Question

下圖是實驗室制備1，2—二溴乙烷并進行一系列相關實驗的裝置（加熱及夾持設備已略）。

有關數(shù)據(jù)列表如下：

	乙醇	1,2-二溴乙烷	乙醚
狀態(tài)	無色液體	無色液體	無色液體
密度／g/cm3	0.79	2.2	0.71
沸點／℃	78.5	132	34.6
熔點／℃	一l30	9	-1l6

請按要求回答下列問題：

（1）A中藥品為1:3的無水乙醇和濃硫酸混合液，寫出制備乙烯的化學反應方程式：____________________________________________________________。

（2）氣體發(fā)生裝置使用連通滴液漏斗的原因_________________________________________。

（3）裝置D中品紅溶液的作用是_______________；同時B裝置是安全瓶，監(jiān)測實驗進行時E中是否發(fā)生堵塞，請寫出堵塞時的現(xiàn)象_______________________________________。

（4）反應過程中應用冷水冷卻裝置E，其主要目的是___________________________；但又不能過度冷卻(如用冰水)，其原因是_____________________________________________。

（5）判斷該制備反應已經(jīng)結束的方法是__________________；結果學生發(fā)現(xiàn)反應結束時，無水乙醇消耗量大大超過理論值，其原因是_______________________________________。

（6）有學生提出，裝置F中可改用足量的四氯化碳液體吸收多余的氣體，判斷改用四氯化碳液體是否可行______（填“是”或“否”），其原因是____________________________。

 

Answer 1

【答案】

（1）（2分）

（2）使連通滴液漏斗里的溶液容易滴下（2分）

（3）驗證二氧化硫是否被除盡;玻璃管中液面上升（2分）；

（4）減少液溴揮發(fā);1,2—二溴乙烷易凝結成固體而發(fā)生堵塞（2分）

（5）E中液體由紅棕色變?yōu)闊o色;副反應發(fā)生或反應太劇烈（2分）；

（6）是;乙烯和液溴均易溶于四氯化碳（2分）

【解析】

試題分析：（1）在加熱和催化劑的作用下乙醇發(fā)生消去反應生成乙烯，然后乙烯和溴水發(fā)生加成反應生成1，2－二溴乙烷，反應的化學方程式是 。

（2）氣體發(fā)生裝置使用連通滴液漏斗，主要是興液面上下的大氣壓強相同，使連通滴液漏斗里的溶液容易滴下。

（3）裝置D中品紅溶液的作用是驗證二氧化硫是否被除盡;；同時B裝置是安全瓶，若E中發(fā)生堵塞，玻璃管中液面肯定會上升。

（4）反應過程中應用冷水冷卻裝置E，其主要目的是減少液溴揮發(fā);；但又不能過度冷卻(如用冰水)，其原因是1,2—二溴乙烷易凝結成固體而發(fā)生堵塞。

（5）判斷該制備反應已經(jīng)結束的方法是E中液體由紅棕色變?yōu)闊o色；結果學生發(fā)現(xiàn)反應結束時，無水乙醇消耗量大大超過理論值，其原因是副反應發(fā)生如生成乙醚或反應太劇烈使部分乙醇揮發(fā)。

（6）乙烯和液溴均易溶于四氯化碳，可進行充分吸收，故可行。

考點：考查1，2－二溴乙烷制備的有關實驗探究。