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        1. (12分)常溫下,將某一元堿BOH和HCl溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得溶液的pH如下表:

          實驗編號
          HCl的物質(zhì)的量濃度
          (mol·L-1
          BOH的物質(zhì)的量濃度
          (mol·L-1
          混合溶液的pH

          0.1
          0.1
          pH=5

          c
          0.2
          pH=7

          0.1
          0.2
          pH>7
          請回答:
          (1)從第①組情況分析,BOH是   (選填“強堿”或“弱堿”)。該組所得混合溶液中由水電離出的
          c(OH)=   mol·L-1。
          (2)第②組情況表明,c   0.2。該混合液中離子濃度c(B+ c(Cl)(選填“<”、“>”或“=”)。
          (3)從第③組實驗結(jié)果分析,混合溶液中  (選填“<”、“>”或“=”)
          甲:BOH的電離程度   BCl的水解程度  
          乙:c(B+)—2 c (OH)   c(BOH)—2 c(H+)   

          (12分)(每空2分)(1) 弱堿;   1×10—5           (2)<;   = (3) >;   =

          解析試題分析:(1)①中酸和堿恰好完全反應(yīng)生成鹽,鹽溶液水解顯酸性,故為強酸弱堿鹽,所以BOH為弱堿,鹽的水解促進(jìn)了水的電離,鹽溶液中的氫離子均是水電離出的,c(H+)=10-5mol/L,故由水電離出的氫離子等于由水電離出的氫氧根離子,故由水電離出的c(OH)=10-5mol/L;(2)恰好完全反應(yīng)時溶液顯酸性,現(xiàn)溶液顯中性,說明堿過量,故酸的濃度小于0.2mol/L;根據(jù)電荷守恒c(B+)+c(H+)=c(Cl-)+c(OH-),因c(H+)=c(OH-),故c(B+)=c(Cl);(3)反應(yīng)后溶液中BOH和BCl的濃度相等,溶液顯堿性,說明堿的電離程度大于鹽的水解程度;溶液中存在電荷守恒C(H+)+C(B+ )=C(OH-)+C(Cl- ),根據(jù)物料守恒得c(B+)+c(BOH)=2C(Cl- ),將電荷守恒關(guān)系式兩邊同時乘以2,用c(B+)-2c (OH-)將2c(Cl-)替換得c(B+)-2c (OH-)=c(BOH)-2c(H+)。
          考點:酸堿混合時的判斷、離子濃度的比較、pH的判斷、鹽的水解等知識。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          對于常溫下0.1mol·L-1 NaHCO3溶液,下列敘述不正確的是(   )

          A.c (Na)="c" (HCO3) + c (CO32) + c (H2CO3)
          B.溫度升高,溶液的pH升高,但溶液中的c(H)與c(OH)乘積不變
          C.與等體積等濃度的CH3COOH溶液反應(yīng)后,溶液中c(Na)>c(CH3COO
          D.加入適量的NaOH固體,溶液的pH減小

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          向20.00mL稀H2SO4中逐滴加入0.10mol/L的氨水,測得溶液的pH隨加入氨水的體積變化如圖所示。下列判斷正確的是(  )  
           

          A.x=20 
          B.稀H2SO4的濃度為0.10mol/L 
          C.b點有:2c(NH4+) = c(SO42-)> c(H+) = c(OH-
          D.a(chǎn)點有:c(NH4+) < 2c(SO42-

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (8分)硫酸鎂在醫(yī)療上具有鎮(zhèn)靜、抗攣等功效。以菱鎂礦(主要成分是MgCO3)為主要原料制備硫酸鎂的方法如下:
           
          (1)步驟②中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為                                    。
          (2)步驟④中調(diào)節(jié)pH=6.0~6.5的目的是                                   。
          (3)步驟⑤的操作為                              
          (4)已知酸堿指示劑百里酚藍(lán)變色的pH范圍如表所示:

          pH
           
          < 8.0
           
          8.0 ~ 9.6
           
          > 9.6
           
          顏色
           
          黃色
           
          綠色
           
          藍(lán)色
           
          25℃時,向Mg(OH)2的飽和溶液中滴加2滴百里酚藍(lán)指示劑,溶液所呈現(xiàn)的顏色為     [25℃時,Ksp[Mg(OH)2] =5.6×10-12]。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (1)AgNO3的水溶液呈酸性的原因是(用離子方程式表示):                          ;實驗室在配制AgNO3的溶液時,常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以        (填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解。
          (2)在25℃下,將a mol·L-1的氨水與0.01 mol·L-1的鹽酸等體積混合,充分反應(yīng)后溶液呈中性,則反應(yīng)后溶液存在的離子有                          ,其濃度由大到小的順序為                          ,氨水的濃度a      0.01 mol·L-1(填“>”、“<”或“=”)。
          (3)用已知濃度的NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,選用酚酞為指示劑,造成測定結(jié)果偏高的原因可能是        

