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          在有機(jī)物分子中，若某個(gè)碳原子連接4個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，則這種碳原子稱為“手性碳原子”．凡有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性．物質(zhì)：具有光學(xué)活性，它發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物沒(méi)有光學(xué)活性的是（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：A、在氫氧化鈉作用下，酯基會(huì)水解為羧酸和醇；
          B、醇羥基和甲酸能發(fā)生酯化反應(yīng)；
          C、醛基可以和銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)，得到羧酸銨鹽；
          D、有機(jī)物中的醛基可以和氫氣加成生成醇類(lèi)．
          解答：解：物質(zhì)具有手性，是因?yàn)槠渲械膭潤(rùn)M線的碳有手性．
          A、在氫氧化鈉作用下，酯基會(huì)水解為乙酸和一種含有醇羥基的物質(zhì)，這個(gè)碳原子仍然具有手性，故A錯(cuò)誤；
          B、與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)后，醇羥基會(huì)變化，但是劃?rùn)M線的碳原子仍然有手性，故B錯(cuò)誤；
          C、與銀氨溶液發(fā)生銀鏡反應(yīng)后，醛基變?yōu)轸人徜@鹽結(jié)構(gòu)，劃?rùn)M線的碳原子仍然有手性，故C錯(cuò)誤；
          D、在催化劑存在下與H2加成后，劃線的碳原子上連接兩個(gè)一樣的-CH2OH結(jié)構(gòu)，不再具有手性，故D正確．
          故選D．
          點(diǎn)評(píng)：本題是一道信息遷移題，考查學(xué)生官能團(tuán)決定的物質(zhì)的性質(zhì)方面的知識(shí)，難度不大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          Ⅰ．在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手性碳原子”． 含“手性碳原子”的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征（稱為光學(xué)活性）．
          （1）在下列同分異構(gòu)體中，具有光學(xué)活性的分子是
          ac
          ac
          ．（填字母）
          a．   b．
          c．     d．
          Ⅱ．已知：
          烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量（Mr）為176，分子中碳?xì)湓訑?shù)目比為3：4．與A相關(guān)的反應(yīng)如下：

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
          （2）A的分子式為
          C12H16O
          C12H16O
          ．
          （3）B的名稱是
          正丙醇
          正丙醇
          ；A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
          ．
          （4）寫(xiě)出C→D反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          CH3CH2CHO+2Ag（NH3）2OHCH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
          CH3CH2CHO+2Ag（NH3）2OHCH3CH2COONH4+2Ag↓+3NH3+H2O
          ．
          （5）寫(xiě)出三種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
          、
          、
          ．
          ①屬于芳香醛；
          ②苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子．
          Ⅲ．由E轉(zhuǎn)化為對(duì)甲基苯乙炔（）的一條路線如下：

