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        1. 如下圖所示物質(zhì)間的相互轉(zhuǎn)變關(guān)系,反應(yīng)①在工業(yè)上可用來(lái)生產(chǎn)化合物C,反應(yīng)⑤在工業(yè)上可生產(chǎn)化合物J(Na2FeO4),反應(yīng)①、②、④和⑤均是在水溶液中進(jìn)行的反應(yīng).常溫下D、E、G均是氣體,B是無(wú)色液體;F的水溶液可作為殺菌消毒劑;H是一種鐵礦石的主要成分,它由兩種元素組成,且其中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.

          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          ⑴寫(xiě)出F的化學(xué)式:________________;

          ⑵人們將反應(yīng)①涉及的化學(xué)工業(yè)稱(chēng)為 ________________;

          ⑶寫(xiě)出電解A、B混合液的陽(yáng)極反應(yīng)式                                   

          ⑷ 寫(xiě)出B與D反應(yīng)的離子方程式________________________________________;

          ⑸寫(xiě)出反應(yīng)④的離子方程式______________________________________________;

          ⑹寫(xiě)出反應(yīng)⑤的離子方程式______________________________________________;

          ⑺高鐵酸鈉(Na2FeO4)被人們認(rèn)為是一種“綠色環(huán)保高效”的凈水劑,其原因?yàn)椋?/p>

          ①Na2FeO4具有強(qiáng)氧化性可殺菌消毒;

          ②___________________________________________________________________。

           

          ⑴NaClO                        (2分) 

          ⑵氯堿工業(yè)                      (2分)

          ⑶2Cl-2e=Cl2                                             (2分)

          ⑷Cl2+ H2O=== H++Cl+HClO                。2分)

          ⑸Fe2O3+6 H+===2Fe3+3H2O                  (2分)

          ⑹2Fe3+3ClO+10OH===2FeO+3Cl+5H2O          (2分)

          ⑺Na2FeO4被還原為Fe3、Fe3水解生成Fe(OH)3膠體能吸附水中的懸浮物和雜質(zhì)形成沉淀,使水澄清                        (2分)

          解析:略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          為了測(cè)定不同電解質(zhì)的水溶液的導(dǎo)電能力是否相同,設(shè)計(jì)如下圖所示的實(shí)驗(yàn)
          請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
          (1)本實(shí)驗(yàn)取了鹽酸,CH3COOH溶液,NaOH溶液,NaCL溶液和氨水五種溶液,若要再增加一種溶液,你認(rèn)為選取下列哪種溶液最為合適?
          D
          D

          A.硫酸鈉B.氯化鈣C.氫氧化鋇D.硝酸鉀
          (2)為了排除無(wú)關(guān)因素的干擾,本實(shí)驗(yàn)應(yīng)控制多種實(shí)驗(yàn)條件,如燒杯的規(guī)格相同,燒杯內(nèi)溶液的體積相等、相同的電極材料、各電極間的距離相等、溶液的溫度相同等,除此外,你認(rèn)為還應(yīng)控制的最關(guān)鍵的條件(或因素)是
          五種溶液的物質(zhì)的量濃度相同
          五種溶液的物質(zhì)的量濃度相同


          (3)本實(shí)驗(yàn)通過(guò)觀察到
          燈光亮度不同
          燈光亮度不同
          現(xiàn)象,間接說(shuō)明不同電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力是不同的.
          (4)通過(guò)本實(shí)驗(yàn),證實(shí)了不同的電解質(zhì)溶液導(dǎo)電能力是不同的,從而可直接推出的結(jié)論是
          不同電解質(zhì)在水中的電離程度是不同的
          不同電解質(zhì)在水中的電離程度是不同的

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年廣東省中山一中高二下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題

          (12分)在不同溫度下,反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K如下表:

          溫度/℃
          700
          800
          850
          1000
          1200
          平衡常數(shù)K
          2.6
          1.7
          1
          0.9
          0.6
          (1)該反應(yīng)的△H     0。(填“>”、“=”或“<”)。若到達(dá)平衡后升高溫度,則CO2的轉(zhuǎn)化率將    ,正反應(yīng)速率    (填“增大”、“減小”或“不變”)。
          (2)850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),CO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如圖所示。其他條件相同時(shí),請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出700℃時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的示意圖(注明必要的標(biāo)示)。

