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          某同學(xué)用下列裝置驗(yàn)證一些物質(zhì)的性質(zhì)。下列說(shuō)法正確的是
          A．Ⅰ圖中：將膠頭滴管中的水滴入到金屬鈉中，能看到U型管左側(cè)紅墨水上升
          B．Ⅱ圖中：觀察到濕潤(rùn)的有色布條能褪色，待尾氣全部被堿吸收后，將稀硫酸滴入燒杯中，至溶液顯酸性，可能看到有黃綠色氣體生成
          C．Ⅲ圖中：觀察到量簡(jiǎn)內(nèi)黃綠色逐漸消失，量筒內(nèi)壁有油狀物質(zhì)生成。該現(xiàn)象是由于甲烷與氯氣在光照條件下發(fā)生了加成反應(yīng)
          D．Ⅳ圖中，可以比較KMnO4、Cl2和S還原性的相對(duì)強(qiáng)弱
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析： A、鈉與水反應(yīng)放熱，左側(cè)紅墨水下降，錯(cuò)誤；B、氯氣被氫氧化鈉完全吸收生成NaClO和NaCl，在酸性條件下，二者發(fā)生歸中反應(yīng)生成Cl2，正確；C、發(fā)生甲烷和氯氣的取代反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、應(yīng)該是比較KMnO4、Cl2和S氧化性的相對(duì)強(qiáng)弱。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          海帶中含碘元素，從海帶中提取碘有如下步驟：①通入足量Cl2    ②將海帶焙燒成灰后加水?dāng)嚢?nbsp; ③加CCl4振蕩   ④用分液漏斗分液    ⑤過(guò)濾
          合理的操作順序是(      )
          A．①②③④⑤B．②⑤①③④C．①③⑤②④D．②①③⑤④
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)中，所采取的分離方法與對(duì)應(yīng)原理都正確的是
          選項(xiàng)
          		目的
          		分離方法
          		原理
          A
          		除去Fe(OH)3膠體中的FeCl3
          		過(guò)濾
          		分散質(zhì)微粒的大小不同
          B
          		除去純堿中的碳酸氫銨
          		加熱
          		穩(wěn)定性不同
          C
          		分離KNO3和NaCl
          		重結(jié)晶
          		KNO3的溶解度大于NaCl
          D
          		分離食用油和汽油
          		分液
          		食用油和汽油的密度不同
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下表為各物質(zhì)中所含的雜質(zhì)以及除去這些雜質(zhì)選用的試劑或操作方法，正確的一組是
           
          		物質(zhì)
          		雜質(zhì)
          		除雜試劑或操作方法
          ①
          		酒精
          		水
          		蒸餾
          ②
          		H2
          		CO2
          		通過(guò)盛有NaOH溶液洗氣瓶，再通過(guò)盛有濃硫酸洗氣瓶
          ③
          		NaNO3
          		CaCO3
          		溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
          ④
          		NaCl
          		I2
          		加熱
          ⑤
          		KNO3溶液
          		AgNO3
          		加入NaCl溶液，過(guò)濾
           
          A．①④⑤         B．③④⑤         C．①②③④        D．①②③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          從海帶中提取碘的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，涉及到下列操作，其中正確的是（考查每一個(gè)操作時(shí)，假設(shè)其它操作均正確）（  ）




          A．海帶灼燒成灰  B．過(guò)濾得含I－溶液  C．放出碘的苯溶液   D．分離碘并回收苯
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象所得出的結(jié)論正確的是：
          選項(xiàng)
          		實(shí)驗(yàn)操作
          		實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          		結(jié)論
          A
          		向溶液中滴加鹽酸酸化的BaCl2溶液
          		產(chǎn)生白色沉淀
          		溶液中不一定含有SO42-
          B
          		向溶液X中先滴加稀NaOH溶液，再將濕潤(rùn)紅色石蕊試紙置于試管口附近
          		試紙不變藍(lán)
          		原溶液中無(wú)NH4+
          C
          		向PbO2中滴入濃鹽酸
          		有黃綠色氣體
          		PbO2具有氧化性
          D
          		向溶液X中加入稀鹽酸，并將產(chǎn)生的
          無(wú)色氣體通入澄清石灰水中
          		有白色沉淀生成
          		溶液X中一定含有CO32-
           
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （16分）銅陵有色股份有限公司電線電纜廠屬國(guó)家電線電纜、繞組線行業(yè)專業(yè)生產(chǎn)廠。在電纜生產(chǎn)過(guò)程中，不可避免地會(huì)產(chǎn)生一定量的含銅廢料（如：零碎電纜）。某化學(xué)興趣小組的四位同學(xué)得知這一情況后，圍繞“從含銅廢料中回收銅”提出了各自的看法。甲同學(xué)根據(jù)已學(xué)知識(shí)，提出了一套回收方案：

          乙同學(xué)在查閱資料后得知：在通入空氣并加熱的條件下，銅可與稀硫酸在溶液中發(fā)生反應(yīng)（方程式為：2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O ) ，于是他提出了另一套方案：

          （1）甲方案的①、③兩個(gè)步驟中，與銅或銅的化合物有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式分別是：
          ①                            ；③                               。
          （2）從環(huán)保角度對(duì)兩套方案的不同部分進(jìn)行比較，你認(rèn)為       （填“甲”或“乙”)方案更合理，理由是：                                                   。
          （3）丙認(rèn)為，無(wú)論是甲還是乙的方案，在“加鐵屑”這一步時(shí)，應(yīng)該加入略過(guò)量的鐵屑。你認(rèn)為丙這么說(shuō)的道理是：                             。
          丁又提出了疑問(wèn)：如果鐵過(guò)量，剩余的鐵粉會(huì)混在紅色粉末中，該怎么處理呢？
          請(qǐng)?zhí)岢瞿愕南敕ǎ?u>                                  。
          （4）最后，老師肯定了同學(xué)們的積極思考，但同時(shí)指出：方案最后一步所得淺綠色濾液結(jié)晶后，會(huì)得到一種俗稱“綠礬”的工業(yè)產(chǎn)品，可增加經(jīng)濟(jì)效益。如果直接排放掉濾液，不僅造成了浪費(fèi)，還會(huì)                               。
          （5）若上述方案所用的稀硫酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.8%，問(wèn)每1000mL98％的濃硫酸（密度為1.84g/mL）能配制出這種稀硫酸               g，需水         mL（水的密度為1.0g/mL ) ，在實(shí)驗(yàn)室中稀釋濃硫酸時(shí)，是如何操作的：                         。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是 
          A．除去CO中混有的CO2：用氫氧化鈉溶液洗氣
          B．用AlCl3溶液和過(guò)量氨水制備Al(OH)3
          C．用足量銅粉除去FeCl2溶液中的FeCl3雜質(zhì)
          D．用排水法收集稀HNO3和Cu反應(yīng)產(chǎn)生的NO氣體
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下列關(guān)于各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述正確的是

          ①                 ②     ③              ④
          A．裝置①常用于分離互相溶解且沸點(diǎn)相差10℃以上的液態(tài)混合物
          B．裝置②可用于吸收NH3或HCl氣體，并防止到吸
          C．裝置③可用于收集H2、CO2、Cl2、NH3等氣體
          D．裝置④可用于干燥、收集氨氣，若將堿石灰改成五氧化二磷，可用于干燥、收集氯化氫
          

			
          

			
          
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