          A.未用標(biāo)準(zhǔn)液潤洗堿式滴定管;
          B.滴定到終點讀數(shù)時發(fā)現(xiàn)滴定管尖嘴處懸掛一滴溶液;
          C.盛裝未知液的錐形瓶用蒸餾水洗過,未用待測液潤洗;
          D.滴定終點讀數(shù)時,俯視滴定管的刻度,其它操作均正確;

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (12分)Ⅰ.(1)AgNO3的水溶液呈                (填“酸”、“中”、“堿”)性,常溫時的pH      7(填“>”、“=”、“<”),原因是(用離子方程式表示):                             ;實驗室在配制AgNO3的溶液時,常將AgNO3固體先溶于較濃的硝酸中,然后再用蒸餾水稀釋到所需的濃度,以             ________(填“促進(jìn)”、“抑制”)其水解。
          (2)在配制硫化鈉溶液時,為了防止發(fā)生水解,可以加入少量的               。
          Ⅱ. 已知水在25 ℃(A)和T ℃(B)時,其電離平衡曲線如圖所示:

          (1)25 ℃時,將pH=3 的H2SO4溶液與pH=10的NaOH溶液混合,若所得混合溶液的pH=7,則H2SO4溶液與NaOH溶液的體積比為           。
          (2)T ℃時,若10體積pH1=a的某強酸溶液與1體積pH2=b的某強堿溶液混合后溶液呈中性,則混合前,該強酸的pH1與強Ⅰ堿的pH2之間應(yīng)滿足的關(guān)系是          。
          (3)曲線B對應(yīng)溫度下,pH=3的HCl溶液和pH=9的某堿溶液等體積混合后,混合溶液的pH>7。請分析其原因:                                  。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          在稀氨水中存在下述電離平衡NH3+H2ONH3 ·H2ONH4++OH,分別加入少量下列物質(zhì),溶液中c(OH)如何變化?(填“增大”“減小”或“不變”);平衡移動方向如何?(填“正向”“逆向”或“不移動”)

          加入的物質(zhì)
          少量(NH4)2SO4固體
          少量HNO3溶液
          少量KOH溶液
          c(OH-)的變化
           
           
           
          平衡移動方向
           
           
           
           

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          今有濃度均為0.1mol/L的醋酸、鹽酸和硫酸三種稀溶液,按下列題示回答問題(回答時用“>”、“<”或“=”連接a、b、c):
          (1)設(shè)三種溶液的pH分別為a、b、c,則大小關(guān)系為                
          (2)若取等質(zhì)量的鋅分別跟這三種溶液反應(yīng),使鋅恰好完全反應(yīng)時,所消耗三種酸的體積分別為a、b、c,則其大小關(guān)系為                     。
          (3)取上述三種溶液各10mL,分別跟0.1mol/LNaOH溶液10mL混合,當(dāng)反應(yīng)結(jié)束后,三種混合液的pH分別為a、b、c ,則其大小關(guān)系為                。

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          某學(xué)生用0.100 mol·L-1的KOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定未知濃度的鹽酸,其操作可分解為如下幾步:

          A.移取20.00 mL待測鹽酸溶液注入潔凈的錐形瓶,并加入2~3滴酚酞;
          B.用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗滴定管2~3次;
          C.把盛有標(biāo)準(zhǔn)溶液的堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)滴定管尖嘴使之充滿溶液;
          D.取標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液注入堿式滴定管至刻度“0”以上2~3 mL;
          E.調(diào)節(jié)液面至“0”或“0”以下刻度,記下讀數(shù);
          F.把錐形瓶放在滴定管的下面,用標(biāo)準(zhǔn)KOH溶液滴定至終點并記下滴定管液面的刻度。
          就此實驗完成填空:
          (1)正確操作步驟的順序是(用字母序號填寫)         。 
          (2)上述B步驟操作的目的是                  。 
          (3)上述A步驟操作之前,若先用待測溶液潤洗錐形瓶,則滴定結(jié)果     (填“偏高”“偏低”或“不變”)。 
          (4)判斷到達(dá)滴定終點的實驗現(xiàn)象是                  。 

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