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        1. 無水氯化鋁是白色晶體,易吸收水分,在178℃升華,裝有無水氯化鋁的試劑瓶久置于潮濕空氣中,會自動爆炸并產(chǎn)生大量白霧.氯化鋁常作為有機合成和石油工業(yè)的催化劑,并用于處理潤滑油等.工業(yè)上由金屬鋁和氯氣作用或由無水氯化氫氣體與熔融金屬鋁作用制得.
          某課外興趣小組在實驗室中,通過下圖裝置制取少量純凈的無水氯化鋁.
          (1)A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______;
          (2)B、C裝置中應(yīng)盛放的試劑名稱分別為______、______;
          (3)從A裝置導(dǎo)出的氣體若不經(jīng)過B、C裝置而直接進入D管,對實驗產(chǎn)生的不良后果是______.
          (4)F裝置所起的作用______.
          (1)濃鹽酸和二氧化錳在加熱條件下能發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯化錳、氯氣、水.
          故答案為:MnO2+4HCl(濃)
          .
          MnCl2+Cl2 ↑+2H2O.
          (2)濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以混合氣體中含有氯化氫;氯化氫極易溶于水;氯氣和水反應(yīng)方程式為 Cl2+H2O
          反應(yīng)
          HCl+HClO,食鹽溶于水后電離出氯離子,抑制氯氣和水反應(yīng),降低氯氣的溶解度,所以選飽和食鹽水.
          故答案為:飽和食鹽水.
          因為題中要求制取純凈的無水CuCl2,所以要除去氯氣中混有的水蒸氣,且不引進新的雜質(zhì)、氯氣也和該物質(zhì)不反應(yīng),所以選濃硫酸.故答案為:濃硫酸.
          (3)因濃鹽酸具有揮發(fā)性.反應(yīng)生成物中有水,在加熱條件下變成水蒸汽,所以混合氣體中的成分是氯化氫、水蒸氣、氯氣;氯化氫和鋁能反應(yīng)生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸.
          故答案為:未經(jīng)除去的氯化氫和水蒸氣隨氯氣進入D中和鋁能反應(yīng)生成氫氣,氫氣和氯氣混合會發(fā)生爆炸.
          (4)氯氣有毒,污染環(huán)境,所以不能排空;堿石灰的成分是氧化鈣和氫氧化鈉,氯氣和氧化鈣、氫氧化鈉能反應(yīng)達到,所以可用堿石灰處理尾氣;空氣中有水蒸氣,堿石灰還能吸收水蒸氣,所以可作干燥劑.
          故答案為:吸收多余的氯氣,防止污染環(huán)境;防止空氣中的水蒸氣進入D中.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源:不詳 題型:單選題

          下列儀器中不屬于測定中和熱的是(  )
          A.燒杯B.溫度計
          C.環(huán)形玻璃攪拌棒D.漏斗

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          瑞典化學家舍勒將軟錳礦(主要成分MnO2)與濃鹽酸混合加熱,在世界上首先制得了氯氣,反應(yīng)的化學方程式為______,該反應(yīng)中若制得氯氣1mol,則被氧化的還原劑是______mol.

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          化學實驗有助于理解化學知識,形成化學觀念,提高探究與創(chuàng)新能力,提升科學素養(yǎng).
          (1)在實驗室中用濃鹽酸與MnO2共熱制取Cl2并進行相關(guān)實驗.寫出制取Cl2的離子方程式______;某小組要從該混合物中回收MnO2并提取MnCl2晶體,則要多次用到的玻璃儀器是______.
          (2)下圖A~G都是常見的與氣體制備、收集、尾氣吸收有關(guān)的裝置.例如,B、C都可以收集H2、CH4、NH3、Cl2等.如果收集Cl2并進行尾氣處理,不能選用______;如用B收集Cl2,應(yīng)該從______(甲、乙)端進氣.

          (3)工業(yè)常用Cl2從海水中制備Br2,反應(yīng)離子方程式是______.實驗室模擬該實驗,分離出Br2的操作是:取混合溶液于分液漏斗中,加入CCl4,振蕩,靜置分層,______.
          (4)次氯酸鹽有強氧化性,如NaClO可以氧化NH3制備高能燃料N2H4,反應(yīng)方程式是:______.現(xiàn)有14.9gNaClO最多可以制備______molN2H4

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          如圖1是某研究性學習小組利用實驗室制氯氣的裝置設(shè)計制取氯水并進行相關(guān)實驗.

