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        1. 精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

          【題目】下表是25時某些鹽的濃度積常數和弱酸的電離平衡常數,下列說法正確的是( )

          化學式

          AgCl

          Ag2CrO4

          CH3COOH

          HClO

          H2CO3

          Ksp或Ka

          Ksp=1.8×10-10

          Ksp=2.0×10-12

          Ka=1.8×10-5

          Ka=3.0×10-8

          Ka1=4.1×10-7

          Ka2=5.6×10-11

          A.相同濃度CH3COONa和NaClO的混合液中,各離子濃度的大小關系是

          c(Na+)>c(ClO-)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+)

          B.碳酸鈉溶液中滴加少量氯水的離子方程式H2O+2CO32-+Cl2=2HCO3-+Cl-+ClO-

          C.0.1mol/LCH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至c(CH3COOH):c(CH3COO-)=9:5,此時溶液pH=5

          D.向濃度均為1×10-3mol/LKClK2CrO4混合液中滴加1×10-3mol/LAgNO3溶液,CrO42-先形成沉淀

          【答案】B

          【解析】

          試題分析A.次氯酸根離子的水解程度大于醋酸根離子,所以c(CH3COO-)>c(ClO-),則各離子濃度的大小關系是c(Na+)>c(CH3COO-)>c(ClO-)>c(OH-)>c(H+),A錯誤;B.HClO的電離平衡常數大于HCO3-,所以次氯酸的酸性大于碳酸氫根離子,Na2CO3溶液中滴加少量氯水,溶液中碳酸鈉過量鹽酸和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉,次氯酸和碳酸鈉反應生成碳酸氫鈉和次氯酸鈉反應的離子方程式應為:2CO32-+Cl2+H2O=Cl-+ClO-+2HCO3-,B正確;C.緩沖溶液中pH=pKa+lg=4.8+lg9/5=5.055≈5,c(CH3COOH):c(CH3COO-)=5:9,此時溶液pH=5,C錯誤;D.混合溶液中生成氯化銀需要的c(Ag+)==1.8×10-7mol/L,生成Ag2CrO4需要的c(Ag+)=mol/L=4.47×10-5mol/L,所以氯化銀先沉淀D錯誤;故選B。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列儀器需要墊石棉網加熱的是( )

          A. 試管 B. 蒸發(fā)皿 C. 容量瓶 D. 燒瓶

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】用中和滴定法測定燒堿的純度,試根據實驗回答:

          (1)準確稱取4.1g燒堿樣品,所用主要儀器是 。

          (2)將樣品配成250mL待測液,需要的儀器有 。

          (3)取10.00mL待測液,用 量取。

          (4)用0.2010mol·L-1標準鹽酸滴定待測燒堿溶液,滴定時 手旋轉酸式滴定管的玻璃活塞, 手不停地搖動錐形瓶,兩眼注視 ,直到滴定終點。

          (5)根據下列數據,計算待測燒堿溶液的濃度為: ,樣品燒堿的質量分數為________________。(假設燒堿中不含有與酸反應的雜質)

          滴定次數

          待測液體積

          (mL)

          標準鹽酸體積(mL)

          滴定前讀數(mL)

          滴定后讀數(mL)

          第一次

          10.00

          0.50

          20.40

          第二次

          10.00

          4.00

          24.10

          (6)滴定過程(酚酞作指示劑),下列情況會使測定結果偏高的是

          酸式滴定管用水洗后便裝液體進行滴定;堿式滴定管水洗后,就用來量取待測液;錐形瓶用蒸餾水洗滌后,又用待測液潤洗;滴定過快成細流、將堿液濺到錐形瓶壁而又未搖勻洗下;鹽酸在滴定時濺出錐形瓶外;滴加鹽酸,溶液顏色褪去但不足半分鐘又恢復紅色;滴定前,酸式滴定管有氣泡,滴定后消失;記錄起始體積時,仰視讀數,終點時俯視。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】同溫同壓下,1體積X2氣體與3體積Y2氣體化合生成2體積氣體化合物Z,則化合物Z的化學式可表示為(
          A.XY3
          B.XY
          C.X3Y
          D.X2Y3

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】已知乙醛(CH3CHO)和新制氫氧化銅的反應如下

          CH3CHO+2Cu(OH)2+NaOHCH3COONa+Cu2O↓+3H2O

          某實驗小組做上述反應時,發(fā)現NaOH的用量對反應產物有影響,于是他們采用控制變量的方法,均使用0.5 mL 40%的乙醛溶液進行下列實驗。

          編號

          2%CuSO4溶液的體積

          10%NaOH溶液的體積

          振蕩后

          的現象

          pH

          加乙醛水浴加熱后的沉淀顏色

          1

          2 mL

          3滴

          淺藍綠色沉淀

          5~6

          淺藍綠色沉淀

          2

          a

          15滴

          淺藍色沉淀

          7~8

          黑色沉淀

          3

          1 mL

          1 mL

          藍色懸濁沉淀較少

          9~10

          紅褐色沉淀

          4

          b

          2 mL

          藍色懸濁沉淀較多

          11~12

          紅色沉淀

          5

          1 mL

          3 mL

          藍紫色溶液

          12~13

          ————

          (1)上表中a、b應為 (填字母序號)。

          A.15滴,1 mL B.2 mL,1 mL C.15滴,2 mL D.2 mL,2 mL

          (2)查閱資料可知,實驗1中的淺藍綠色沉淀主要成份為Cu2(OH)2SO4,受熱不易分解。寫出生成Cu2(OH)2SO4反應的化學方程式 ;趯嶒1、2的現象可以得出結論:NaOH用量較少時, 。

