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        1. 【題目】如下圖所示(B中冷卻裝置未畫出),將氯氣和空氣(不參與反應(yīng))以體積比約1:3混合通入含水8%的碳酸鈉中制備Cl2O,并用水吸收Cl2O制備次氯酸溶液。

          已知:Cl2O極易溶于水并與水反應(yīng)生成HClO;Cl2O的沸點為3.8℃,42℃以上分解為Cl2和O2。

          (1)①實驗中控制氯氣與空氣體積比的方法是_____________________。

          ②為使反應(yīng)充分進行,實驗中采取的措施有___________________________。

          (2)①寫出裝置B中產(chǎn)生Cl2O的化學方程式:_________________________。

          ②若B無冷卻裝置,則進入C中的Cl2O會大量減少。其原因是_____________________。

          (3)裝置C中采用棕色圓底燒瓶是因為______________________

          (4)已知次氯酸可被H2O2、FeCl2等物質(zhì)還原成Cl。測定C中次氯酸溶液的物質(zhì)的量濃度的實驗方案為:用酸式滴定管準確量取20.00 mL次氯酸溶液,________。(可選用的試劑:H2O2溶液、FeCl2溶液、AgNO3溶液。除常用儀器外須使用的儀器有:電子天平,真空干燥箱)

          【答案】⑴①通過觀察A中產(chǎn)生氣泡的速率調(diào)節(jié)流速 攪拌、使用多孔球泡⑵①2Cl2+Na2CO3Cl2O+2NaCl+CO2該反應(yīng)放熱,溫度升高Cl2O會分解 ⑶HClO見光易分解加入足量的H2O2溶液,再加入足量的硝酸銀溶液,過濾,洗滌,在真空干燥箱中干燥,用電子天平稱量沉淀質(zhì)量

          【解析】

          試題該實驗的目的為以氯氣、空氣(體積比約1:3)和含水8%的碳酸鈉為原料制備Cl2O,并用水吸收Cl2O制備次氯酸溶液。

          1實驗中將氯氣和空氣分別通入盛有飽和食鹽水的A裝置使氯氣和空氣混合均勻并通過觀察A中產(chǎn)生氣泡的速率調(diào)節(jié)流速控制氯氣與空氣體積比;

          為增大反應(yīng)物的接觸面積使反應(yīng)充分進行,實驗中采取的措施有攪拌、使用多孔球泡。

          2裝置B中氯氣與含水8%的碳酸鈉發(fā)生歧化反應(yīng)生成Cl2O和氯化鈉,利用化合價升降法結(jié)合原子守恒配平,該反應(yīng)的化學方程式為2Cl2+Na2CO3=Cl2O+2NaCl+CO2

          B無冷卻裝置,該反應(yīng)放熱,溫度升高Cl2O會分解,則進入C中的Cl2O會大量減少。

          3)裝置C中發(fā)生的反應(yīng)為Cl2O+H2O2HClO,HClO見光易分解,故裝置C采用棕色圓底燒瓶。

          4)次氯酸溶液呈酸性、具有強氧化性,取20.00 mL次氯酸溶液應(yīng)用酸性滴定管或20.00mL的移液管;根據(jù)題給信息次氯酸可被H2O2還原成Cl,發(fā)生的反應(yīng)為:HClO+H2O2O2+H2O+Cl+H,然后向反應(yīng)后的溶液中加入足量硝酸銀溶液,通過測定生成沉淀氯化銀的質(zhì)量確定次氯酸的物質(zhì)的量,確定次氯酸的濃度,而用氯化亞鐵還原次氯酸會引入氯離子,干擾實驗,故實驗方案為:用酸式滴定管取20.00 mL次氯酸溶液,加入足量的H2O2溶液,再加入足量的硝酸銀溶液,過濾,洗滌,在真空干燥箱中干燥,用電子天平稱量沉淀質(zhì)量。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法中不正確的是( )

          A. 1 mol 氧氣中含有1.204×1024個氧原子,占有體積22.4 L

          B. 1 mol臭氧和1.5 mol氧氣含有相同的氧原子數(shù)

          C. 等體積、濃度均為1 mol/L的硫酸和鹽酸,電離出的氫離子數(shù)之比為2∶1

          D. 等物質(zhì)的量的干冰和葡萄糖(C6H12O6)中所含碳原子數(shù)之比為1∶6,氧原子數(shù)之比為1∶3

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】已知: 2NH4Cl(s)+ Ca(OH)2(s)CaCl2(s)+2NH3↑+ 2H2O,現(xiàn)將107g NH4Cl晶體和111g熟石灰混合后,充分加熱使之完全反應(yīng)。求:

          (1)產(chǎn)生的氨氣在標準狀況時的體積為多少?

