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          【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范且能達(dá)到目的的是
          目的
          操作
          A．
          取20.00 mL鹽酸
          在50 mL酸式滴定管中裝入鹽酸，調(diào)整初始讀數(shù)為30.00mL后，將剩余鹽酸放入錐形瓶
          B．
          清洗碘升華實(shí)驗(yàn)所用試管
          先用酒精清洗，再用水清洗
          C．
          測(cè)定醋酸鈉溶液pH
          用玻璃棒蘸取溶液，點(diǎn)在濕潤(rùn)的pH試紙上
          D．
          配制濃度為0.010的KMnO4溶液
          稱取KMnO4固體0.158 g，放入100 mL容量瓶中，加水溶解并稀釋至刻度
          A. A B. B C. C D. D
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A．最大刻度到尖嘴部分還容納有鹽酸，所以滴定管中鹽酸體積大于20.00mL，故A錯(cuò)誤；B．碘易于酒精，可用酒精清洗碘，又由于酒精與水互溶，再用水清洗即可洗凈，故B正確；C．濕潤(rùn)pH試紙相當(dāng)于稀釋溶液，會(huì)造成醋酸鈉溶液pH偏低，故C錯(cuò)誤；D．容量瓶是定容容器，不能在容量瓶中溶解KMnO4固體，故D錯(cuò)誤；答案為B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】amol N2與bmol H2混合，要一定條件下反應(yīng)達(dá)到平衡，生成了cmolNH3，則NH3在平衡體系中質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
          A. 17c/(28a+2b-17c)×100% B. 17c/(28a+2b)×100%
          C. c/(a+b+c)×100% D. 34c/(28a+2b)×100%
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室欲用NaOH固體配制1.0 mol/L的NaOH溶液240 mL；
          （1）配制溶液時(shí)，一般可以分為以下幾個(gè)步驟：
          ①稱量　②計(jì)算�、廴芙狻、軗u勻�、蒉D(zhuǎn)移�、尴礈臁、叨ㄈ荨、嗬鋮s�、釗u動(dòng)
          本實(shí)驗(yàn)必須用到的儀器有天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、________。
          （2）某同學(xué)欲稱量NaOH的質(zhì)量，他先用托盤(pán)天平稱量燒杯的質(zhì)量，天平平衡后的狀態(tài)如下圖所示。燒杯的實(shí)際質(zhì)量為________g，要完成本實(shí)驗(yàn)該同學(xué)應(yīng)稱出________g NaOH。
          （3）使用容量瓶前必須進(jìn)行的一步操作是________。
          （4）在配制過(guò)程中，其他操作都是正確的，下列操作會(huì)引起誤差偏高的是________。
          A．轉(zhuǎn)移溶液時(shí)不慎有少量灑到容量瓶外面
          B．定容時(shí)俯視刻度線
          C．未冷卻到室溫就將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶并定容
          D．定容后塞上瓶塞反復(fù)搖勻，靜置后，液面低于刻度線，再加水至刻度線
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】反應(yīng)A(g)+B(g)  C(g) +D(g)過(guò)程中的能量變化如圖所示，回答下列問(wèn)題：
          （1）該反應(yīng)的反應(yīng)物總能量________生成物的總能量(選填“小于”“大于”或“相等”)。
          （2）當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)，若升高溫度，A的轉(zhuǎn)化率___________(選填“增大”“減小”“不變”）
          原因是___________________；若增大壓強(qiáng)，則V正 ____ V逆（選填“＜”“＞”“=”）。
          （3）在反應(yīng)體系中加入催化劑，反應(yīng)速率增大，E1和E2的變化是：E1_____，E2_____ (填“增大”“減小”“不變”)。
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將鐵和氧化鐵的混合物2.72g加入50mL1.6mol/l的鹽酸中，恰好完全反應(yīng)，滴入KSCN溶液后不顯紅色，若忽略化學(xué)反應(yīng)中溶液體積的變化，則在所得的溶液中，F(xiàn)e2+的物質(zhì)的量濃度為（ ）mol/l。
          A. 0.2 B. 0.8 C. 0.4 D. 1.6
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)化工生產(chǎn)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）
          ①電解熔融的氯化鈉制取金屬鈉 ②將鈉加入氯化鎂飽和溶液中制取鎂 ③用電解法冶煉鋁時(shí)，原料是氯化鋁 ④煉鐵時(shí)高爐中所發(fā)生的反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，故無(wú)需加熱
          A. ②③ B. ①③ C. ①②③ D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如下圖所示裝置是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的常用裝置,它有多種用途,以下各項(xiàng)用途和操作都正確的是 ( )
          A. 洗氣或干燥裝置:瓶?jī)?nèi)放一定體積溶液,由a管口進(jìn)氣
          B. 用于收集不溶于水的氣體:瓶?jī)?nèi)充滿水,由b管口進(jìn)氣
          C. 提供少量:瓶?jī)?nèi)充滿,b管口接自來(lái)水龍頭
          D. 和反應(yīng)的裝置:由a管口通入,b管口通入
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在水溶液中能大量共存的一組離子是（ ）
          A. Fe3+、Na+、Cl-、SiO32- B. K+、Ba2+、ClO-、S2-
          C. K+、Na+、S2-、SO32- D. H+、K+、SO32-、Br-
          

			
          

			
          
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				科目：高中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】可逆反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
          A.正、逆反應(yīng)速率相等B.反應(yīng)物的濃度為零
          C.正、逆反應(yīng)不再進(jìn)行D.正、逆反應(yīng)都還在繼續(xù)進(jìn)行
          

			
          

			
          
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