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        1. 【題目】下列說法不正確的是(  )
          A.變色硅膠干燥劑含有CoCl2 , 干燥劑呈藍(lán)色時(shí),表示不具有吸水干燥功能
          B.“硝基苯制備”實(shí)驗(yàn)中,將溫度計(jì)插入水浴,但水銀球不能與燒杯底部和燒杯壁接觸
          C.“中和滴定”實(shí)驗(yàn)中,容量瓶和錐形瓶用蒸餾水洗凈后即可使用,滴定管和移液管用蒸餾水洗凈后,須經(jīng)干燥或潤洗后方可使用
          D.除去干燥CO2中混有的少量SO2 , 可將混合氣體依次通過盛有酸性KMnO4溶液、濃硫酸的洗氣瓶

          【答案】D
          【解析】純凈的CoCl2為藍(lán)色,而CoCl2·6H2O為粉紅色單斜晶體,當(dāng)干燥劑呈藍(lán)色時(shí),具有吸水能力,因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】氨的合成原理為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g);△H=﹣92.4KJmol﹣1 . 現(xiàn)在500℃、20MPa時(shí),將N2、H2置于一個(gè)容積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程中各物質(zhì)的物質(zhì)的量變化如圖.

          回答下列問題:
          (1)10min內(nèi)以NH3表示的平均反應(yīng)速率;
          (2)在10~20min內(nèi):NH3濃度變化的原因可能是;
          A.加了催化劑
          B.縮小容器體積
          C.降低溫度
          D.增加NH3物質(zhì)的量
          (3)第1次平衡的時(shí)間范圍為: , 第1次平衡:平衡常數(shù)K1=(帶數(shù)據(jù)的表達(dá)式),
          (4)在反應(yīng)進(jìn)行至25min時(shí):
          ①曲線發(fā)生變化的原因:
          ②達(dá)第二次平衡時(shí),新平衡的平衡常數(shù)K2K1(填“大于”、“等于”、“小于”);
          (5)根據(jù)最新“人工固氮”的研究報(bào)道,在常溫、常壓、光照條件下,N2在催化劑(摻有少量Fe2O3的TiO2)表面與水發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2O(1)2NH3(g)+ O2(g);△H=a kJmol﹣1
          進(jìn)一步研究NH3生成量與溫度的關(guān)系,常壓下達(dá)到平衡時(shí)測得部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:

          T/K

          303

          313

          323

          NH3生成量/(10﹣6mol)

          4.8

          5.9

          6.0

          此合成反應(yīng)的a0;△S0,(填“>”、“<”或“=”).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】按要求填空
          (1)下列各組中的兩種有機(jī)物,請判斷它們之間的關(guān)系:(請?jiān)谙铝锌瞻滋幪顚懀骸跋嗤镔|(zhì)”或“同系物”或“同分異構(gòu)體”等) ①2﹣甲基丙烷和丁烷 . ②1﹣已烯和環(huán)已烷
          (2)某烴結(jié)構(gòu)式如下: ,共面的碳原子最多有個(gè),共線的碳原子最多有個(gè).
          (3)對羥基苯甲酸乙酯的結(jié)構(gòu)簡式為;
          (4) 系統(tǒng)法命名的名稱為

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】鹵代烴是一類重要的有機(jī)合成中間體,是許多有機(jī)合成的原料.根據(jù)鹵代烴的相關(guān)性質(zhì),回答下列問題
          (1)2﹣氯﹣2﹣丁烯的鍵線式為
          (2)某同學(xué)用如圖1裝置(鐵架臺、酒精燈等略)驗(yàn)證鹵代烴的取代反應(yīng)和消去反應(yīng)的產(chǎn)物. 實(shí)驗(yàn)操作Ⅰ:在試管中加入5mL 1mol/L NaOH溶液和0.5mL溴乙烷振蕩.
          實(shí)驗(yàn)操作Ⅱ:將試管如圖1固定后,水浴加熱.
          ①據(jù)圖1:用水浴加熱而不直接用酒精燈加熱的原因是
          ②圖2是為證明溴乙烷在NaOH乙醇溶液中發(fā)生的是消去反應(yīng),實(shí)驗(yàn)中需要檢驗(yàn)的產(chǎn)物是 , 水的作用是 , 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】M是一種重要的醫(yī)藥中間體,其合成路線如圖:
          已知:

          回答下列問題:
          (1)A的名稱是 , F中所含官能團(tuán)的名稱是
          (2)C→D的反應(yīng)類型為 , H→I的反應(yīng)類型為;
          (3)E的結(jié)構(gòu)簡式為;
          (4)F+I→M的化學(xué)方程式為
          (5)F的同分異構(gòu)體中,符合下列條件的共有種.①能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)
          ②能發(fā)生水解反應(yīng)
          ③苯環(huán)上只有兩個(gè)取代基
          其中核磁共振氫譜顯示有5組峰,且峰面積之比為1:1:2:2:2的是(填結(jié)構(gòu)簡式).

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】元素X、Y、 Z、W、Q、 M在元素周期表的相對位置如圖所示,其中Z元素是目前發(fā)現(xiàn)的非金屬性最強(qiáng)的元素,下列說法正確的是

          X

          Y

          Z

          W

          Q

          M

          A. 對應(yīng)氫化物的沸點(diǎn)Y> Q是因?yàn)?/span>Y的非金屬性比Q強(qiáng)

          B. XM4的比例模型為其二氫取代物有兩種

          C. W的氧化物,常溫下可以和Z、M的氫化物反應(yīng)

          D. Z的單質(zhì)能將Y的單質(zhì)從他的氫化物中置換出來

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( )
          A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L二氯甲烷的分子數(shù)約為NA個(gè)
          B.過氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),每生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA
          C.電解精煉銅時(shí),若陰極得到的電子數(shù)為2NA , 則陽極質(zhì)量減少64g
          D.3.2g由氧氣和臭氧組成的混合物中含有氧原子的數(shù)目為0.2NA

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】用強(qiáng)酸滴定強(qiáng)堿時(shí),若選用甲基橙作指示劑,當(dāng)達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)溶液的顏色變化是(  )
          A.由紅變橙
          B.由黃變橙
          C.由黃變紅
          D.由紅變黃

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          科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】將相同質(zhì)量的銅分別和過量濃硝酸、稀硝酸反應(yīng),下列敘述正確的是

          A. 反應(yīng)劇烈程度:兩者相同

          B. 消耗硝酸的物質(zhì)的量:前者多,后者少

          C. 反應(yīng)生成氣體的顏色:前者淺,后者深

          D. 反應(yīng)中轉(zhuǎn)移的電子總數(shù):前者多,后者少

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