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        1. 【題目】在容積一定的密閉容器中,置入一定量的一氧化氮和足量碳發(fā)生化學(xué)反應(yīng):

          C(s+2NO(gCO2(g+N2(g,平衡時(shí)c (NO與溫度T的關(guān)系如下圖所示,則下列說(shuō)法正確的是

          A. 該反應(yīng)的H>0

          B. 若該反應(yīng)在T1T2時(shí)的平衡常數(shù)分別為K1、K2,則K1<K2

          C.在T2時(shí),若反應(yīng)體系處于狀態(tài)D,則此時(shí)

          D.若狀態(tài)B、C、D的壓強(qiáng)分別為PB、PC PD ,則 PC=PD>PB

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:隨溫度升高NO濃度升高,平衡逆向移動(dòng),該反應(yīng)的H<0,故A錯(cuò)誤;隨溫度升高NO濃度升高,平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)減小,K1>K2,故B錯(cuò)誤;T2時(shí),若反應(yīng)體系處于狀態(tài)D,則此時(shí)達(dá)到平衡狀態(tài),反應(yīng)正向進(jìn)行,所以,故C正確;溫度越高壓強(qiáng)越大,PC>PD=PB,故D錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】二氧化氯(ClO2)能凈化有毒廢水中的氰化鈉(NaCN),生成NaCl、CO2和N2 , 下列說(shuō)法正確的是( )
          A.被氧化的元素是氯元素
          B.氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比為1:1
          C.消耗1mol還原劑,轉(zhuǎn)移5 mol電子
          D.凈化1 L含CN1.04 mgL1的廢水,理論上需用2×l05mol C1O2

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】已知丁基有4種結(jié)構(gòu),分子式為C5H10O2的羧酸有(
          A.2
          B.3
          C.4
          D.5

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】0.1mol/LCH3COOH溶液中存在如下電離平衡:CH3COOH CH3COO+H+對(duì)于該平衡,下列敘述正確的是( )

          A. 加入水時(shí),平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)

          B. 加入少量NaOH固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

          C. 加入少量0.1mol·L1 HCl溶液,溶液中c(H+)減小

          D. 加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】賞心悅目的雕花玻璃是用下列物質(zhì)中的一種對(duì)玻璃進(jìn)行刻蝕而制成的,這種物質(zhì)是(  )

          A. 硫酸 B. 燒堿 C. 鹽酸 D. 氫氟酸

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】為紀(jì)念日軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的中國(guó)同胞,中國(guó)政府設(shè)立12月13日為國(guó)家公祭日。在侵華史上,日軍曾使用芥子氣(化學(xué)式C4H8Cl2S)屠殺中國(guó)軍民,下列對(duì)芥子氣的說(shuō)法正確的是

          A. 有機(jī)物 B. C. D. 單質(zhì)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】同溫同壓下,等質(zhì)量的SO2氣體和SO3氣體相比較,下列敘述中正確的是( )
          A.密度比為4:5
          B.物質(zhì)的量之比為4:5
          C.體積比為1:1
          D.原子數(shù)之比為3:4

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某小組欲探究SO2和Cl2能否發(fā)生反應(yīng),設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
          (1)裝置A中的反應(yīng)為2KMnO4+16HCl(濃)═2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O,反應(yīng)中氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比是 , 生成71g Cl2時(shí)反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子是mol,裝置C中生成SO2 , 反應(yīng)的化學(xué)方程式是
          (2)裝置B中蘸有NaOH溶液的棉花的作用是
          (3)SO2與Cl2同時(shí)通入水中反應(yīng)的化學(xué)方程式是

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是

          A. 溴水中有下列平衡Br2+H2OHBr+HBrO,當(dāng)加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺

          B. 合成氨反應(yīng),為提高氨的產(chǎn)率,理論上應(yīng)采取降低溫度的措施

          C. 反應(yīng)CO(g)+NO2(g) CO2(g)+NO(g)(正反應(yīng)為放熱反應(yīng)),達(dá)平衡后,升高溫度體系顏色變深

          D. 對(duì)于反應(yīng)2HI(g) H2(g)+I2 (g),達(dá)平衡后,縮小容器體積可使體系顏色變深

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