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        1. 用來區(qū)分溶液與膠體的方法是
          A.布朗運(yùn)動(dòng)B.電泳現(xiàn)象
          C.聚沉D.丁達(dá)爾現(xiàn)象
          D
          膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),而溶液不能,據(jù)此可以區(qū)分溶液和膠體,答案選D。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          某淺黃色膠體作電泳實(shí)驗(yàn)時(shí),陰極附近的顏色變淺。向該膠體中加入下列物質(zhì),能發(fā)生聚沉現(xiàn)象的是(  )
          A.MgSO4B.Fe(OH)3膠體C.CCl4D.H2SiO3膠體

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          Fe(OH)3膠體的制備:將燒杯中的蒸餾水加熱至沸騰,向沸水中逐滴加入1mL~2mL飽和        ,繼續(xù)煮沸至溶液呈         ,停止加熱,即制得Fe(OH)3膠體.
          反應(yīng)的化學(xué)方程式:                                  。

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          (共5分)(1)在小燒杯中加入25 mL蒸餾水,加熱至________后,向其中加入5滴___________繼續(xù)煮沸直至溶液呈__________色,即可制得Fe(OH)3膠體。
          (2)已知?dú)溲趸F膠體是氫氧化鐵膠粒吸附多余Fe3生成的。現(xiàn)將氫氧化鐵固體粉碎使粒子直徑在109~107m,并懸浮于水中,再向懸濁液中加入___________或______________,即可制得Fe(OH)3膠體。(填兩類不同物質(zhì))

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          溶液、膠體與濁液的本質(zhì)區(qū)別是(   )
          A.分散系是否有顏色B.是否有丁達(dá)爾效應(yīng)
          C.能否透過濾紙D.分散質(zhì)粒子的大小

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          下列分散系屬于膠體的是
          A.硫酸銅溶液B.淀粉溶液C.云霧D.蔗糖溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          2003年1月5日,在太空遨游了92圈的“神舟”四號(hào)飛船順利回收。在“神舟”四號(hào)上,我國科學(xué)家首次在太空進(jìn)行了用于“生物大分子和細(xì)胞的空間分離提純”的電泳實(shí)驗(yàn)。下列有關(guān)電泳的敘述不正確的是( )
          A.電泳就是指電子在水中游泳
          B.電泳可以用于某些物質(zhì)的分離和提純
          C.膠體微粒具有較大的表面積,能吸附陽離子或陰離子,故在電場(chǎng)作用下會(huì)產(chǎn)生電泳現(xiàn)象
          D.氫氧化鐵膠體電泳時(shí),其膠體微粒向陽極移動(dòng)

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          氫氧化鐵膠體逐滴加入下列溶液,先產(chǎn)生沉淀后沉淀溶解的是()
          A.稀硫酸B.酒精C.飽和硫酸鈉溶液D.氯化鈉溶液

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          科目:高中化學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

          溶液、濁液和膠體這三種分散系的根本區(qū)別是( 。
          A.是否均一、穩(wěn)定、透明 B.能否透過濾紙 
          C.分散質(zhì)微粒直徑的大小 D.是否有丁達(dá)爾效應(yīng)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案