【題目】判斷下列有關(guān)化學(xué)基本概念的依據(jù)正確的是( )
A.置換反應(yīng): 是否有單質(zhì)參加
B.純凈物與混合物: 是否僅含有一種元素
C.溶液與膠體: 本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子的直徑大小
D.電解質(zhì)與非電解質(zhì): 物質(zhì)本身是否具有導(dǎo)電性
| 年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
| 高一 | 高一免費(fèi)課程推薦！ | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦！ |
| 高二 | 高二免費(fèi)課程推薦！ | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦！ |
| 高三 | 高三免費(fèi)課程推薦！ | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦！ |
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】A、B、C、D都是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)，其中A、B、C均含有同一種元素，在一定條件下相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(部分反應(yīng)中的水已略去)。根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：
（1）若A、B、C的焰色反應(yīng)均為黃色，C為廚房中的用品，D的過(guò)度排放會(huì)造成溫室效應(yīng)。
①A的化學(xué)式______________、B的俗名____________；
②反應(yīng)II的離子方程式是__________________________________。
（2）若A、D均為單質(zhì)，且A為氣體，D元素的一種紅棕色氧化物常用作顏料。
①反應(yīng)II的離子方程式是_____________________________；
②反應(yīng)Ⅲ的離子方程式是_____________________________；
③檢驗(yàn)B中陽(yáng)離子最好的方法是_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】生物脫H2S的原理為:
反應(yīng)1:H2S+Fe2(SO4)3=S↓+2FeSO4+H2SO4
反應(yīng)2:4FeSO4+O2+2H2SO4
2Fe2(SO4)3+2H2O
硫桿菌存在時(shí)，F(xiàn)eSO4被氧化的速率是無(wú)菌時(shí)的5×105倍，氧化速率隨溫度和pH變化如下圖。下列說(shuō)法正確的是
A. 該過(guò)程最終將H2S轉(zhuǎn)化為Fe2(SO4)3
B. H+是反應(yīng)2的反應(yīng)物，c(H+)越大反應(yīng)速率越快
C. 反應(yīng)1消耗11.2LH2S,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目約為6.0×1023個(gè)
D. 反應(yīng)溫度過(guò)高，F(xiàn)e2+氧化速率下降，其原因可能是硫感菌失去活性
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)的圖像的說(shuō)法不正確是 （ ）
A. 圖1可表示反應(yīng)2NO2
N2O4 在等溫等壓條件下平衡后t1時(shí)刻充入NO2時(shí)反應(yīng)速率變化
B. 圖2可表示CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g)在一定溫度下，將0.5mol CO和0.5mol H2在體積為2L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)時(shí)CO的體積分?jǐn)?shù)隨時(shí)間變化圖像。
C. 圖3可表示反應(yīng)2SO2 +O22SO3 ，溫度T1>T2，反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。
D. 圖4可表示反應(yīng)mA(g)+nB(g)
pC(g)+qD(g)，正反應(yīng)是吸熱反應(yīng),且m+n>p+q。
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖實(shí)驗(yàn)室某濃鹽酸試劑瓶標(biāo)簽上的有關(guān)數(shù)據(jù)，試回答下列問(wèn)題：
（1）該濃鹽酸中HCl的物質(zhì)的量濃度為_______mol/L。
（2）某學(xué)生欲用上述濃鹽酸和蒸餾水配制500 mL物質(zhì)的量濃度為0.3 mol/L稀鹽酸，需要量取__mL上述濃鹽酸進(jìn)行配制。
（3）配制過(guò)程中，除需要使用燒杯、量筒、玻璃棒外，還需要使用的儀器是（填寫名稱）_____________、_____________。
（4）配制時(shí)，其正確的操作順序是（每個(gè)字母用一次）_____________；
A.用30mL蒸餾水洗滌燒杯2～3次，洗滌液均注入容量瓶，振蕩
B.用量筒量取所需濃鹽酸的體積，慢慢沿杯壁注入盛有少量蒸餾水（約30mL）的燒杯中，用玻璃棒慢慢攪動(dòng)，使其混合均勻
C.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊，顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加蒸餾水，使溶液凹面恰好與刻度線相切
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加蒸餾水，直到液面接近刻線1～2cm處
（5）在配制過(guò)程中，下列實(shí)驗(yàn)操作會(huì)使所配制的稀鹽酸的物質(zhì)的量濃度偏高的是___________。
A.搖勻后靜置，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線，繼續(xù)加水至與刻度線相切
B.溶液注入容量瓶前沒(méi)有恢復(fù)到室溫就進(jìn)行定容
C.定容時(shí)仰視刻度線
D.在配制前用已知濃度的稀鹽酸潤(rùn)洗容量瓶
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】某工廠排放的工業(yè)廢水中可能含有K+、H+、Mg2+、SO42-、Cl-、NO3- 離子。經(jīng)檢測(cè)廢水呈明顯的堿性，則可確定該廠廢水中肯定不含有的離子組合是( )
A.H+、K+、NO3-
B.K+、NO3-、SO42-
C.H+、Mg2+
D.K+、Mg2+、SO42-、Cl-
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列敘述中與鹽類的水解有關(guān)的是 ( )
A. 自來(lái)水殺菌、消毒B. 盛放Na2CO3溶液的試劑瓶應(yīng)用橡皮塞
C. 鐵在潮濕的環(huán)境下生銹D. 酸雨在空氣中放置一段時(shí)間后，pH降低
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】在無(wú)色透明的強(qiáng)酸性溶液中，下列離子組能大量共存的是
A.Na+、K+、OH－、Cl－B.Na+、Fe2+、SO42-、NO3-
C.Mg2+、Na+、SO42-、Cl－D.Ba2+、HCO3-、NO3-、K+
查看答案和解析>>
科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】海帶中含碘元素，有人設(shè)計(jì)如下步驟來(lái)提取碘：①通足量氯氣②將海帶燒成灰，向灰中加水?dāng)嚢?③加入CCl4振蕩 ④過(guò)濾 ⑤用分液漏斗分液。合理的操作順序?yàn)?/span>
A.②一④一①一③一⑤B.②一①一③一④一⑤
C.①一③一⑤一②一④D.③一①一②一⑤一④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com