          （6）寫(xiě)出G的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：
          ．
          （7）在A-H中有光學(xué)活性的物質(zhì)是
          H
          H
          ．（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          手性分子是早就為化學(xué)工作者熟知的，但美國(guó)和日本的三位科學(xué)家卻因?yàn)樗麄冊(cè)谑中苑肿涌捎脕?lái)加速并控制化學(xué)反應(yīng)方面的創(chuàng)造性工作，分享了2001年諾貝爾獎(jiǎng)．在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，這種碳原子稱為“手性碳原子”，凡只有一個(gè)手性碳原子的物質(zhì)一定具有光化學(xué)活性．
          （1）寫(xiě)出只含有一個(gè)碳原子的手性分子的結(jié)構(gòu)式
          F-CHICl
          F-CHICl
          ．
          （2）某有機(jī)物A（）是否具有光學(xué)活性
          是
          是
          （“是”或“否”），若要使其具有或失去光學(xué)活性，其發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型可以是
          ①③⑤⑥
          ①③⑤⑥
          ．
          ①酯化；②消去；③加成；④水解；⑤氧化；⑥還原
          （3）某有機(jī)物B（C3H7O2N）具有如下性質(zhì)：a．既能與強(qiáng)酸反應(yīng)，又能跟強(qiáng)堿反應(yīng)； b．具有光學(xué)活性．試回答：
          ①寫(xiě)出B中官能團(tuán)的名稱
          氨基，羧基
          氨基，羧基
          ．
          ②寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
          ．
          ③若2分子B在一定條件下生成環(huán)狀結(jié)構(gòu)化合物C，則C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
          ．
          ④若B在一定條件下生成高分子化合物D，寫(xiě)出B→D的化學(xué)方程式
          ．
          ⑤寫(xiě)出B的一個(gè)不屬于同類(lèi)別的同分異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
          CH3CH2CH2NO2
          CH3CH2CH2NO2
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)的諾爾斯：沙普雷斯和日本的野依良治獲得，以表彰他們發(fā)現(xiàn)某些被稱為手征性的分子可以用來(lái)加速并控制化學(xué)反應(yīng)的創(chuàng)造性工作。在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)各不相同的原子或原子團(tuán)，則這種碳原子被稱為手征性碳原子，例如
          中※C就是手征性碳原子，含手征性碳原子的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征(稱為光學(xué)活性)。
          (1)根據(jù)報(bào)道最新合成的有機(jī)物A為具有光學(xué)活性，若要使A通過(guò)反應(yīng)失去光學(xué)活性，則發(fā)生的反應(yīng)類(lèi)型不可能是(填代號(hào))：__________。
          A.酯化反應(yīng)　B.水解反應(yīng)　C.氧化反應(yīng)　D.還原反應(yīng)　E.消去反應(yīng)　F.加成反應(yīng)　G.銀鏡反應(yīng)
          (2)某鏈烴B的分子式為C7H10，在B的各種結(jié)構(gòu)(不考慮結(jié)構(gòu))中，含有手征性碳原子，且與足量H2發(fā)生加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
          ①　②
          則另三種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年安徽省蚌埠二中高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)一周測(cè)試化學(xué)試卷（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （8分）2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)的諾爾斯、沙普雷斯和日本的野依良治獲得，以表彰他們發(fā)現(xiàn)某些被稱為手征性的分子可以用來(lái)加速并控制化學(xué)反應(yīng)的創(chuàng)造性工作．在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手征性碳原子”．例如：　中*C就是“手征性碳原子”．含“手征性碳原子”的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征（稱為光學(xué)活性）．
          （1）據(jù)報(bào)道最新合成的有機(jī)物A為：具有光學(xué)活性，若要使A失去光學(xué)活性，可采用的方法有（最少列舉三種方法）：
          （2）某鏈烴B的分子式為，在B的各種結(jié)構(gòu)（不考慮結(jié)構(gòu)）中，含有“手征性碳原子”，且與足量加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
          ①　　　　　　　　　
          ②　
          ③　
          則另兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
          ④______________________________________，
          ⑤______________________________________．
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：2013屆安徽省高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)一周測(cè)試化學(xué)試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          （8分）2001年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)被美國(guó)的諾爾斯、沙普雷斯和日本的野依良治獲得，以表彰他們發(fā)現(xiàn)某些被稱為手征性的分子可以用來(lái)加速并控制化學(xué)反應(yīng)的創(chuàng)造性工作．在有機(jī)物分子中，若某碳原子連接四個(gè)不同的原子或基團(tuán)，則這種碳原子稱為“手征性碳原子”．例如：　中*C就是“手征性碳原子”．含“手征性碳原子”的物質(zhì)通常具有不同的光學(xué)特征（稱為光學(xué)活性）．
          


          （1）據(jù)報(bào)道最新合成的有機(jī)物A為：具有光學(xué)活性，若要使A失去光學(xué)活性，可采用的方法有（最少列舉三種方法）：
          


          （2）某鏈烴B的分子式為，在B的各種結(jié)構(gòu)（不考慮結(jié)構(gòu)）中，含有“手征性碳原子”，且與足量加成反應(yīng)后仍具有光學(xué)活性的有機(jī)物有五種，已知其中三種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
          


          ①　　　　　　　　　
          


          ②　
          


          ③　
          


          則另兩種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為：
          


          ④______________________________________，
          


          ⑤______________________________________．
          


           
          

			
          

			
          
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