸混合后加熱,反應完全后向留下的溶液中加入足量AgNO3溶液,生成AgCl沉淀物質(zhì)的量為(不考慮鹽酸揮發(fā))
          A.等于0.3molB.小于0.3mol
          C.大于0.3mol,小于0.6molD.等于0.6mol

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