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          【題目】下列說法錯誤的是（　�。�
          A.糖類化合物也可稱為碳水化合物
          B.維生素D可促進人體對鈣的吸收
          C.蛋白質(zhì)是僅由碳、氫、氧元素組成的物質(zhì)
          D.硒是人體必需的微量元素，但不宜攝入過多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：A．糖類化合物符合同式Cn（H2O）m ， 故稱為碳水化合物，故A正確；
          B．維生素D可促進人體對鈣的吸收，故B正確；
          C．蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N四中元素，故僅由碳、氫、氧元素不正確，故C錯誤；
          D．硒是人體必需的微量元素，但不宜攝入過多，故D正確，
          故選C．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是
          A． N2的摩爾質(zhì)量為18g  B．等物質(zhì)的量的O2和O3中所含的氧原子數(shù)相同
          C． 44g CO2的體積為22.4L D．4.9 g H2SO4中含0.05NA個H2SO4分子
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】全球海水中溴的藏量豐富，約占地球溴總藏量的99%，故溴有“海洋元素”之稱，海水中溴含量為65mg/L。其工業(yè)提取方法有：
          （1）空氣吹出純堿吸收法。方法是將氯氣通入到富含溴離子的海水中，使溴置換出來，再用空氣將溴吹出，用純堿溶液吸收，最后用硫酸酸化，即可得到溴單質(zhì)。該方法涉及到的反應(yīng)有：
          ① _______________________（寫出化學(xué)方程式）； 
          ② ；
          ③ 。
          其中反應(yīng)②中氧化劑是_________。
          （2）空氣吹出吸收法。該方法基本同（1），只是將溴吹出后是用來吸收的，使溴轉(zhuǎn)化為氫溴酸，然后再用氯氣氧化氫溴酸即得單質(zhì)溴。寫出溴與二氧化硫的反應(yīng)化學(xué)方程式：__________________。
          （3）溶劑萃取法。該法是利用單質(zhì)溴在水中和溶劑中溶解度的不同的原理來進行的。實驗室中萃取用到的主要實驗儀器名稱是_________（填一種）。下列可以用于海水中溴的萃取試劑的_________。
          ① 乙醇 ② 四氯化碳 ③ 硝酸
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知圖一表示的是可逆反應(yīng)A(g)＋B(g)C(s)＋D(g)　ΔH>0的化學(xué)反應(yīng)速率(v)與時間(t)的關(guān)系，圖二表示的是可逆反應(yīng)2NO2(g)N2O4(g)　ΔH<0的濃度(c)隨時間t的變化情況。下列說法中正確的是
          A. 若圖一t2時改變的條件是增大壓強，則反應(yīng)的ΔH增大
          B. 圖一t2時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強
          C. 圖二t1時改變的條件可能是升高了溫度或增大了壓強
          D. 若圖二t1時改變的條件是增大壓強，則混合氣體的平均相對分子質(zhì)量將減小
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為比較Fe3+和Cu2+對H2O2分解反應(yīng)的催化效果，甲乙兩組同學(xué)分別設(shè)計了如圖1、圖2所示的實驗。下列敘述中不正確的是
          A. 圖1實驗可通過觀察產(chǎn)生氣泡快慢來比較反應(yīng)速率的大小
          B. 若圖1所示實驗中反應(yīng)速率為①＞②， 則一定說明Fe3+比Cu2+對H2O2分解催化效果好
          C. 用圖2裝置測定反應(yīng)速率，可測定反應(yīng)產(chǎn)生的氣體體積及反應(yīng)時間
          D. 為檢查圖2裝置的氣密性，可關(guān)閉A處活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，觀察活塞是否回到原位
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途具有對應(yīng)關(guān)系的是（　�。�
          A.SO2具有氧化性，可用于漂白紙漿
          B.NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥
          C.Fe2（SO4）3易溶于水，可用作凈水劑
          D.Al2O3熔點高，可用作耐高溫材料
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列離子方程式書寫正確的是（ ）
          A. 碳酸氫根離子的電離：HCO3-+H2OH2CO3+OH-
          B. 硫離子的水S2-+2H2OH2S+2OH-
          C. 鋼鐵吸氧腐蝕時的正極反應(yīng)：2H2O+O2+4e-=4OH-
          D. 用惰性電極電解MgCl2溶液：2Cl-+2H2O=H2↑+Cl2↑+2OH-
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列事實不能用鍵能的大小來解釋的是(　　)
          A．N元素的電負性較大，但N2的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定
          B．稀有氣體一般難發(fā)生反應(yīng)
          C．HF、HCl、HBr、HI的穩(wěn)定性逐漸減弱
          D．F2比O2更容易與H2反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】廣告稱某種品牌的八寶粥(含桂圓、紅豆、糯米等)，不加糖，比加糖還甜，最適合糖尿病人食用。你認為下列判斷不正確的是( )
          A.糖尿病人應(yīng)少吃含糖的食品，該八寶粥未加糖，可以放心食用
          B.這個廣告有誤導(dǎo)喜愛甜食消費者的嫌疑
          C.不加糖不等于沒有糖，糖尿病人食用需慎重
          D.不能聽從廠商或廣告商的宣傳，應(yīng)詢問醫(yī)生
          

			
          

			
          
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