          (3)小組同學推測實驗3中的紅褐色沉淀可能是CuO和Cu2O的混合物,其理論依據是 。

          (4)為了進一步證明實驗4中紅色沉淀的成分,該小組同學查閱資料得知:Cu2O在堿性條件下穩(wěn)定,在酸性溶液中可轉化為Cu2+、Cu。并進行了以下實驗。

          ⅰ.將實驗4反應后的試管靜置,用膠頭滴管吸出上層清液。

          ⅱ.向下層濁液中加入過量稀硫酸,充分振蕩、加熱,應觀察到的現象是

          (5)小組同學繼續(xù)查閱資料得知:Cu(OH)2可與OH-繼續(xù)反應生成藍紫色溶液([Cu(OH)4] 2-),由此提出問題:[Cu(OH)4] 2-能否與乙醛發(fā)生反應,生成紅色沉淀?設計實驗解決這一問題,合理的實驗步驟是 。基于上述實驗,該小組同學獲得結論:乙醛參與反應生成紅色沉淀時,需控制體系的pH>10。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列過程只需要克服分子間作用力的是(
          A.HCl氣體溶于水
          B.碘單質升華
          C.氯化鎂受熱熔化
          D.二氧化硅受熱熔化

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)又名大蘇打、海波,可用于照相業(yè)作定影劑,也可用于紙漿漂白作脫氯劑等。實驗室常以硫化鈉(Na2S)為原料制取Na2S2O3。

          實驗項目I:工業(yè)級硫化鈉的純化。

          本實驗對Na2S的純度要求較高,利用圖1所示的裝置將工業(yè)級的Na2S提純。

          圖1 圖2

          已知:Na2S常溫下微溶于酒精,加熱時溶解度迅速增大,雜質不溶于酒精。

          提純步驟依次為:

          將已稱量好的工業(yè)Na2S放入圓底燒瓶中,并加入一定質量的酒精和少量水;

          按圖1所示連接儀器,水浴加熱;

          冷凝管的作用是

          向冷凝管中通入冷卻水的方向是從 口進水(填“a”或“b”)。

          待燒瓶中固體不再減少時,停止加熱,將燒瓶取下,趁熱過濾,除去不溶物;

          將濾液轉移至燒杯中,冷卻結晶,過濾;

          將所得固體用少量 (填試劑名稱)洗滌,干燥后得到Na2S·9H2O晶體。

          實驗項目II:硫代硫酸鈉的制備。

          制備步驟依次為:

          稱取一定質量的硫化鈉晶體和碳酸鈉固體,溶于水,轉移至三頸瓶中;

          按圖2所示連接儀器,并在各儀器中加入相應的試劑,打開分液漏斗的活塞,使反應生成的氣體較均勻地通入三頸瓶中,并用電磁攪拌器不斷攪拌;

          儀器A的名稱為 。

          寫出三頸瓶中發(fā)生的反應的化學方程式:

          隨著氣體的通入,逐漸有淺黃色的硫析出,繼續(xù)通入氣體至溶液pH接近7,停止通入氣體,取下三頸燒瓶,過濾;

          實驗過程中若未及時停止通入氣體可能產生的后果為 。

          將濾液置于蒸發(fā)皿中加熱,待 時,停止加熱,冷卻,過濾,即得Na2S2O3·5H2O晶體。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】112.4 g Na2X含有0.4 mol NaNa2X的摩爾質量為 ,其相對式量為 X的相對原子質量為 ,該物質的化學式為 。

          2在新制氯水中存在的各種粒子中:用化學式或離子符號填寫,下同

          使氯水呈黃綠色的是 能使硝酸銀溶液產生白色沉淀的是 ;

          能使紫色石蕊試液顯紅色的是 ;能使?jié)駶櫟募t紙褪色的是 ;

          能使無水硫酸銅變藍的是 ;能與碳酸氫鈉溶液反應放出氣體的是 。

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          科目:高中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各項所述的數字不是“6”的是

          A.在NaCl晶體中,與一個Na+最近的且距離相等的Cl的個數

          B.在金剛石晶體中,最小的環(huán)上的碳原子個數

          C.在二氧化硅晶體中,最小的環(huán)上的原子個數

          D.在石墨晶體的片層結構中,最小的環(huán)上的碳原子個數

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