          (1)A裝置中發(fā)生化學反應(yīng)的離子方程式為______.
          (2)氯氣能使?jié)駶櫟募t色布條褪色.對于使紅色布條褪色的物質(zhì),同學們的看法不一致,認為氯水中存在的幾種粒子都有可能.請你設(shè)計實驗,得出正確結(jié)論.
          ①提出假設(shè)假設(shè)一______.假設(shè)二______.假設(shè)三______.假設(shè)四H2O使布條褪色
          ②設(shè)計實驗方案
          基于提出的假設(shè),設(shè)計出實驗方案(不需要作答)
          ③實驗過程
          實驗①:______;實驗②:______.實驗③:把紅色布條放在水里,布條不褪色.
          ④得出結(jié)論______.
          (3)用量筒取20mL氯水,倒入已檢查完好的分液漏斗中,然后再注入10mLCCl4,蓋好玻璃塞,振蕩,靜置于鐵架臺上(如圖2),等分層后取上層液和下層液,呈黃綠色的是______(填“上層液”或“下液”),再裝入如圖3所示的燒杯中,能使有色布條褪色的是______(填“上層液”或“下層液”)
          (4)上述制備并吸收氯氣裝置的缺點是______,如何改進______,在圖4框中畫出改進的實驗裝置圖______.

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某學生設(shè)計如下實驗裝置用于制取純凈的無水氯化銅.根據(jù)各小題的要求,填寫下列空白.

          (1)裝置B的作用是______,裝置C的作用是______.
          (2)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______;裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______.
          (3)裝置E的作用是______.

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          已知Cl2和堿溶液在不同條件下,得到的產(chǎn)物不同.某興趣小組用圖甲裝置制取氯酸鉀、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì).(3Cl2+6KOH
          加熱
          .
          KClO3+5KCl+3H2O)
          圖甲中:A為氯氣發(fā)生裝置;B的試管里盛有15mL 30% KOH溶液,并置于水浴中;C的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液,并置于冰水浴中;D的試管里加有紫色石蕊試液.
          請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br>(1)制取氯氣時,在圓底燒瓶里加入一定質(zhì)量的二氧化錳,通過______(填儀器名稱)向圓底燒瓶中加入適量的濃鹽酸.裝置A中反應(yīng)的離子方程式為______.需要向燒瓶中加碎瓷片嗎?______(選填:“需要”、“不需要”).
          (2)反應(yīng)結(jié)束后,燒瓶里的溶液______.
          A.一定顯酸性B.可能顯酸性,也可能為中性C.只有氧化性
          D.只有還原性E.既有氧化性又有還原性
          (3)反應(yīng)完畢,B試管中有少量晶體析出,經(jīng)冷卻后,有大量晶體析出.圖乙中符合該晶體溶解度曲線的是______(填編號字母);從B的試管中分離出該晶體必須用到的玻璃儀器有______.
          (4)該小組同學發(fā)現(xiàn)制得的氯酸鉀產(chǎn)量偏低,可能的一種原因是Cl2中含有HCl氣體.對此問題可以通過改進實驗裝置的方法進行避免.方法是______.
          (5)實驗中可觀察到D的試管里溶液的顏色由紫色先變?yōu)開_____色,最終變?yōu)開_____色.
          (6)C裝置中反應(yīng)完畢的現(xiàn)象是______.
          (7)請在裝置圖甲方框中畫出缺少的實驗裝置,并注明試劑.

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題

          某;瘜W小組的同學欲用如圖所示裝置在實驗室中制取氨氣,
          請回答:
          (1)A試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為______;
          (2)若要檢驗試管B中是否已集滿氨氣,可以選用的試紙是(填序號)______.
          ①濕潤的紅色石蕊試紙②濕潤的藍色石蕊試紙
          (3)該小組同學在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣體逸出,為了解決這一問題,將收集裝置進行了改造,如右圖所示.其中,裝置D的作用是______,裝置D中的下層液體是(填序號)______.
          ①醇②乙酸③苯④四氯化碳.

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          科目:高中化學 來源:不詳 題型:實驗題

          (11分)在實驗室里用乙醇跟濃H2SO4反應(yīng)制取乙烯時,常因溫度過高而發(fā)生副反應(yīng),部分乙醇跟濃H2SO4反應(yīng)生成SO2,CO2,水蒸氣和炭黑。
          (1)用編號為①→④ 的實驗裝置設(shè)計一個實驗,以驗證上述反應(yīng)混合氣體中含CO2,SO2和水蒸氣。用裝置的連接順序(按產(chǎn)物氣流從左到右的流向):
          →   →    →   →。
          (2)實驗的裝置①中A瓶的現(xiàn)象是________;結(jié)論為______________。
          B瓶中的現(xiàn)象是________;B瓶溶液作用為________;
          是否能將B瓶溶液換成酸性高錳酸鉀______ (答是,否)。
          (3)裝置③中加的固體藥品是________裝置②中盛的溶液是________。
          (4)裝置④生成乙烯的反應(yīng)類型是______;若要驗證混合氣體中有乙烯,應(yīng)將混合氣體先通過盛____________的洗氣瓶,再通過盛______的試管中。 

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