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        1. 【題目】已知,NO2和溴蒸氣都是紅棕色氣體,且都有強氧化性。在加壓條件下,NO2可以發(fā)生如下反應:2NO2(g)N2O4(g)。下列試劑或方法中不能將NO2和溴蒸氣區(qū)別開的是(  )

          A. 向兩種氣體中加入適量水,振蕩

          B. 將兩種氣體分別通入AgNO3溶液中

          C. 用濕潤的淀粉KI試紙檢驗

          D. 將兩種氣體加壓、冷卻

          【答案】C

          【解析】A、NO2與水反應生成硝酸和無色氣體NO,溴蒸氣溶于水形成橙色溶液,能區(qū)別NO2和溴蒸氣,故A錯誤;B、將兩種氣體分別通入AgNO3溶液中,前者無沉淀生成,后者有淺黃色AgBr沉淀生成,能區(qū)別NO2和溴蒸氣,故B錯誤;C、NO2和溴蒸氣都有強氧化性,都能將I-氧化成I2,使淀粉變藍色,不能區(qū)別NO2和溴蒸氣,故C錯誤;D、將兩種氣體加壓、冷卻,NO2轉變?yōu)?/span>N2O4而顏色變淺,溴蒸氣顏色加深,能區(qū)別NO2和溴蒸氣,故D錯誤。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】對于Fe+CuSO4===Cu+FeSO4這一反應或反應中涉及到的物質(zhì)理解不正確的是

          A. 該反應為置換反應

          B. 該反應體現(xiàn)出Fe具有還原性

          C. 該反應體現(xiàn)CuSO4作為鹽的通性

          D. CuSO4溶液中有Cu2+、SO42-、CuSO4、H+ 、OH-、H2O

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】用惰性電極電解如下物質(zhì)可制得對應金屬的是

          A. 電解熔融AlCl3獲取金屬鋁

          B. 電解MgCl2溶液獲取金屬鎂

          C. 電解CuCl2溶液獲取金屬銅

          D. 電解飽和食鹽水來獲取金屬鈉

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】用下圖裝置完成下列實驗,不需要試管①(內(nèi)盛有相應的除雜試劑)就能達到實驗目的的是

          實驗目的

          ②中的試劑

          A

          檢驗碳與濃硫酸反應產(chǎn)生的氣體中含有二氧化碳

          澄清石灰水

          B

          用碳酸鈣與鹽酸反應產(chǎn)生的氣體驗證碳酸的酸性強于苯酚

          苯酚鈉溶液

          C

          驗證乙醇在濃硫酸作用下發(fā)生消去反應產(chǎn)生的氣體為不飽和烴

          酸性高錳酸鉀溶液

          D

          驗證石蠟油在碎瓷片上受熱分解產(chǎn)生的氣體中含有不飽和烴

          溴的四氯化碳溶液

          A. A B. B C. C D. D

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】乙二酸俗名草酸,某化學學習小組的同學欲探究測定草酸晶體(H2C2O4·xH2O)中x值。通過查閱資料該小組同學通過網(wǎng)絡查詢得,草酸易溶于水,水溶液可以用酸性KMnO4溶液進行滴定:2MnO4+5H2C2O4+6H 2Mn2++10CO2↑+8H2O

          該組同學設計了滴定的方法測定x值。

          ① 稱取1.260 g純草酸晶體,將其酸制成100.00 mL水溶液為待測液。

          ② 取25.00 mL待測液放入錐形瓶中,再加入適量的稀H2SO4

          ③ 用濃度為0.1000 mol/L的KMnO4標準溶液進行滴定,達到終點時消耗10.00 mL;

          請回答:

          ⑴ 滴定時,將KMnO4標準液裝在右圖中的 (填“甲”或“乙”)滴定管中。

          ⑵ 本實驗滴定達到終點的標志可以是 。

          ⑶ 通過上述數(shù)據(jù),計算出x=

          討論:①若滴定終點時俯視滴定管刻度,則由此測得的x值會 (填“偏大”、“偏小”或“不變”,下同)。

          ②若滴定時所用的KMnO4溶液因久置而導致濃度變小,則由此測得的x值會

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】[化學——選修3:物質(zhì)結構與性質(zhì)]

          原子序數(shù)依次增大的A、BC、D、E、F六種元素。其中A的基態(tài)原子有3個不同的能級,各能級中的電子數(shù)相等;C的基態(tài)原子2p能級上的未成對電子數(shù)與A原子的相同;D為它所在周期中原子半徑最大的主族元素;EC位于同一主族,F的原子序數(shù)為29

          1F基態(tài)原子的核外電子排布式為______________________。

          2)在A、B、C三種元素中,第一電離能由小到大的順序是___________(用元素符號回答)。

          3)元素B的簡單氣態(tài)氫化物的沸點___________(填高于低于)元素A的簡單氣態(tài)氫化物的沸點,其主要原因是______________________。

          4)由A、BC形成的離子CABAC2互為等電子體,則CAB的結構式為___________。

          5)在元素AE所形成的常見化合物中,A原子軌道的雜化類型為___________。

          6)由B、C、D三種元素形成的化合物晶體的晶胞如圖所示,則該化合物的化學式為___________。

          7FC在加熱條件下容易轉化為F2C,從原子結構的角度解釋原因______________________。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】元素性質(zhì)呈現(xiàn)周期性變化的根本原因是

          A. 原子半徑呈周期性變化

          B. 元素化合價呈周期性變化

          C. 元素原子的核外電子排布呈周期性變化

          D. 元素金屬性或非金屬性呈周期性變化

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】“84消毒液”能有效殺滅甲型H1N1病毒,某同學購買了一瓶“威露士”牌“84消毒液”,并查閱相關資料和消毒液包裝說明得到如下信息:“84消毒液”:含25%NaClO、1 000 mL、密度1.192 g·cm3,稀釋100倍(體積比)后使用。請根據(jù)以上信息和相關知識回答下列問題:

          (1)該“84消毒液”的物質(zhì)的量濃度為________mol·L1。

          (2)該同學取100 mL“威露士”牌“84消毒液”稀釋后用于消毒,稀釋后的溶液中c(Na+)=________mol·L1。

          (3)一瓶“威露士”牌“84消毒液”能吸收空氣中________L的CO2(標準狀況)而變質(zhì)。(已知:CO2+2NaClO+

          H2ONa2CO3+2HClO)

          (4)該同學參閱“威露士”牌“84消毒液”的配方,欲用NaClO固體配制480 mL含25%NaClO的消毒液。下列說法正確的是________。

          A.如上圖所示的儀器中,有四種是不需要的,還需一種玻璃儀器

          B.容量瓶用蒸餾水洗凈后,應烘干才能用于溶液配制

          C.利用購買的商品NaClO來配制可能導致結果偏低

          D.需要稱量的NaClO固體質(zhì)量為143 g

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】芳香族有機物A (C11H12O2)可用作果味香精。用含碳、氫、氧三種元素的有機物B和C為原料可合成A。請按所給信息及相關要求填空:

          (1)有機物B的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的23倍,分子中碳、氫原子個數(shù)比為1∶3。有機物B的分子式為___________________。

          (2)有機物C的分子式為C7H8O, C能與鈉反應,不與堿反應,也不能使溴的四氯化碳溶液褪色。C的名稱為_______________。

          (3)已知兩個醛分子間能發(fā)生如下反應(R、R'表示氫原子或烴基):

          用B和C為原料按如下路線合成A:

          ①上述合成過程中涉及的反應類型有:_____________(填寫序號)

          a.取代反應 b. 加成反應 c. 消去反應 d. 氧化反應 e. 還原反應

          ②F的結構簡式為:_________________________。

          ③G和B反應生成A的化學方程式:______________________________。

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