          (3)在850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),以下表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正方向移動(dòng)的組是    (填代號(hào)),平衡后與C中各物質(zhì)的百分含量相等的組有__________(填代號(hào) )
           
          A
          B
          C
          D
          E
          n(CO2)[
          3
          1
          0
          1
          1
          n(H2)
          2
          1
          0
          1
          2
          n(CO)
          1
          2
          3
          0.5
          3
          n(H2O)
          5
          2
          3
          0.5
          1
          (4) 850℃時(shí),在1L的密閉容器中分別充入2mol的CO2和H2,計(jì)算反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量濃度。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013屆廣東省山一高二下學(xué)期第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

          (12分)在不同溫度下,反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K如下表:

          溫度/℃

          700

          800

          850

          1000

          1200

          平衡常數(shù)K

          2.6

          1.7

          1

          0.9

          0.6

          (1)該反應(yīng)的△H      0。(填“>”、“=”或“<”)。若到達(dá)平衡后升高溫度,則CO2的轉(zhuǎn)化率將     ,正反應(yīng)速率     (填“增大”、“減小”或“不變”)。

          (2)850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),CO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如圖所示。其他條件相同時(shí),請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出700℃時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的示意圖(注明必要的標(biāo)示)。

          (3)在850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),以下表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正方向移動(dòng)的組是     (填代號(hào)),平衡后與C中各物質(zhì)的百分含量相等的組有__________(填代號(hào) )

           

          A

          B

          C

          D

          E

          n(CO2)[

          3

          1

          0

          1

          1

          n(H2)

          2

          1

          0

          1

          2

          n(CO)

          1

          2

          3

          0.5

          3

          n(H2O)

          5

          2

          3

          0.5

          1

          (4) 850℃時(shí),在1L的密閉容器中分別充入2mol的CO2和H2,計(jì)算反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量濃度。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

           

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源:廣東省期中題 題型:填空題

          在不同溫度下,反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)的平衡常數(shù)K如下表:
          (1)該反應(yīng)的△H______0。(填“>”、“=”或“<”)。若到達(dá)平衡后升高溫度,則
          CO2的轉(zhuǎn)化率將______,正反應(yīng)速率______(填“增大”、“減小”或“不變”)。
          (2)850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),CO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化如圖所示。其他條件相同時(shí),請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出700℃時(shí)CO2的轉(zhuǎn)化率隨時(shí)間變化的示意圖(注明必要的標(biāo)示)。
          (3)在850℃時(shí)發(fā)生上述反應(yīng),以下表中的物質(zhì)的量投入恒容反應(yīng)器,其中向正方向移動(dòng)的組是______(填代號(hào)),平衡后與C中各物質(zhì)的百分含量相等的組有__________(填代號(hào) )
          (4)850℃時(shí),在1L的密閉容器中分別充入2mol的CO2和H2,計(jì)算反應(yīng)到達(dá)平衡時(shí)CO的物質(zhì)的量濃度。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

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          科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【化學(xué)—物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)】

          C60(結(jié)構(gòu)模型如下圖所示)的發(fā)現(xiàn)是化學(xué)界的大事之一。C60與金屬鉀化合生成K3C60。K3C60具有超導(dǎo)性。k.s.5.u

          (1)碳原子的價(jià)電子排布式為                    

          (2)C60分子中的雜化軌道介于石墨和金剛石的雜化軌道之間,則石墨和金剛石中碳原子的雜化方式分別是          、          。

          (3)K3C60屬于離子晶體,其中陰陽(yáng)離子個(gè)數(shù)比為1∶3,則該晶體的構(gòu)成微粒為        。(用化學(xué)式表示)

          (4)已知C60晶體內(nèi)相鄰C60球體間的距離是304pm,與石墨平面層間距離(335pm)相比較,說(shuō)明C60晶體中C60和C60間作用力屬于                  (填“離子鍵”、“共價(jià)鍵”或“分子間作用力”),兩者數(shù)據(jù)存在差異的原因是                                。

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