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        1. 【題目】下列說(shuō)法正確的是( )

          A.水的離子積常數(shù)Kw只與溫度有關(guān),但外加酸、堿、鹽一定會(huì)影響水的電離程度

          B.Ksp不僅與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),還與溶液中相關(guān)離子的濃度有關(guān)

          C.常溫下,向10 mL pH=3的CH3COOH溶液中加水稀釋后,溶液中的值減小

          D.常溫下,在0.10 mol·L-1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小,的值增大

          【答案】D

          【解析】加鹽不一定會(huì)影響水的電離程度,如氯化鈉對(duì)水的電離無(wú)影響,A項(xiàng)錯(cuò)誤;Ksp與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),與溶液中相關(guān)離子的濃度無(wú)關(guān),B項(xiàng)錯(cuò)誤;常溫下,向10 mL pH=3的CH3COOH溶液中加水稀釋后,Ka(CH3COOH)、Kw不變,溶液中的值不變,C項(xiàng)錯(cuò)誤;常溫下,在0.10 mol·L-1的NH3·H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小,的值增大,D項(xiàng)正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了維持我們的生命和健康,需從食物中攝取營(yíng)養(yǎng)素,下列物質(zhì)不屬于營(yíng)養(yǎng)素的是

          A. 蛋白質(zhì) B. 油脂 C. D. 乙醇

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列敘述正確的是(
          A.濃硫酸、濃鹽酸和濃硝酸長(zhǎng)期暴露在空氣中,質(zhì)量都會(huì)減小、濃度都會(huì)降低
          B.氯水和活性炭都可使紅墨水褪色,其原理相同
          C.濃硝酸見(jiàn)光會(huì)分解,故有時(shí)在實(shí)驗(yàn)室看到的濃硝酸呈黃色
          D.濃H2SO4有強(qiáng)氧化性,常溫下能與Cu發(fā)生劇烈反應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相對(duì)位置如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

          A. 原子半徑的大小順序?yàn)椋?/span>rX>rY>rZ>rW>rQ

          B. 元素W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物酸性比Q的強(qiáng)

          C. 元素X與元素Z的最高正化合價(jià)之和的數(shù)值等于8

          D. 離子Y2-和Z3+的核外電子數(shù)和電子層數(shù)都不相同

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于FeCl3溶液和Fe(OH)3膠體的說(shuō)法中正確的是( )

          A.都是無(wú)色透明、均一、穩(wěn)定的分散系 B.分散質(zhì)顆粒直徑都在1100 nm之間

          C.Fe(OH)3膠體具有丁達(dá)爾效應(yīng) D.FeCl3溶液具有丁達(dá)爾效應(yīng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)用途的說(shuō)法中,正確的是( ) ①臭氧可用于漂白和消毒
          ②碳酸氫鈉可用于治療胃酸過(guò)多
          ③二氧化硅可用于制作光導(dǎo)纖維
          ④硅酸鈉具有阻燃防火性能.
          A.只有①②
          B.只有②③
          C.只有①②③
          D.全部正確

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】化學(xué)鍵是一種相互作用,它存在于( 。
          A.分子之間
          B.物質(zhì)中的原子之間
          C.分子或原子團(tuán)中相鄰的原子之間
          D.構(gòu)成物質(zhì)的所有微粒之間

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是學(xué)生課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)的制取氨氣并進(jìn)行氨氣溶于水的噴泉實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)的裝置示意圖。

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)學(xué)生甲用圖A所示裝置制備氨氣,寫(xiě)出該法制取氨氣的化學(xué)方程式_________________;制出的氨氣應(yīng)使用________________法來(lái)收集,要得到干燥的氨氣可選用____________做干燥劑。

          (2)學(xué)生乙用圖B所示裝置也制出了氨氣,他選用的制取試劑可能是______________________。

          (3)學(xué)生丙用圖C所示裝置進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn),上部燒瓶已充滿干燥氨氣,引發(fā)水上噴的操作是____________________。

          (4)學(xué)生丁將裝置C誤裝為裝置D,但經(jīng)同學(xué)討論后,認(rèn)為也可引發(fā)噴泉。請(qǐng)說(shuō)明用該裝置引發(fā)噴泉的方法:___________________

          (5)學(xué)生戊用裝置E(盛有水)吸收一段時(shí)間氨后,再通入空氣,同時(shí)將經(jīng)加熱的鉑絲插入E裝置的錐形瓶?jī)?nèi),看到了具有催化作用的鉑絲保持紅熱,同時(shí)瓶?jī)?nèi)生成了紅棕色的氣體。寫(xiě)出在此過(guò)程中可能發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________。

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】“一帶一路”將為中國(guó)化工企業(yè)開(kāi)辟新的國(guó)際市場(chǎng),其中,能源、資源整合和環(huán)境治理是保駕護(hù)航的基礎(chǔ)。

          (1)下面是不同過(guò)程的熱化學(xué)方程式,請(qǐng)寫(xiě)出FeO(s)被CO還原成Fe和CO2的熱化學(xué)方程式_________________。

          已知:Fe2O3(s)+3CO(g)===2Fe(s)+3CO2(g) ΔH1=-25 kJ·mol-1

          3Fe2O3(s)+CO(g)===2Fe3O4(s)+CO2(g) ΔH2=-47 kJ·mol-1

          Fe3O4(s)+CO(g)===3FeO(s)+CO2(g) ΔH3=+19 kJ·mol-1

          (2)貴金屬的冶煉中往往會(huì)產(chǎn)生有毒氣體,先進(jìn)技術(shù)使用NaBH4為誘導(dǎo)劑,可使Co2+與肼(N2H4)在堿性條件下發(fā)生反應(yīng),制得高純度納米鈷,該過(guò)程不產(chǎn)生有毒氣體。

          ①寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式:___________________。

          ②在納米鈷的催化作用下,肼可以發(fā)生分解反應(yīng)3N2H4 (g)N2(g)+4NH3(g)

          保持溫度不變,向容積固定的容器中充入一定量的肼,下列描述能夠說(shuō)明體系處于平衡狀態(tài)的是_________________

          a.容器內(nèi)壓強(qiáng)不隨時(shí)間改變

          b.單位時(shí)間內(nèi)生成amol N2的同時(shí),生成4molNH3

          c. N2H4 和NH3的物質(zhì)的量之比保持不變的狀態(tài)

          d.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量保持不變的狀態(tài)

          若反應(yīng)在不同溫度下達(dá)到平衡時(shí),混合氣體中各組分的體積分?jǐn)?shù)如下圖所示,其中曲線b表示的是________(物質(zhì)的化學(xué)式)的體積分?jǐn)?shù)隨溫度的變化情況,為抑制肼的分解,可采取的合理措施有___________________(任寫(xiě)一種)。

          (3)大氣污染氣的主要成分是SO2和NO2。利用下圖所示裝置(電極均為惰性電極)可以吸收SO2,還可以用陰極排出的溶液吸收NO2。

          a極為 _________(填“陰”“陽(yáng)”) b極的電極反應(yīng)式為__________________。簡(jiǎn)述該裝置能吸收SO2的原理:_____________________。

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