          (2)將所得氨氣全部溶于200mL水中,若所得氨水的密度為0.936 g·cm-3,則該氨水的物質(zhì)的量濃度為多少?

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】某蓄電池反應(yīng)為NiO2+Fe+2H2OFe(OH)2+Ni(OH)2。

          (1)該蓄電池充電時,發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)是 (填下列字母),放電時生成Fe(OH)2的質(zhì)量18 g,則外電路中轉(zhuǎn)移的電子數(shù)是 。

          A.NiO2 B.Fe C.Fe(OH)2 D.Ni(OH)2

          (2)為防止遠洋輪船的鋼鐵船體在海水中發(fā)生電化學腐蝕,通常把船體與浸在海水里的Zn塊相連,或與該蓄電池這樣的直流電源的 極(填“正”或“負”)相連。

          (3)以該蓄電池做電源,用右圖所示裝置,在實驗室模擬鋁制品表面“鈍化”處理的過程中,發(fā)現(xiàn)溶液逐漸變渾濁,原因是(用相關(guān)的電極反應(yīng)式和離子方程式表示) 。

          (4)精煉銅時,粗銅應(yīng)與直流電源的 極(填“正”或“負”)相連,精煉過程中,電解質(zhì)溶液中c(Fe2+)、c(Zn2+)會逐漸增大而影響進一步電解,甲同學設(shè)計如下除雜方案:

          已知:

          沉淀物

          Fe(OH)3

          Fe(OH)2

          Cu(OH)2

          Zn(OH)2

          開始沉淀時的pH

          2.3

          7.5

          5.6

          6.2

          完全沉淀時的pH

          3.9

          9.7

          6.4

          8.0

          則加入H2O2的目的是 ,乙同學認為應(yīng)將方案中的pH調(diào)節(jié)到8,你認為此觀點 (填“正確”或“不正確”),理由是 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】四種短周期元素X、Y、Z、W原子序數(shù)依次增大,其中Y是構(gòu)成物質(zhì)種類最多的一種元素。m、n、p均為由這些元素組成的二元化合物,甲、乙、丙是其中三種元素對應(yīng)的單質(zhì),m的自述是“誕生在閃電的弧光中,強大的能量造就了我”。n能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。下列說法正確的是

          A. 常溫常壓下,X與Y組成的化合物一定為氣體

          B. X、Z、W三種元素不能組成離子化合物

          C. 原子半徑:X<W<Y<Z

          D. 圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中涉及的反應(yīng)均為氧化還原反應(yīng)

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法中正確的是(  )

          A. 處于最低能量的原子叫做基態(tài)原子

          B. 原子由基態(tài)變?yōu)榧ぐl(fā)態(tài)要產(chǎn)生發(fā)射光譜

          C. 同一原子中,2p能級比3p能級的軌道數(shù)少

          D. 3d軌道能量小于4s

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】對下圖兩種化合物的結(jié)構(gòu)或性質(zhì)描述正確的是( )

          ①A、B的分子式均為C10H14O2它們互為同分異構(gòu)體; 它們與分子式為C9H12O2的有機物一定為同系物

          ②A、B分子中共平面的碳原子數(shù)相同

          ③AB均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色

          可用紅外光譜區(qū)分,但不能用核磁共振氫譜區(qū)分A、B

          ⑤A、B都含有兩種官能團

          ⑥1molA物質(zhì)與足量金屬鈉反應(yīng)與1molB與足量的飽和碳酸氫鈉溶液反應(yīng)生成氣體的物質(zhì)的量為2:1

          ⑦1molB1molBr2發(fā)生加成反應(yīng)能生成三種不同產(chǎn)物,且這三種產(chǎn)物互為同分異構(gòu)體

          A. ①②③④⑤⑥⑦ B. 只有③⑥⑦ C. 只有③ D. 只有③⑦

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于Fe( OH)3膠體的說法中,不正確的是(
          A.分散質(zhì)粒子直徑在109~l07m之間
          B.是一種純凈物
          C.具有丁達爾效應(yīng)
          D.具有凈水作用

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法正確的是

          A. 水的離子積常數(shù)KW只與溫度有關(guān),但若外加酸、堿會抑制水的電離,若外加鹽則可能促進水的電離或不影響水的電離。

          B. Ksp不僅與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),還與溶液中相關(guān)離子的濃度有關(guān)。

          C. 常溫下,在0.10 mol·L1NH3·H2O溶液中加入少量NH4Cl晶體,能使溶液的pH減小,c(NH)/c(NH3·H2O)的值增大,故使NH3·H2OKb會減小。

          D. 室溫下,CH3COOHKa1.7×105,NH3·H2OKb1.7×105,CH3COOH溶液中的c(H)NH3·H2O中的c(OH)相等

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